TÌNH HUỐNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KỶ LUẬT CÁN BỘ CÔNG CHỨC

MỤC LỤC
Đặt vấn đề............................................................................................................. 2
I. Mô tả hình huống.............................................................................................. 4
II. Xác định mục tiêu xử lý tình huống................[r]

Trong trường hợp công chức sử dụng giấy tờ không hợp pháp còn bị áp dụng hình thức cách chức (điểm a,khoản 1, điều 13); buộc thôi việc (khoản 2, điều 14).Cán bộ, công chức vi phạm pháp luật luôn bị truy cứu trách nhiệm pháp lý kỷ luật.SaiVì nếu cán bộ công chức<[r]

triểnkinh tế- xã hội. “ Những sai lầm, khuyết điểm trong lãnh đạo kinh tế, xã hộibắt nguồn từ những khuyết điểm trong hoạt động tư tưởng, tổ chức và công táccán bộ…. đây là nguyên nhân của mọi nguyên nhân”. Đặc biệt trong giai đoạnhiện nay, chúng ta đang trong giai đoạn chuyển từ nền kinh tế kế hoạc[r]

I. Đặt vấn đề: 2
Tính thiết thực cấp bách của việc sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp hiện nay.
Việc kiểm[r]

Khiếu nại và giải quyết khiếu nại quyết định kỷ luật cán bộ, công chức trong cơ quan hành chính Nhà nước
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Thanh tra và giải quyết khiếu nại tố cáo
Bài tập học kỳ môn Thanh tra và giải quyết khiếu nại tố cáo.

phần a: lời nói đầu

Trong quá trình thực hiện công cuộc đổi mới[r]

Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2011

CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ VÀ QUẢN LÝ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC (Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2011) Phần I CÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ I. CÁN BỘ, CÔNG CHỨ[r]

Việt Nam đang trong công cuộc xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa, đang có những bước phát triển nhất định về mọi mặt. Như chúng ta đã biết, Đảng và Nhà nước ta, với đường lối và bằng nhiều chính sách cụ thể đã và đang cố gắng xây dựng, củng cố và phát triển sự làm chủ đất nước của người dân, không ngừ[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 1
2. Mục đích nghiên cứu: 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu: 3
4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. 3
5. Phạm vi nghiên cứu của đề tài: 3
6. Phương pháp nghiên cứu. 3
7. Cấu trúc của luận văn: 4
NỘI DUNG ĐỀ TÀI 5
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 5
1.1. Mộ[r]

Quá trình xây dựng phát triển đất nước giữ vững ổn định chính trị, an ninh trật tự, an toàn xã hội, xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hội nhập kinh tế quốc tế, đòi hỏi một đội ngũ cán bộ, công chức có phẩm chất, năng lực, trí tuệ và tay nghề cao. Vì vậy, Đảng và Nhà nước C[r]

phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học - công nghệ và sự tiến nhanhđến nền kinh tế tri thức thì việc đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực là yếu tốquan trọng trong cạnh tranh, đưa nước ta rút ngắn khoảng cách với các quốcgia phát triển trong khu vực và thế giới. Hơn bao giờ hết, đội ngũ cán bộ