Vẻ đẹp ngôn từ nghệ thuật trong truyện kiều của nguyễn du qua một số đoạn trích đã học Xưa nay, nghiên cứu ngôn từ nghệ thuật trong Truyện Kiều , người ta thường hay chú ý trước hết đế những chỗ dùng từ chính xác, từ ha[r]
Xưa nay, nghiên cứu ngôn từ nghệ thuật trong Truyện Kiều , người ta thường hay chú ý trước hết đế những chỗ dùng từ chính xác, từ hay , tinh tế thường được gọi là lối dùng từ đắt của Nguyễn Du ,cũng như cách dùng hư từ , khối lượng từ đồng nghĩa , từ có phong cách[r]
ĐỀ SỐ 2Câu 1: (1,5 điểm)Chép lại chính xác 4 dòng thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du. Viết khoảng 5 câu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ đó.Câu 2: (3,5 điểm)Nêu suy nghĩ của em về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá[r]
(Trích Truyện Kiều)I. Mục tiêu cần đạt:Nguyễn Du1. Kiến thức-Nỗi bẽ bàng, buồn tủi, cô đơn của Thúy Kiều khi bò giam lỏng ởlầu Ngưng Bích và tấm lòng thủy chung, hiếu thảo của nàng.- Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc củaNguyễn Du.2. Kó nănga/ Kó nă[r]
Nguyễn Du Truyện Kiều 1766 1820@/ Mục đích yêu cầu_ Qua cuộc đời của Nguyễn Du, giúp học sinh hiểu đợc những yếu tố có ảnh hởng tới sự nghiệp văn chơng của ông_Qua sự nghiệp văn chơng,thấy đợc tính nhất quán trong cảm hứng sáng tác của nhà thơ._ Đối với Truyện Kiều[r]
sau :- Bút pháp tả thực được Nguyễn Du sử dụng để miêu tả nhân vật Mã Giám Sinh. Bằng bút pháp này, chân dungnhân vật hiện lên rất cụ thể và toàn diện : trang phục áo quần bảnh bao, diện mạo mày râu nhẵn nhụi, lời nóixấc xược, vô lễ, cộc lốc "Mã Giám Sinh", cử chỉ hách dịch ngồi tót sỗ sàng tất cả l[r]
ta biết thời gian mà cũng vừa nói lên một khía cạnh tâm lý thật là độc đáo. Thông thường, người ta có một tâm sự gì buồn phiền mà không biết phải bày tỏ cùng ai, và ai là người để cho mình bày tỏ, tức nỗi lòng biết ngõ cùng ai, nhứt là người mang tâm sự đó lại là một cô gái, đang ở vào cái tuổi mộng[r]
kiện, biết toàn bộ sự việc kể tỉ mỉ về con người và sự việc và dường như không bao giờ trựctiếp can thiệp vào câu chuyện.Vai trò của chủ thể kể chuyện ở dạng "vô nhân xưng" đổi thay theo lịch sử phát triểncủa truyện .Ớ các truyện kể dân gian : thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện[r]
Kể tên nhân vật đợc nói đến trong đoạn thơ. 2. Từ hờn trong câu thứ hai của đoạn thơ trên đã bị một bạn chép nhầm thành từ buồn. Em hãy giải thích ngắn gọn cho bạn hiểu rằng chép sai nh vậy sẽ làm ảnh hởng lớn đến ý nghĩa của thơ.3. Để phân tích đoạn thơ đó, một học sinh có câu: Khác v[r]
Nguyễn Du, nhất là những vần thư tả cảnh ngụ tình tuyệt tác.Thi sĩ Xuân Diệu từng viết: "Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi". Trong “Thương nhớ mười hai", VũBằng không nén nổi cảm xúc của mình mà phải thốt lên: "Mùa xuân của tôi... Cái mùa xuân thần thánhcủa tôi... Đẹp quá đi, mùa xuân ơi m[r]
D- Lê Anh TràCâu 17(M2): Nhận xét sau nói về tác phẩm nào? Tác phẩm này là một áng “Thiên cổ tùy bút” A- Chuyện người con gái Nam Xương B- Truyện Lục Vân Tiên C- Truyện Kiều D- Truyện Lão HạcCâu 18(M2): Câu văn nào khái quát được vẻ đẹp toàn diện của nhân vật Vũ N[r]
Nghệ thuật tả cảnh trong Truyện Kiều của Nguyễn Du Nghệ Thuật Tả Cảnh trong Truyện Kiều Nghệ Thuật Tả Cảnh của Thi Hào Nguyễn Dutrong Truyện Kiều Bút pháp của đại thi hào Nguyễn Du được coi là điêu luyện, tuyệt búttrong đó[r]
CÂU 2 VẺ ĐẸP VÀ SỐ PHẬN NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG XÃ HỘI PHONG KIẾN QUA CÁC TÁC PHẨM BÁNH TRƠI NƯỚC CỦA HỒ XUÂN HƯƠNG, CHUYỆN NGƯỜI _CON GÁI NAM XƯƠNG CỦA NGUYỄN DỮ, TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU, [r]
vật của Nguyễn Du qua các đoạn trích Truyện Kiều đợc đa vào giảng dạy trong ch-ơng trình sách giáo khoa. -Rèn luyện cho học sinh khả năng cảm thụ, kỹ năng phân tích tác phẩm tự sự quahệ thống ngôn từ, qua các dấu hiệu nghệ thuật để làm cơ sở, tiền đề cho các emhọc[r]
_Ý NGHĨA VĂN BẢN_: Chị em Thúy Kiều thể hiện tài năng nghệ thuật và cảm hứng nhân văn ngợi ca vẻ đẹp và tài năng của con người của tác giả Nguyễn Du.. - Tả cảnh chị em Thuý Kiều đi chơ[r]
Truyện Xuân Hương Tác phẩm cổ điển của Hàn quốc Trước khi bắt đầu dịch tiểu thuyết "Truyện Xuân Hương" chúng tôi không thể không do dự bởi năng lực và sự hiểu biết tiếng Việt của chúng tôi vẫn còn nhiều hạn chế. Hơn nữa, tác phẩm này là tác phẩm cổ điển nổi tiếng ở Hàn Quốc cho nên kh[r]
Đó là cảnh mặt trời chiều bâng khuâng nghiêng mình soi bóng trước mái hiên nhà để rồi chuyển sang , ẩn vào tâm tư riêng của một cõi lòng Kiều cô đơn. ( Cần chú ý thêm là cách dùng điệp ngữ một cách tài tình khéo léo của Nguyễn Du , với chữ “ nghiêng và “riêng”được lập đi lập lại nhiều lần mà[r]
Trường THCS Triệu Đại BÀI KIỂM TRA 1 TIẾTLớp: 9........ MÔN: Ngữ văn 9Họ và tên: .............................. Ngày kiểm tra.................Ngày trả.................Điểm L ờ i phê của thầy (cô) giáo Đề chẵn:Câu 1: Nêu giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo trong truyện Kiều của[r]