a) Lượng mưa giảm dần từ xích đạo về hai cực.b) Lượng mưa giảm dần từ chí tuyến về xích đạo.c) Lượng mưa giảm dần từ hai cực về xích đạo.Câu 6: Phát biểu nào sau đây không đúng ?a) Khối khí nóng hình thành ở các vùng vĩ độ thấp có nhiệt độ tương đối cao.b) Khối khí[r]
014,0 17,730020,4 13,320025, o7,40024,5 1,8Bảng: Sự thay đổi của nhiệt trung bình năm và biên độ nhiệt năm theo vĩ độ ở BCBNhận xét và giải thích: + Sự thay đổi nhiệt độ trung bình năm theo vĩ độ + Sự thay đổi biên độ nhiệt năm theo vĩ độ II. Phân bố[r]
Ngày soạn: 20/1/2011 Tun 23Ngày giảng:24/1/2011Tiết 22 : Bài 18 thời tiết khí hậu và nhiệt độ không khíI. Mục tiêu: - HS hiểu đợc thế nào là thời tiết và khí hậu.-Thấy đợc nhiệt độ không khí làm thay đổi theo vĩ độ, độ cao, gần biển,xa biển.- Giúp HS quan sá[r]
SỞ GD & ĐT ĐĂK LĂK ĐỀ KIỂM TRA VIẾT TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN MÔN : ĐỊA LÝ 10 ( Chương trình Chuẩn ) THỜI GIAN : 45 Phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1 : Thế nào là khí quyển ? Vai trò của khí quyển đối với đời sống trên Trái Đất ? Câu 2 : Dựa vào kiến thức đã học , hãy giải thích s[r]
Lớp:ĐH3K A PHẦN LÝ THUYẾT CÂU1: Căn cứ vào sự phân bố nhiệt độ theo phương thẳng đứng , khí quyển được chia thành 5 tầng. 1 Tầng đối lưu: Tầng có bề dày : Ở vùng vĩ độ trung bình 0 – 11km Ở vùng vĩ độ cực 0 9 km Ở vùng vĩ độ thấp 0 – 17km Chiếm ¾ toàn bộ khối lượng khí quyển Đặc điểm cơ bản[r]
- HS quan sát H 49 Sự thay đổi nhiệt độ theo vĩ độ ? Giải thích tại sao có sự thay đổi này ?- GV : chốt lại : nóng,lạnh) -> nhiệt độ không khí.- Dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khí (đo trong bóng râm và cách mặt đất 2m)- Cách tính
- Giải thích: vì khi đó góc nhập xạ tại các địa điểm trên cùng một vĩ tuyến không thay đổi, do đó sẽ không có sự thay đổi về thời tiết và khí hậu nên không có sự thay đổi mùa. b. Phân tích sự phân bố nhiệt độ không khí theo vĩ độ địa lí: - Càng lên vĩ
Câu15Câu16A X X XB X X X X XC X X XD X X X X XII. TỰ LUẬN ( 6 điểm)Câu 1: (3 điểm) - Theo chiều vĩ độ (từ xích đạo về cực) nhiệt độ không khí thay đổi: (1,5 điểm)+ Nhiệt độ không khí trung bình năm giảm dần từ xích đạo về cực, từ vĩ độ thấp đến[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN Địa LỚP 6 NĂM 2014 - Cam Ranh - Khánh Hòa I. Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm) Câu 1: 1,5 điểm Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng ở đầu ý đúng trong các câu sau: a) Lớp ôdôn nằm ở tầng nào của kh[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - ĐỊA LÍ 7 - ( 2010-2011)A/ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 1: Câu 1 :Mật độ dân số là gì ?A.Số dân trung bình sinh sống trên một đơn vị diện tích lãnh thổ .B.Số diện tích trung bình của một người dân .C.Dân số trung bình của các địa phương trong nước .D.Số dân trung bình sinh sống[r]
giảm lũ lụt; lớp phủ thực vật bị phá hủy làm cho chế độ dòng chảy thất thường,tốc độ dòng chảy nhanh, dễ xảy ra lũ lụt.- Trồng rừng phòng hộ đầu nguồn hạn chế lũ.c. Hồ đầm nối với sông có tác dụng điều hòa chế độ nước sông:mùa nước lênnước sông chảy vào hồ đầm; mùa nước cạn: từ hồ đầm chảy ra.III. M[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I - ĐỊA LÍ 7 - ( 2010-2011)A/ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: ĐỀ 1: Câu 1 :Mật độ dân số là gì ?A.Số dân trung bình sinh sống trên một đơn vị diện tích lãnh thổ .B.Số diện tích trung bình của một người dân .C.Dân số trung bình của các địa phương trong nước .D.Số dân trung bình sinh sống[r]
C và năm lạnh nhất cũng chỉ xuống 17,6oC. Nếu so sánh với Sa Pa, nơi nghỉ mát ở miền Bắc nằm trên độ cao 1.581m, thì nhiệt độ trung bình ở Đà Lạt cao hơn 2,6oC (nhiệt độ trung bình năm ở Sa Pa là 15,3oC). •Ở Đà Lạt, tháng 1 là tháng lạnh nhất trong năm, nhiệt độ[r]
Lớp Năm 1 Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010 Khoa họcCần làm gì để tránh lãng phí chất đốt ?Sử dụng bếp cải tiến, khi thức ăn nấu chín, nước sôi nhắc xuống ngay, đậy kín phích để nước nóng lâu.Nêu cách làm đảm bảo an toàn khi sử dụng chất đốt ?Bếp ga dùng xong cần khóa lại, khi nấu bếp củi nên canh ch[r]
STARTĐọc nhiệt độ từ bàn phímCó phím ấn khôngHiển thị ra LEDĐọc nhiệt độ môi trường từ ADCHiển thị ra LEDENDI, Lưu đồ thuật toán YNII, Phần mềmORG 00Hmov p2,#00Hmov p1,#0ffhmain:;--------------------------DAT NHIET DO TU BAN PHIM ------------------------------- nhap_phim1: jnb p3.4 , R[r]
Để khảo sát ảnh hƣởng của hàm lƣợng tinh bột đến chỉ số DE, các mẫu thí nghiệm đƣợc chuẩn bị với khối lƣợng tinh bột khác nhau 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40g, đƣợc hoà trộn với 40ml dung dịch HCl 8%, thời gian thủy phân là 7 ngày. Để nghiên cứu ảnh hƣởng của thời gian thuỷ phân đến chỉ số DE, các mẫu[r]
ngủ và tăng nhẹ vào sáng sớm. Thân nhiệt đạt tối đa vào buổi chiều. Mức biến đổi nhiệt độ trong ngày là khoảng 1oC. 3.3. Chu kỳ kinh nguyệt và thai kỳ Thân nhiệt sau ngày rụng trứng có thể tăng hơn trước ngày rụng trứng khoảng 0,3- 0,5οC. Những tháng cuối thai kỳ, thân 88 nhiệt có thể tăng[r]
nhiêu- Tư duy tổng hợpc.Dòng biển (Hải lưu):theo lãnh thổ- Là hiện tượng chuyển động - Năng lực sử dụngcủa lớp nước biển trên mặt,tạo bản đồ, biểu đồ,thành các dòng chảy trong các tranh ảnhbiển và đại dương.- Nguyên nhân sinh ra cácdòng biển chủ yếu là do cácloại gió thổi thường xuyêntrên Trái[r]
tăng trưởng nhanh, thịt ngon, có khả năng thích ứng rộng với điều kiện môi trường thiếu oxy, nuôi mật độ cao và sử dụng được nhiều loại thức ăn. Vì vậy, cá thát lát còm đang là một trong những đối tượng nuôi phổ biến ở ĐBSCL. Trong những 1 Học viên cao học thủy sản 16, Khoa Thủy Sản, Trường[r]
Hình 1: Phổ hấp thụ hồng ngoại (IR) của các tiền chất 3.3. Xác định khoảng nhiệt độ tạo bột mầu CoAl2O4 từ các rezinát: Kết hợp phân tích nhiệt vi sai (DTA) với đường cong biến đổi khối lượng mẫu khi nung (TG) (hình 2) và phân tích cấu trúc Rơnghen (X – ray) (hình 3) để xác định khoảng nhi[r]