NHỮNG BÀI THƠ HAY VỀ CHÚ BỘ ĐỘI CỤ HỒ

Mặc cho trời mưa đêm tốingoài ra các chú còn phảilàm gì?* Các con thấy chú bộ đội trong bài thơ nhưthế nàoVậy các con phải làm gì ?Giaó dục trẻ: Các chú đã không sợ gian khổ,vất vả ngày đêm tập luyện để giữ bình yêncho tổ quốc, để đáp lại những tình cảm đócác con p[r]

Em rất quý chú Hưng. Chú là một tấm gương để em học tập và noi theo. Em tự hứa với bản thân sẽ học tập thật tốt để sau này trở thành một chú bộ đội cụ Hồ được nhiều người yêu quý và giúp ích thật nhiều cho xã hội. Ngoài ông nội và bố em đã từng tham gia chiến đấu trong thời chiến tranh thì gia đ[r]

kiện hoàn cảnh nào, làm bất cứ công việc gì đều phải đặt lọi ích tập thể lên trên lợiích cá nhân, phải xuất phát từ quan điểm đường lối của Đảng, chính sách, luật phápcủa Nhà nước, điều lệnh, điều lệ của quân đội; lý luận phẩi gắn liền với thực hành nóiđi đôi với làm, "phải óc nghĩ, mắt trông, tai n[r]

Chủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú bộ đội hải quânChủ đề khám phá chú[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ: Chiến tranh đã qua đi, nhưng dư âm của nó vẫn còn đọng lại trong tâm trí mỗi người dân Việt Nam yêu nước. Đứng ở thời điểm hôm nay, ngoảnh lại nhìn quá khứ, một chặng đường đầy gian lao và [r]

Phần 1: (3,0 điểm) “… Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi.” 1. Em hãy chép lại bài thơ đã học có những dòng thơ trên? 2. Cho biết tên bài thơ? Giới thiệu về tác giả và hoàn cảnh ra đời tác phẩm đó? 3. Cảm xúc và[r]

Trò chuyện: Về 2 ngày nghỉ
Giáo dục: Giáo dục vệ sinh cho các cháu, biết thưa mọi người, cất nón, dép đúng nơi quy định.
Ôn luyện âm nhạc: Cô hướng dẫn cháu ôn luyện các bài đã học: Chú bộ đội, Hòa bình cho bé, thật là hay…
Chơi: Tự do

Đề 3. Em hãy phân tích hình ảnh “Đầu súng trăng treo” trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.
Không biết tự bao giờ ánh trăng đã đi vào văn học như một huyền thoại đẹp. ở truyền thuyết “Chú cuội cung trăng” hay Hằng Nga trộm thuốc trường sinh là những mảng đời sống tinh thần bình dị đậm đà màu[r]

LUYỆN TẬP THI VÀO LỚP 10 THPT MÔN VĂN Câu1:(1,5điểm) Có bạn chép hai câu thơ như sau : “Làn thu thuỷ nét xuân sơn,Hoa ghen thua thắm liễu buồn kém xanh.” Bạn đã chép sai từ nào ? Việc chép sai như vậy đã ảnh hưởng lớn đến[r]

đây là giáo án mẫu và power ponit bài dạy tìm hiểu chú bộ đội hải quân, bản thân đã xây dựng và dạy thành công, trẻ hứng thú và đạt kết quả tốt
trong tình hình hiện nay, bài dạy tìm hiểu chú bộ đội hải quân luôn được sự quan tâm của giáo viên, phụ huynh. qua bài dạy giáo dục tình yêu đất nước, biển[r]

Hướng dẫn soạn bài : Cha Tôi (Trích Đặng Dịch Trai ngôn hành lục).

Soạn bài: Tính thống nhất chủ đề của văn bản.

Thư gửi ba ở Trường Sa.

Viết một văn (từ 8 đến 10 câu) về cảnh đẹp của quê hương em, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép.

Phân tích hình ảnh chiếc thuyền trong tác phẩm “Chiếc thuyền ng[r]

“Đồng chí” của Chính Hữu được sáng tác năm 1948 trong lúc cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc đang diễn ra rất quyết liệt.Bài thơ giúp người đọc hiểu hơn về hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ và tình đồng chí,đồng đội gắn bó keo sơn của họ Bài thơ mở đầu bằng những lời tâm tình của hai người bạn ,nhữn[r]

Hình tượng người lính dù ở thời kì kháng chiến chống Pháp hay kháng chiến chống Mĩ đều mang phẩm chất cao đẹp của “anh bộ đội Cụ Hồ” thời đại đã cung cấp cho các nhà thơ những nguyên mẫu đẹp đẽ, họ tạo nên những hình tượng làm xúc động lòng người. Về đề tài: Dên tộc ta đứng lên tiến hành hai cuộ[r]

Ngày soạn:
Ngày giảng:


TIẾT 7: GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH

I. Mục tiêu:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ
Tự hào, yêu quý, và biết ơn bộ đội Cụ Hồ; kính trọng và biết ơn các Bác cựu chiến binh
Biết noi gương bộ đội[r]

Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng chí
1.MB: Nhà thơ Chính Hữu trưởng thành từ người lính thuộc trung đoàn thủ đô, rồi nổi lên trong thơ ca yêu nước chống Pháp với phong cách thơ bình dị, cảm xúc dồn nén, vừa thiết tha trầm hùng, vừa sâu lắng, hàm xúc. Phần lớn các sáng tác của ông đều[r]

Hoạt động 1: Tạo hứng thú.
Cả lớp hát vận động: Làm chú bộ đội.
Chúng mình vưà hát bài hát nói về ai?
Lớp mình có bố mẹ bạn nào cũng là bộ đội? Bố mẹ con làm việc ở đâu?
Có bạn nào ước mơ lớn lên trở thành chú bộ đội không?,
Muốn trở thành chú bộ đội các con phải làm gì?
> Cô giáo dục: Chú bộ[r]

Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc ca ngợi hào bình, chống chiến tranh KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã đọc, đã nghe Học sinh tự tìm câu chuyện ngoài sách giáo khoa để kể. Nếu không tin được thì kể lại các truyện; -  Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ (SGK Tiếng Việt 5, tập 1, trang 37). -   Những con sếu bằ[r]

Câu 1:Có bạn chép hai câu thơ như sau : “Làn thu thuỷ nét xuân sơn,Hoa ghen thua thắm liễu buồn kém xanh.” Bạn đã chép sai từ nào ? Việc chép sai như vậy đã ảnh hưởng lớn đến ý nghĩa của đoạn thơ, em hãy giải thích điều đó.C[r]

Ở hai thời kì khác nhau, dưới hai ngòi bút khác nhau, những người lính cách mạng trong hai bài thơ đều mang trong mình phẩm chất bộ đội Cụ Hồ, anh dũng, gan dạ và lòng yêu Tổ quốc sâu nặng. Từ buổi đầu dựng nước đến nay, dân tộc Việt Nam đã trải qua nhiều cuộc chiến đấu chống giặc ngoại xâm, Tro[r]

. BÀI VĂN THAM KHẢO Đồng chí Ôi tiếng gọi sao mà thân thương tha thiết. Bởi đây biểu hiện thật đầy đủ tình đồng đội của anh bộ đội Cụ Hồ thời kháng Pháp. Cảm nhận được tình cảm vừa thân quen vừa mới lạ trong cuộc sống chiến đấu ấy, Chính Hữu, mộ[r]