NỘI DUNG BÀI TẬP ĐỌC NHỮNG CÁNH BUỒM

TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN CANGGi¸o viªnGi¸o viªn::Ph©n m«n : TËp ®äcNguy n Th Th yễ ị ủ Đọc đoạn 1, 2 trong bài tập đọc “Út Vịnh” cho biết :Đoạn đường sắt gần nhà Út vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì?Phần thưởng của b

Tuần 14:CHú ĐấT NUNG. * Nội dung truyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành ngời khoẻ mạnh làm đợc nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.CHú ĐấT NUNG ( tt ). * ý nghĩa câu chuyện: Muốn làm 1 ngời có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn. Chu Đất Nung nhớ dám nung mình[r]

-GV lưu ý HS về giọng điệu chung của đoạn hoặc bài ,những câu cần chú ý .Đối với lớp 3,đọc diễn cảm chưa phải là yêu cầu bắt buộc .Do đó ,tùy thuộc trình độ HS lớp cụ thể ,GV có thể xác đònh mức độ cho phù hợp .-Từng HS hoặc nhóm HS thi đọc .GV uốn nắn cách đọc cho HS .-Hướng dẫ[r]

Thứ 2 -3 -11 -2008Tập đọc:ÔN TẬP T1- ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC:ĐƠN XIN VÀO ĐỘI VÀ KHI MẸ VẮNG NHÀI/Mục tiêu: - HS ôn lại những tập đọc, học thuộc lòng đã học; đọc thêm bài tập đọc: Đơn xin vào Đội, Khi mẹ vắng nhà. Ôân tập phép so sánh: Tìm đúng nhữ[r]

các dấu câu, giữa các cụm từ) Trả lời chính xác 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. Tập sửdụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể sinh động.- Có ý thức học để chuẩn bị kiểm tra định kỳ.II. Đồ dùng dạy- học: GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Tranh minh hoạ câu chuyện "Quả[r]

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 6)I- Mục tiêu.- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ. Ôn luyện viết đúng các chữ cái cóâm vần dễ viết sai.- Đọc thuộc các bài học thuộc lòng theo quy định. Viết đúng các từ, tiếng khó do ảnh h-ởng của phơng ngữ.- Hứng t[r]

Thời gian: 20 phútĐiểm Lời nhận xét của cô giáo Chữ ký của PHHSI/ Đọc thầm và làm bài tập:Em hãy đọc thầm bài tập đọc“ Kì diệu rừng xanh”- Tiếng Việt 5- tập 1, trang75:Dựa theo nội dung bài tập đọc trên, hãy khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng[r]

- Dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã học và treo bảng này ở chỗ thuận tiện , dễ đọc .- Cả lớp thảo luận xem làm thế nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng .Hoạt động lớp , cá nhân .- Làm việc cá nhân như hướng dẫn mục Thực hành SGK .- Một số em trình bày sản phẩm của mình với cả lớp . 4.[r]

15 phút,trò chơi-GV chia lớp thành 2 nhóm.-GV gằn tấm bảng câm theo mẫu trong SGV.-Phát cho mỗi nhóm 1 bộ phiếu rời, mỗi nhóm viết 1 cây.-Yêu cầu các nhóm xếp hình dọc trước bảng câm của nhóm mình. Người cuối cùng sau khi gắn xong thì hô hết . Nhóm nào xong trước thì thắng cuộc.Bước2 : Chơi trò chơi[r]

- Sắp xếp lại các bức tranh minh hoạ theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại một đoạn chuyện bằng lời của mình. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. *GDKNS:kiểm soát cảm xúc, ra quyết định,đảm nhận trách nhiệm. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các đoạn truyện[r]

vật nhng thông minh, tình nghĩa ....+ những đồng tiền khắc hình một conheo cõng ngời trên lng thể hiện tìnhcảm yêu quý của con ngời với loài cáheo thông minh.+ Câu chuyện ca ngợi sự thông minhtình cảm gắn bó của loài cá heo đốivới con ngời .- Vài HS nhắc lại + Cá heo biểu diễn xiếc, cá heo cứucác ch[r]

các bài tập đọc, chính tả, tập viết… học sinh được cung cấp vốn từ mộtcách có hệ thốngtrong các bài từ ngữ theo chủ đề. Chương trình đã xácđịnh vốn từ cần cung cấp cho HS. Đó là những từ ngữ thông dụng tốithiểu về thế giới xum quanh như công việc của HS ở trường và ở nhà, tìnhcảm gia đ[r]

Hoàng Thị Thu HHoàng Thị Thu HơngơngKÕ ho¹ch bµi d¹y – M«n: To¸n - Buæi chiÒuKÕ ho¹ch bµi d¹y – M«n: To¸n - Buæi chiÒu2. KTBC (không)3. Bài mới: (37') a. Giới thiệu bài: b. Nội dung bàiBài tập 1Gọi HS đọc yêu cầu.HD HS khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất.a. Số gồm hai mươi t[r]

tranh về chủ đề: Biết ơn thầy giáo, cô giáo.7phút 5- HS : Thu bài, GV chấm chữa một số bài, nhận xét.- GV : Yêu cầu đại diện trình bày, lớp trao đổi nhận xét.3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.Tiết 2 :Trình độ 3 Trình độ 4Môn Tên bàiA. Mục tiêu :B. Đồ dùng :C. HĐDH :Tập đọc -[r]

Cời cũng là em đang bận rộn với công việc của mình - HS chú ý nghe + 1 HS đọc đoạn 3 - Vì sao mọi ngời, mọi vật bận mà vui - HS nêu theo ý hiểu VD : vì những việc có ích luôn mang lại niềm vui - Em có bận không ? Em thờng bận rộn Với những công việc gì ? Em có bận rộn - HS tự liên hệ Mà vui k[r]

Ôn tập cuối hoc kỳ I ( T3 )I. Mục đích, yêu cầu:- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1.- Ôn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sách - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút II. Đồ dùng dạy học:- Phiếu viết tên các bài tập đọc.- Nhóm[r]

Trường Tiểu học Leõ Quyự ẹoõnGiáo viênGiáo viên::Huyứnh Thũ ThuGiáo viênGiáo viên:: Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009Tập đọc:•Kiểm tra bài cũ:Câu 1. Đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi Đoạn đường gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có sự cố gì?Câu 2. Đọc đoạn 3,4 nêu nội dung củ[r]

Tập đọc(56) ÔN TẬP GIỮA KỲ II ( Tiết 5 )I. Mục tiêu :- Tiếp tục kiểm tra tập đọc và HTL -Hệ thống hóa một số điều cần nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảmII .Đồ dùng dạy học:Phiếu viết tên từng bài tập[r]

làm BT1: Bài tập 1 : Làm bài theo nhóm .- Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1.- Cho hs làm bài cá nhân . trao đổi trong nhóm.- Gv dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to , chia lớp làm hai nhóm . Cho hai nhóm lên bảng thi tiếp sức .- Gv nhận xét , bổ sung từ để hoàn chỉnh kế[r]

CHUYÊN ĐỀ MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU: -GV thực hiện: Ngô Thị Nhị Hà -Ngày 16 tháng 9 năm 2010 -Năm học : 2010-2011 *Môn luyện từ và câu ở lớp 3: mỗi tuần 1 tiết , một năm có 35 tiết. *Môn luyện từ và câu gồm có 4 nội dung như sau: A/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/Mở rộng vốn từ theo chủ điểm, củng cố hiểu biế[r]