VĂN HÓA VĂN NGHỆ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VĂN HÓA VĂN NGHỆ":

BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG TÍNH ĐỊNH HƯỚNG CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC QUẢN LÝ XÃ HỘI

BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG TÍNH ĐỊNH HƯỚNG CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ Ở TỈNH BẮC NINH HIỆN NAY TIỂU LUẬN CAO HỌC QUẢN LÝ XÃ HỘI

hóa, văn hóa hóa kháng chiến”. Từ nguyên lý cơ bản nhất, là linh hồn của tấtcả các quan điểm nhận thức về văn hóa- văn nghệ của Hồ Chí Minh “Vănhóa- văn nghệ cũng là một mặt trận. Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy.Cũng như các chiến sĩ khác, chiến sĩ nghệ thuật có n[r]

12 Đọc thêm

tính định hướng trong tư tưởng chỉ đạo của đảng và giải pháp tăng cường tính định hướng đối với hoạt động văn hóa văn nghệ tiểu luận cao học

TÍNH ĐỊNH HƯỚNG TRONG TƯ TƯỞNG CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG TÍNH ĐỊNH HƯỚNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ TIỂU LUẬN CAO HỌC

Tính cấp thiết của đề tài.
Văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội, một động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tếxã hội, đồng thời là một mục tiêu của chủ nghĩa xã hội. Văn học, nghệ thuật là bộ phận trọng yếu của nền văn hoá dân tộc, thể hiện khát vọng của nhân dân về chânthiệnmỹ.
Văn hóa là nền tản[r]

13 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI VĂN HOÁ VĂN NGHỆ CỦA ĐCS

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI VĂN HOÁ VĂN NGHỆ CỦA ĐCS

Đề cương ôn tập môn đường lối văn hóa văn nghệ của Đảng Cộng Sản chi tiết, đầy đủ, chính xác. Có phần mở rộng vấn đề. có biểu đồ dễ nhớ. Rất dễ học, dễ thuộc. phù hợp ôn thi kết thúc học phần cho sinh viên đại học cao đẳng các ngành Văn hóa Nghệ thuật, Du lịch...

17 Đọc thêm

Tham luận Văn hóa văn nghệ thể dục thể thao tổng kết công tác công đoàn

THAM LUẬN VĂN HÓA VĂN NGHỆ THỂ DỤC THỂ THAO TỔNG KẾT CÔNG TÁC CÔNG ĐOÀN

Đợt tổng kết Công đoàn cuối năm vừa rồi mình tham luận với nội dung phong trào văn hóa văn nghệ của đoàn viên công đoàn. Tìm trên mạng không thấy bản nào ưng ý. Cuối cùng mình tự viết và đọc tại Hội nghị, mình chia sẻ nội dung tham luận này lên mạng với mong muốn sẽ có ai đó tải về chỉnh sửa, bổ sun[r]

3 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG QLVH: phong trào xây dựng đời sống văn hóa, hoạt động văn hóa văn nghệ –TDTT ở xã Quỳnh Minh

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG QLVH: PHONG TRÀO XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA, HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ –TDTT Ở XÃ QUỲNH MINH

MỤC LỤC

PhÇn thø nhÊt: më ®Çu ………………………………….. 2
PhÇn thø hai: néi dung…………………………………… 4
Ch­¬ng I/- ®Æc ®iÓm t×nh h×nh kinh tÕ, chÝnh trÞ, v¨n hãa x• héi c­a x• quúnh minh …………………..….4
Ch­¬ng II/- thùc tr¹ng ho¹t ®éng v¨n hãa th«ng tin thÓ thao ë x• quúnh minh……………………. 6
Ch­¬ng III/-mét sè g[r]

18 Đọc thêm

Báo cáo thực tập: Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý phong trào văn nghệ tại cơ sở

BÁO CÁO THỰC TẬP: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ PHONG TRÀO VĂN NGHỆ TẠI CƠ SỞ

Ở nông thôn vùng nông thôn miền núi các hoạt động văn hóa dân gian vấn đóng góp vai trò chủ đạo trong đời sống của người dân. Văn hóa dân gian thực sự là nguồn sữa mẹ nuôi sống đời sống văn hóa ở các thôn bản và cũng chính là cội nguồi của dân tộc. Vì vậy ngành văn hóa xác định nhiệm vụ trọng tâm củ[r]

37 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BẮC SƠN NGUYỄN HUY TƯỞNG

CHUYÊN ĐỀ BẮC SƠN NGUYỄN HUY TƯỞNG

Nhà văn Nguyễn Huy Tưởng (19121960) quê ở xã Dục Tú, Từ Sơn, Bắc Ninh, nay thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội. Ông là Hội viên sáng lập Hội Nhà văn Việt Nam (1957).
Từ năm 1938, Nguyễn Huy Tưởng tham gia Hội Truyền bá Quốc ngữ và phong trào hướng đạo sinh ở Hải phòng. Năm 1943, ông gia nhập nhóm Văn hóa C[r]

8 Đọc thêm

GIỚI THIỆU NHA VĂN NHÀ THƠ QUẢNG TRỊ

GIỚI THIỆU NHA VĂN NHÀ THƠ QUẢNG TRỊ

Bắc, chuyển sang làm báo chuyên nghiệp, là biêntập viên, Trưởng ban văn hóa văn nghệ báo “sinhhoạt văn hóa” và báo “Thống nhất”.+Năm 1973, Quảng Trị giải phóng, ông về quêđảm nhiệm các chức vụ: Phó trưởng ty Thông tinvăn hóa Quảng Trị, ủy viên thường vụ, chuyênviên văn nghệ

15 Đọc thêm

Tư tưởng hồ chú minh về văn hóa giáo dục, đời sống, văn nghệ

TƯ TƯỞNG HỒ CHÚ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC, ĐỜI SỐNG, VĂN NGHỆ

nói về văn hóa đời sống, văn hóa nghệ thuật, văn hóa giáo dục, vận dụng thực tiễn tư tưởng đạo đức hồ chí minh về văn hóa III. Thực trạng văn hóa Việt.
1. Văn hóa giáo dục
Dạy và học theo kiểu đối phó, thời vụ.
Năng lực vào đạo đức của một bộ phận thảy cô xuống cấp.
Bệnh chạy theo thành tích, tiê[r]

7 Đọc thêm

HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Tình hình nghiên cứu 2
3. Mục tiêu và nhiệm vụ 4
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
6. Cái mới của đề tài 4
7. Nội dung của đề tài 5
Chương 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÀ VĂN HÓA VÀ NHỮNG KH[r]

89 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH NĂM HỌC 2014 2015

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH NĂM HỌC 2014 2015

trường và nơi công cộng. Đi nhẹ nói khẽ ở khu vực cầu thang, phòng học,phòng họp.2. 3. ý thức tiết kiệm và bảo vệ của công.Bảo vệ các máy móc, trang thiết bị, bàn ghế…Tiết kiệm điện nước.Chăm sóc và bảo vệ cây xanh.2. 4. Đoàn kết, thân ái giúp nhau cùng tiến bộ:2. 5. Cư xử quan hệ giáo tiếp: Với thầ[r]

3 Đọc thêm

Ôn tập đường lối cách mạng của đảng cộng sản

ÔN TẬP ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN

Sinh viên nắm được những kiến thức cơ bản, toàn diện về Đường lối của Đảng Cộng Sản Việt Nam thông qua các chặng đường lịch sử; quan điểm của Đảng đối với văn hóa văn nghệ trong tình hình hiện nay; Những việc chính cần làm để xây nền văn hóa trong giai đoạn mới sẽ được lần lượt trình bày, phân tích,[r]

13 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC MÔN ĐẢNG LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ LĨNH VỰC VĂN HÓA ĐỔI MỚI VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ VĂN HÓA

TIỂU LUẬN CAO HỌC MÔN ĐẢNG LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ LĨNH VỰC VĂN HÓA ĐỔI MỚI VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ VĂN HÓA

MỞ ĐẦU

Từ khi Đảng ta ra đời và lãnh đạo cách mạng Việt Nam, nhất là sau khi Cách mạng tháng Tám thành công, văn hoá, văn nghệ Việt Nam đã trở thành một bộ phận khăng khít của cách mạng, tham gia tích cực vào cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do Tổ quốc, xây dựng cuộc sống mới cho nhân dân. Văn hoá[r]

14 Đọc thêm

luận văn thạc sĩ Vấn đề bảo tồn, phát triển văn hóa dân tộc thiểu số trên sóng truyền hình các đài phát thanh – truyền hình khu vực miền núi phía bắc luận văn thạc sĩ báo chí học

LUẬN VĂN THẠC SĨ VẤN ĐỀ BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN SÓNG TRUYỀN HÌNH CÁC ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC

1.Lý do chọn đề tài.Giá trị bản sắc văn hóa dân tộc được coi là tấm giấy thông hành để mỗi con người bước ra với cộng đồng nhân loại mà không bị trộn lẫn. Điều này càng có ý nghĩa quan trọng khi chúng ta xây dựng nền kinh tế thị trường giao lưu và hội nhập với thế giới trong xu thế toàn cầu hóa.Bản[r]

146 Đọc thêm

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC VĂN HÓA 6 THÁNG ĐẦU NĂM

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÔNG TÁC VĂN HÓA 6 THÁNG ĐẦU NĂM

15, 14 và khối phố 16..16/16 khối phố tự giác tổng vệ sinh môi trường sanh, sạch, đẹp, có 90%số hộ gia đình tự giác treo cờ tổ quốc. Đặc biệt là các hộ 2 bên trục đườngquốc lộ 37đạt 97%.- Nhiều khối phố đã tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ. TDTTmừng đảng, Mùng Xuân như: Khối 02,[r]

5 Đọc thêm

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ

Nhất là trong những năm gần đây, khi đi vào cơ chế của nền kinh tế thị trường, khithông tin và các phương tiện chuyển tải văn hóa nghệ thuật ngày càng phát triển vàhiện đại, bên cạnh những ưu điểm thì những mặt tiêu cực trong sự vận động của xãhội đã làm cho nền văn hóa truyền thống bị[r]

27 Đọc thêm

LUẬN VĂN: TRIẾT LÝ NHÂN SINH TRONG “THEN” CỦA NGƯỜI TÀY Ở CAO BẰNG

LUẬN VĂN: TRIẾT LÝ NHÂN SINH TRONG “THEN” CỦA NGƯỜI TÀY Ở CAO BẰNG

Nền văn hóa Việt Nam là nền văn hóa đa dạng phong phú, nhưng thống nhất, bởi đó là nền văn hóa được tạo thành từ văn hóa của các dân tộc anh em cùng chung sống xen kẽ trên khắp dải đất hình chữ S. Nền văn hóa ấy lấy nền văn hóa của người Việt làm trung tâm. Do vậy, khi tìm hiểu văn hóa của dân tộc V[r]

84 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA

trong đấu tranh cách mạngVăn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống củaPhải có những tác phẩm văn nghệ xứng đángnhân dânvới thời đại mới của đất nước và dân tộc3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực chính văn hóaVăn hóa đời sống.Đạo đức mớiLối sống mớiNếp sống mớiĐẠO ĐỨ[r]

22 Đọc thêm

Bài 3 - Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem

BÀI 3 - HÃY KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT MÀ EM ĐƯỢC XEM

Đêm ấy là đêm 20 - 11 trường em tổ chức buổi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam tại cung văn hóa thiếu nhi của tỉnh. ĐỀ BÀI Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem. BÀI THAM KHẢO Đêm ấy là đêm 20 - 11 trường em tổ chức buổi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam tại cung[r]

1 Đọc thêm

Hát Xoan nhìn từ góc nhìn văn hóa

HÁT XOAN NHÌN TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA

Việt Nam có rất nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống, mỗi loại hình lại có nét đặc sắc riêng. Tuy nhiên hiện nay có một thực trạng là nhiều loại hình văn nghệ dân gian ngày càng bị rơi vào quên lãng, số người biết và am hiểu về những loại hình văn hóa này ngày một ít đi, đặc biệt là lứa tuổi than[r]

33 Đọc thêm