Đoạn trích Nỗi thương minh khắc họa tâm trạng đau đớn ê chề, tủi nhục đắng cay khi buộc phải tiếp khách ở lầu xanh của mụ Tú Bà đồng thời thể hiện ý thức của nàng về nhân phẩm của con người A. NHỮNG KIẾN THỨC CẦN LƯU Ý Thúy Kiều, nhân vật chính diện, nhân vật trung tâm của tác phẩm được Ngu[r]
Môi Trường Xung QuanhĐề tài: Chú Bướm Dễ ThươngI/. Mục đích yêu cầu:- Phát triển nhận thức cho trẻ: Trẻ hiểu về sự phát triển của con bướm: Từ trứng nởthành sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng thành bướm. Biết ích lợi của bướm, làmquen cới một số loài bướm
Câu 1: Hãy cho biết một số sầu bọ có tập tính phong phú ở địa phương?Câu 2: Trong số các đặc điểm chung của Sâu bọ, đặc điểm nào phân biệt chúng với các Chân khớp khác?Câu 3: Địa phương em có biện pháp nào chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường? Câu 1: Hãy cho biết một số sầu bọ có tập[r]
Sân trường em trồng rất nhiều loài cây nhưng em vẫn thích nhất là cây phượng. Không biết cây phượng này trồng bao lâu rồi nhưng từ khi em bước vào lớp một đã nhìn thấy. Thân to mấy người ôm không xuể, vỏ cây màu nâu xám. Lên cao, thân cây chĩa ra nhiều nhánh lớn. Lá phượng xanh tươi, mượt mà. Mỗi[r]
C. (1) và (3).D. (3) và (4).Câu 29: Tài nguyên nào là tài nguyên tái sinhA. năng lượng mặt trời và gió.B. sinh vậtC. Đất.D. khoáng sản.Câu 30: Trong những hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần vàoviệc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?(1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước[r]
Thí nghiệm của Moocgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu di truyền. Moocgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu di truyền (năm 1910) vi nó dễ nuôi trong ống nghiệm, đẻ nhiều, vòng đời ngắn (10 - 14 ngày đã cho một thế hệ), có nhiều biến dị dề quan sát, sô lượng NST ít (2n = 8). Ở ruổi g[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Câu 1: ( 3điểm) Phân biệt quá trình phát triển ở sâu hại cây trồng và châu chấu theo các tiêu chí: Bản chất, đặc điểm, các giai đoạn. Câu 2: (3,5 điểm) Vẽ sơ đồ[r]
2008 cho thấy hầu hết các loại sâu bệnh hại điều chủ yếu đều xuất hiện trong vƣờnđiều. Tỷ lệ hiện diện của các loài sâu hại này khá cao: bọ xít mu i (Helopeltistheivora và H. antonii), 56%; sâu đục trái (Nephopteryx sp.), 48%; các loài sâu cuốnlá (Gracillaridea, Pyralidae[r]
Rễ cây là một cơ quan sinh dưỡng của thực vật, thực hiện các chức năng thực thụ như bám cây vào đất và bản thể, rễ cây hút nước và các chất khoáng, hô hấp. Ngoài ra rễ cây còn là cơ quan dự trữ các chất dinh dưỡng, là cơ quan sinh sản sinh dưỡng của thực vật. Ở thực vật có mạch, rễ là một cơ quan củ[r]
Sâu non màu xanh, có chấm đen to trên ngực, đầu đen, lưng có 3 vệtdọc màu vàng, thân có nhiều u lông, trên mình sâu có một dãy đen mờdần.Sâu non có 5 - 6 tuổi. Sâu non hóa nhộng trong đất, nhộng có màu nâusáng.Sâu non mới nở ăn lá non, sau đó cắn chui[r]
thi GV dạy giỏi có ba video về chu trình sinh sản của gián, ruồi, bướm, nhiều tranh ảnh về thiệt hại của sâu pha hoại mùa màng, các loại bệnh do ruồi, gián truyền, các hình thức tổ chức cho học sinh hoạt động, mô hình mô tả vòng đời của bướm, ruồi gián, trò chơi học tập.........
Thờng tập trung gây hại ở búp lá non, tai quả non vào khoảng tháng 2 tháng 3. Trừ rệp bằng cách phun Supracide 0,1% hay Trebon 0,1%.3. Sâu đục ngọnSâu non thờng phát sinh và gây hại vào các đợt lộc non của cây. Phòngtrừ bằng cách phun Decis 0,1%, Polytrin 0,1% khi các đợt lộc non mới h[r]
Nếu dịch kính bị vẩn đục do thoái hóa, não bộ của chúng ta sẽ liên tục thay đổi để thích nghi vớitình trạng này. Tuy nhiên nó có thể gây cảm giác bất tiện, vướng víu trong tầm nhìn. Nhưng nếunó là hậu quả của một bệnh lý nào đó về mắt, hoặc người bệnh kèm theo tiểu đường, huyết ápcao… thì vấn đề lại[r]
Họ Bướm phượng (Papilionidae) là một họ bướm bao gồm nhiều loài bướm lớn có nhiều màu sắc. Họ này có hơn 550 loài, sống chủ yếu ở vùng nhiệt đới, trên tất cả các lục địa, trừ Châu Nam Cực. Họ này bao gồm các loài bướm lớn nhất trên thế giới, bướm cánh chim Úc
M«n : Khoa họcMôn: Khoa họcXung quanh ta có rất nhiều loại côntrùng, em hãy kể tên một số loài côntrùng mà em biết ?Hình ảnh một số loài côn trùngMôn: Khoa họcMôn: Khoa họcSỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG1. T×m hiÓu vÒ bím c¶i .Thảo luận nhóm(Thời gian: 3 phút)1.Quan sát các hình 1, 2, 3,4 ,5 ( SGK trang[r]
So sánh tài sắc của Thúy Vân và Thúy Kiều trong đoạn trích sau Đầu lòng hai ả tố nga Thúy kiều là chị em là thúy vân Mai mốt cách tuyết tinh thần Mỗi người một vẻ mười thân vẹn mười Phong lưu rất mực hồng quần Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê Êm đềm tướng rũ màn che Tường đông ong bướm đi[r]