đặt. - Xây dựng kế hoạch tiếp nhận, quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật nhà ga hành khách.Phương án bao gồm các phần chính như sau:1- Phần đầu tiên: Đánh giá hiện trạng, những vấn đề thực tiễn phát sinh trong quá trình khai thác nhà ga cũ Cảng Hàng không;- Phần thứ hai: Trên cơ sở quy mô kiến trú[r]
- Khi thực hiện nhân giống thuần chủng có thể cải tiến đợc năng suất của vật nuôi. Mức độ cải tiến tuỳ thuộc vào đặc điểm của tính trạng, ly sai chọn lọc, khoảng cách thế hệ. Thông thờng, những tính trạng có hệ số di truyền cao hoặc trung bình sẽ đợc cải tiến một cách nhanh và chắc chắn hơn so với c[r]
Giáo ánDự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng 2năm học 2009 2010 Hoạt động : Tạo Hình Đối tợng : Trẻ 4-5 tuổiI.Kết quả mong đợi 1. Kiến thức.- Trẻ sử dụng đợc những kỹ năng đã học, nặn đợc những chiếc bánh theo ý thích của mình, biết đặt tên cho sản phẩm của mình làm gia.- Qua hoạtđộng tạo hình ,[r]
Trờng mầm non Tam Thanh Giáo án : Tạo Hình Ngày 3tháng 9năm 2009Ngày soạn : 3/9/2009Ngày dạy :6/9/2009 vẽ cô giáo em1. Mục tiêu :- PTTC : Phát triển linh hoạt cử động của đôi bàn tay để vẽ cô giáo em - PTNT : Trẻ biết sử dụng kỹ năng cơ bản để vẽ các nét đờng cong, ngang, xiên- PTNN : Hát đọc thơ rõ[r]
Chơng Iii: Quan hệ họ hàng - Các tham số di truyền 3.1. Hệ phổ Hệ phổ, còn gọi là hệ phả (Pedigree) là sơ đồ về nguồn gốc huyết thống của con vật. Căn cứ vào hệ phổ của vật nuôi, ta biết đợc những con vật nào là bố, mẹ, ông, bà hoặc các thế hệ trớc nữa của con vật. Do vậy, hệ phổ là t liệu quan trọ[r]
Bài 3: Chia đất nặn thành nhiều phần (đề tài)1. Yêu cầu: - Trẻ biết cách chia đất thành nhiều phần nhỏ.2. Chuẩn bị: - Đất nặn và bảng con cho cô và trẻ.3. Hướng dẫn: - Phát bảng và đất nặn cho trẻ. Trẻ cầm, nắm, bóp đất nặn trong lòng bàn tay. - Cô làm mẫu cách dứt đất nặn thành từng viên nhỏ[r]
Niremberg (1968), có thể nói rằng năm 1970 với các phát hiện về enzym giới hạn đã mở đầu cho thời kỳ công nghệ gen. Trong thập kỷ 80, ngời ta đã cho ra đời đợc những vật nuôi đầu tiên là sản phẩm của công nghệ cấy ghép gen. Sự kiện nhân bản thành công cừu Dolly (2/1997), sau đó là 5 con lợn c[r]
giáo án T CHC HOT NG TO HèNHĐề tài: Dỏn hoa tng cụ Loi tit: Mu Đối tợng trẻ: MGB ( 3-4 tui) Số trẻ: 20 tr Thời gian: 18-20 phút. Ngời dạy: Nguyễn Thị Chung I. Mục đích- yêu cầu:1. Kiến thức:- Trẻ bit chn hoa mu xanh, , vng dỏn thnh bc tranh.- Tr bit dỏn hoa ỳng v trớ phớa trờn cnh hoa.- Tr bit ngy[r]
1. Hoạt động 1: Kể chuyện: Cô bé không biết quý tình bạn. Đầu tiên cô bé có con gì? Tại sao cô bé lại đổi con gà mái lấy vịt? Cô bé đã đổi bao nhiêu lần? Cưối cùng cô bé đổi con gì và lấy con gì? Con chó có ở với cô bé không? Tại sao con chó lại bỏ cô bé đi Lắng nghe cô kể chuyện trả lời câu hỏi củ[r]
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌCChủ đề: Những con vật gần gũiHoạt động học: MTXQĐề tài: Những con vật ngộ nghĩnhI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết được một số con vật nuôi trong gia đình- Dạy trẻ nhận biết được nhóm gia súc và nhóm gia cầm- Dạy trẻ biết các bộ phận chính của con vật- Rèn kỹ năng quan[r]
- Giáo viên quan sát và hướng dẫn từng chỗ cho những học sinh còn lúng túng.Riêng mắt có thể dùng bút màu để Học sinh lắng nghe và nhắc lại các bước xé ở tiết 1.. - Giáo viên hướng dẫn c[r]
Đầu gà : Vẽ.xé hình vuông canh 5 ô,vẽ và xé 4 góc của hình vuông,chỉnh sửa cho gần tròn,cho giống hình đầu gà.Lật mặt màu để học sinh quan sát.. Đuôi gà : Vẽ,xé hình vuông,cạnh 4 ô,v[r]
Trẻ biết gà trống thuộc nhóm gia Trẻ biết gà trống thuộc nhóm gia cầm, vật nuôi trong gia đình.cầm, vật nuôi trong gia đình. Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đìnhcác con vật nuôi trong gia đình2. Quan s¸t dµm tho¹i:2. Qua[r]
thúc đẩy sự nghiệp phát triển. Trong kinh doanh, có thể bài trí gà trống ở khu vực đối diện với các dãy phòng để ngăn chặn sự bất đồng. Bên cạnh đó, con gà trống, với tư thế vương giả của chúng, cũng được cho là rất tốt cho các nhà lãnh đạo. Chất liệu gà trống Chất liệu của con vật có vai tr[r]
Đoạn văn tả con trâu. Trâu to hơn bò và có sức mạnh hơn. Lông trâu đen, cứng và thưa, thỉnh thoảng có con lông trắng. Bài mẫu tả con trâu Trâu là người bạn thân thiết, là cánh tay đắc lực của nhà nông: "Trên đồng cạn. dưới đồng sâu, Chồng cày, vợ cấy, con trâu đi bừa Trâu to hơn bò và có sức m[r]