PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ

Luận án trình bày một số vấn đề lí luận về năng lực giải quyết vấn đề, năng lực phát hiện vấn đề trong học toán, các thành tố của năng lực giải quyết vấn đề, một số biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hình học ở trường phổ thông.

Phương pháp dạy học Phát hiện và giải quyết vấn đề giúp học sinh vừa nắm được tri thức mới, vừa nắm được phương pháp chiếm lĩnh tri thức đó phát triển tư duy tích cực, sáng tạo; Đồng thời chuẩn bị cho học sinh một năng lực thích ứng với xã hội, phát hiện kịp thời và giải quyết hợp lý các vấn đề nả[r]

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy chương “sóng ánh sáng” vật lý 12 nâng cao” nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT chuyên (LV thạc sĩ)Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy chương “sóng ánh sáng” vật lý 12 nâng cao” nhằm ph[r]

ục đích nghiên cứu Trang 1
III. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu Trang 2
IV. Kế hoạch nghiên cứu Trang 2
V. Phƣơng pháp nghiên cứu Trang 2
B. NỘI DUNG Trang 3
I. Thực trạng vấn đề trƣớc khi áp dụng Trang 3
II. Kết quả đạt đƣợc và kinh nghiệm rút ra Trang 3
III. Khả năng ứng dụng và triển khai kết quả[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học lớp 11, chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động của người học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở tr[r]

Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh lớp 10 THPT
CHƯƠNG 1
PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THPT

1.1. Khái niệm phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đ[r]

Dạy học một số chủ đề phần Quang Hình Học (Vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong học tập của học sinh (LV thạc sĩ)Dạy học một số chủ đề phần Quang Hình Học (Vật lý 11) theo hướng phát huy năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong học tập của học sinh (LV th[r]

MỤC LỤC
PHẦN I: MỞ ĐẦU 2
I. ĐẶT VẤN ĐỀ…………….……………………………………………………….2
II. MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU….………...…………………………3
1. Mục đích: 3
2. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: 3
PHẦN II: NỘI DUNG 4
I. TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ………………………………………………………………………………….....4
1. Tìn[r]

Trong quá trình công tác, trải qua nhiều phƣơng pháp dạy học tích cực tôi nhận thấy phƣơng pháp dạy học “Phát hiện và giải quyết vấn đề” có nhiều ƣu điểm cũng nhƣ phù hợp với công tác giảng dạy bộ môn Toán ở trƣờng phổ thông nói chung và dạy học giải bài tập toán nói riêng. Tuy nhiên để có thể thành[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ...................................................................................................... 1
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .............................................................................. 1
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.....................................................[r]

Trong các phương pháp dạy học Toán hiện nay, phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là một trong các phương pháp có rất nhiều ưu điểm và đang được sử dụng rộng rãi.Phương pháp này huy động được tính tích cực, chủ động và sáng tạo của của học sinh trên cơ sở thầy giáo tạo ra những tình h[r]

Nghiên cứu marketing là thiết kế và tổ chức thực hiện một cách có hệ thống tiến trình nghiên cứu các vấn đề marketing, từ việc phát hiện vấn đề, xác định mục tiêu, phạm vi và nội dung ng[r]

32. Các phương pháp phát hiện vấn đề khoa họcTìm những kẻ hở, phát hiện vấn đề mới: Quá trình nghiên cứu, đọc và thu thậptài liệu nghiên cứu giúp cho nhà khoa học phát hiện hoặc nhận ra các “vấn đề” vàđặt ra nhiều câu hỏi cần nghiên cứu (phát triển “vấn đ[r]

Đề tài:“Tạo tình huống có vấn đề trong tiết dạy Toán”http://giaoan.violet.vn/present/show/entry_id/5533917Phần mở đầuTrong những năm vừa qua sự nghiệp giáo dục của cả nước nói chung của tỉnhta nói riêng đã phát triển rất mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng. Tuy nhiên, trênthực tế vẫn còn một[r]

Việc nghiên cứu phương pháp phát hiện thiết bị thu làm “lộ” khoá bí mật là một vấn đề mới đang được nghiên cứu và phát triển mạnh ở Việt Nam. Vấn đề bảo vệ bản quyền của các tác phẩm nghe nhìn số hoá là rất quan trọng
Qua quá trình thực hiện đồ án, em đã thu thập được rất nhiều kiến thức bổ íc[r]

định cảm xúc trong các nội dung mà người dùng đăng tải.Thực vậy, trong thời gian gần đây, lĩnh vực khai phá quan điểm và phân tíchtình cảm ngày càng được quan tâm, nhằm đáp ứng nhu cầu tìm kiếm, khai thácthông tin của con người. Vấn đề xác định cảm xúc trong văn bản được ứng dụngtrong các hệ[r]

Trong quá trình sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp phải đối mặt với rất nhiều vấn đề. Nghiên cứu đưa ra những chỉ dẫn cụ thể nhằm giúp cho doanh nghiệp phát hiện ra những vấn đề tiềm ẩn, nguyên nhân của vấn đề ở đâu, giải pháp nào cho những vấn đề này. Đây là một bộ công cụ cho những nhà quản lý các[r]

Tóm tắtĐây là nghiên cứu tập trung tìm hiểu sâu hơn thái dộ biểu hiện ở cảm xúc và hành vi của học sinh khiđi học ở trường cũng như khi làm bài ở nhà. Tác giả cho thấy: 1) đa số học sinh khi đi học lớp một cóthái độ học tập tốt. Bên cạnh đó, vai trò của giáo viên và sự quan tâm của gia đình cũng dón[r]

Nhìn lại những đánh giá trên để thấy rằng tỷ lệ lạm phát ngày một tăng cao trong giai đoạn hiện nay là một vấn đề gây tổn thất lớn cho xã hội, tuy nhiên không vì thế mà cho rằng lạm phát[r]

TRANG 1 CÔNG TY TÊN KHÁCH HÀNG: NGÀY KHÓA SỔ: NỘI DUNG: CÁC VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT TRƯỚC NGÀY PHÁT HÀNH BÁO CÁO KIỂM TOÁN B430 1/1 _TÊN_ _NGÀY_ Người thực hiện Người soát xét 1 Người soát[r]