Thiết kế bài dạy, Lớp 3 - Tuần 27- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS vàkhen ngợi để khuyến khích các em làm được - HS trưng bày sản phẩm.sản phẩm đẹp.- GV đánh giá kết quả học tập của HS.4/ Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét sự chuẩn bị bài,[r]
Học vần: Bài 27: ÔN TẬP A.Mục tiêu: HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27. HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
Giáo án :Địa lí 9Năm học 2015-20164) Kiểm tra đánh giá:- HS: làm bài thực hành 37 trong bài tập bản đồ thực hành- GV: Thu 1 số vở bài tập của HS để chấm điểm.5)Dặn dò:- Hoàn thiện bài thực hành.- Ôn tập toàn bộ kiến thức từ bài 31 -> 37 chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.G[r]
Kiểm tra bài cũ Thế nào là nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí? Trình bày dàn ý chung về kiểu bài này? Thứ , ngày , tháng , năm 2016 Tuần 26 Tiết 118 – Tập làm văn NGHÒ LUAÄN VEÀ TAÙC PHAÅM TRUYEÄN (HOAËC ÑOAÏN TRÍCH)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam m[r]
MÔNTỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3Bài 53: ChimTuần: 27Tự nhiên - xã hộiKiểmKiểmtratrabàibàicũcũEm hãy nêu đặc điểm chung về các loài cá?ĐầuVâyMìnhĐuôiCá có lợi ích gì ?cá được sử dụng làm thức ăn vàchế biến cho xuất khẩu
Tuần 27 Tiết 2: Bài 55: Thứ hai, ngày 07 tháng 03 năm 2016 TẬP ĐỌC TRANH LÀNG HỒ A. Mục đích yêu cầu 1. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi tự hào. + Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo. 2. Rèn kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm văn[r]
* Về nội dung: Trên cơ sở hiểu biết về thực trạng vi phạm ATGT đang báo động hiện nay ởcác địa phương, tỉnh thành, trong đó có lỗi vi phạm của HS , HS có thể trình bày theo nhiềucách nhưng cần bám sát yêu cầu của đề bài, cần làm rõ được những nội dung chính sau:A/ Mở bài:- Giới thiệu chung về[r]
GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 9 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT HỌC KỲ 1Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1) I. Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài)tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếngphút). Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọ[r]
Bài giảng điện tử môn Tập đọc tuần 15 bài Nhà rông ở Tây Nguyên hay có trò chơi Rung chuông vànggggg gggg Nó phải cao để đàn voi đi qua mà không đụng sàn và khi múa rông chiêng trên sàn, ngọn giáo không vướng mái.
TUẦN 18Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2013Tập đọcÔN TẬP ( Tiết 1)I/ Muïc tieâu : Học sinh:- Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập dọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọcdiễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học[r]
- Nhắc nhở, kiểm tra học sinh về việc thực hiện nội quy và vệ sinh.- Tổ chức tổng vệ sinh 1 lần / tuần- Tổ chức tập các bài thể dục nhịp điệu theo nhạc- Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho HS bán trú (1 lần/tuần)- Tổ chức tổng vệ sinh 1 lần / tuần- Tiếp tục trồng, chă[r]