BẢNG CHIA 3

78910 Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009Môn Toán:27 : 3 =30 : 3 =24 : 3 =21 : 3 =18 : 3 =15 : 3 =12 : 3 =9 : 3 =6 : 3 =3 : 3 = Bảng chia 3 Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009Môn Toán:3- Luyện tập, thực[r]

6 : 3 =15 : 3 =21 : 3 = 18: 3 = 24: 3 = 27: 3 = 30: 3 =31425768910 8Bài 2:Có 18 lít mật ong chia đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình có mấy lít mật ong?Số lít mật ong mỗi bình có là : 18 : 3 = 6(l) Đáp số: 6lítBài giảiHãy đặt một đề toán[r]

9 : 3 = 12 : 3 = 30 : 3 =Bài 2: Bài giảiMỗi tổ có số học sinh là:24 : 3 = 8 ( học sinh ) Đáp số: 8 học sinhBài 3: Số ?SBC12 21 27 30 3 15 24 18SC3 3 3 3 3 3 3 3ThơngH: Lên bảng đọc thuộcH+G: Nhận xét, đánh giá[r]

21 : 3 = 18: 3 = 24: 3 = 27: 3 = 30: 3 =31425768910 8Bài 2:Có 18 lít mật ong chia đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình có mấy lít mật ong?Số lít mật ong mỗi bình có là : 18 : 3 = 6(l) Đáp số: 6lítBài giảiHãy đặt một đề toán, trong đó phép tính giải thu[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BẮC NINHPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BẮC NINHNgười thực hiện: TRỊNH THỊ HẢI Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2011Toán 3 x 2 = 6 : 2 = 2 x 5 = 10 : 2 = 63105Bài cũ: Số bị chia - số chia - thương Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2011Toán 3 x 4 = 12BẢNG CHI[r]

BẢNG CHIA 3 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Lập bảng chia 3 dựa vào bảng nhân 3.  Thực hành chia cho 3(chia trong bảng).  Ap dụng bảng chia 3 để giải bài toán có liên quan.  Củng cố về tên gọi của cá[r]

12 518724930 5B¶ng chia 33 x 4 = 1212 : 3 = 43 : 3 = 1 6 : 3 = 29 : 3 = 312 : 3 = 415 : 3 = 5 18 : 3 = 6 21 : 3 = 7 24 : 3 = 8 27 : 3 = 9 30 : 3 = 10123456789

3 x 9 = 273 x10 =303 : 3 = 16 : 3 = 29 : 3 = 312 : 3 = 415 : 3 = 5 18 : 3 = 6 21 : 3 = 7 24 : 3 = 8 27 : 3 = 9 30 : 3 = 1012 : 4 = 3 4B¶ng chia 33 x 4 = 1212 : 3 = 43 : 3 = 1 6 : 3 = 29 :[r]

- 2 đội thi đua. Bổ sung:  Rút kinh nghiệm: THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TOÁNTIẾTLUYỆN TẬPI. Yêu cầu cần đạt- Thuộc bảng chia 3.- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3).- Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vò đo (chia cho 3; ch[r]

8 mảnh: 32 m1 mảnh:…. m?Bài giải( mẫu)Mỗi mảnh vải dài số mét là:32 : 8 = 4(m)Đáp số: 4m vảiToánNBảng chia 8Bài 4/59Tóm tắt8m : 1 mảnh32m : ... mảnh?Bài giảiSố mảnh vải cắt được là:32 : 8 = 4 ( mảnh )®áp số : 4 mảnh vảiBài 3 : Một tấm vảidài 32m

Toán: Bảng chia 66 x 1 =66 x 2 = 126 x 3 = 186 x 4 = 246 x 5 = 306 x 6 = 366 x 7 = 426 x 8 = 486 x 9 = 546 x10= 606: 6=112 : 6 = 218 : 6 = 324 : 6 = 430 : 6 = 536 : 6 = 642 : 6 = 748 : 6 = 854 : 6 = 960 : 6 = 10612182430

Bài 4: Có 56 học sinh xếp thành hàng, mỗi hàngcó 7 học sinh. Hỏi xếp được bao nhiêu hàng?Tóm tắt7 học sinh : 1 hàng56 học sinh :... hàng?Bài giải56 học sinh xếp được số hàng là:56 : 7 = 8 ( hàng)Đáp số: 8 hàng.Thø sáu ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2017To¸nThø sáu ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2017To¸nB¶ng chia[r]

a. 238 – ( 55 - 35) = 238 – 20= 218175 – ( 30 + 20 ) =175 – 50= 125b. 84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2= 42( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3= 270•(421-200) x 2= 221X2= 442•421-200 x 2= 421 = 21

= 8= 936 : 440 : 4 = 104 = 18 : 4 = 212 : 4 = 34 :4 x 3 = 1212 : 4 = 316 : 4= 420 : 424 : 428 : 4= 5= 6= 732 : 4= 8

* Cách chơi : Một em được chỉ định làm đầu rồng lên bảng + Em cất tiếng hát : " Rồng cuốn lên mây - Rồng cuốn lên mây, ai mà tính giỏi về đây với mình" + Sau đó hỏi:"Người tính giỏi có nhà hay không?" . Một em bất kỳ trả lời: "Có tôi ! Có tôi !" . Em làm đầu rồng nêu phép tính, ví dụ : "40 :[r]

1Gi¸o ¸n líp 2Bµi 104:B¶ng chia 2.Gi¸o viªn: Hoµng BÝch LiªnN¨m häc:2003-20042Sau khi học xong bài này, HS có khả năng: 1/Kiến thức: Nhớ:Lập đ ợc bảng chia 2Thuộc bảng chia 2 Hiểu:Giải thích đ ợc cách lập bảng chia 2 I/ Mục tiêu bài dạy3Vận dụn[r]