CHÀO MỪNG HỌC SINH KHỐI 8 HỌC MƠN GDCD TRÊN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CHÀO MỪNG HỌC SINH KHỐI 8 HỌC MƠN GDCD TRÊN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ":

BÀI THU HOẠCH THỰC TẬP CUỐI KHÓA BẬC TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH THỰC TẬP CUỐI KHÓA BẬC TIỂU HỌC

- Thực hiện đầy đủ các chính sách, chế độ cho giáo viên dạy trẻ khuyết tật, hòanhập ( QĐ số 69/2011/QĐ-UBND ngày 07 tháng 11 nă 2011 của UBND thành phố HồChí Minh về thực hiện chế độ trợ cấp giảng dạy đối với giáo viên dạy hào nhập chongười khuyết tật trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh). ( Quyết địn[r]

32 Đọc thêm

English 4, tiếng anh tiểu học

ENGLISH 4, TIẾNG ANH TIỂU HỌC

Có 3 phương pháp học tiếng Anh phổ biến tại Việt Nam là học ngữ pháp truyền thống, tiếng Anh giao tiếp và tiếng Anh theo chủ đề. Trong lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học, trẻ bắt chước và học thuộc ngôn ngữ rất nhanh. Vì vậy, phương pháp dạy tiếng Anh giao tiếp thông qua các trò chơi ngôn ngữ sinh động,[r]

4 Đọc thêm

LUẬN VĂN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT HIỆN NAY

LUẬN VĂN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THPT TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT HIỆN NAY

Luận văn Phương pháp giáo dục đạo đức theo định hướng năng lực cho học sinh THPT trong dạy học môn giáo dục thể chất hiện nay
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU...............................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài .......[r]

120 Đọc thêm

40 ĐỀ LUYỆN THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC

40 ĐỀ LUYỆN THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC

Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học.Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ+ Cung cấp hệ thống bài tập trắc nghiệm theo cấu trúc : Lý thuyết trước, bài tập sau. Các bàitập[r]

260 Đọc thêm

Lam quen chu cai a, ă, â

LAM QUEN CHU CAI A, Ă, Â

giáo án điện tử làm quen chữ cái a,ă,â chủ đề bản thân. Hình ảnh đẹp, áp dụng công nghệ thông tin cho trẻ tìm chữ đã học, tìm chữ giống nhau,giới thiệu cấu tạo của từng chữ, so sánh các chữ giống nhau. Trò chơi phát âm, trò chơi ô chữ kỳ diệu giúp trẻ tư duy tốt hơn

33 Đọc thêm

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ TĨNH

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ TĨNH

A. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Môn GDCD là một bộ môn thuộc khoa học xã hội. Nó phản ánh nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội. Các tri thức khoa học trong môn GDCD là tri trức về triết học, CNXH khoa học, Kinh tế chính trị học, Đạo đức học, Pháp luật học, đường lối chính sách của Đảng[r]

31 Đọc thêm

TIỂU LUẬN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THPT.

TIỂU LUẬN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THPT.

1. Lý do chọn đề tài
Môn GDCD là một bộ môn thuộc khoa học xã hội. Nó phản ánh nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội. Các tri thức khoa học trong môn GDCD là tri trức về triết học, CNXH khoa học, Kinh tế chính trị học, Đạo đức học, Pháp luật học, đường lối chính sách của Đảng cộng sản Việt Na[r]

25 Đọc thêm

Bài dự thi liên môn học sinh Sinh 8 Vệ sinh hô hấp (Giải ba)

BÀI DỰ THI LIÊN MÔN HỌC SINH SINH 8 VỆ SINH HÔ HẤP (GIẢI BA)

Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên

1. Tên hồ sơ dạy học
Giáo dục ý thức tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe, phòng tránh một số bệnh về hô hấp qua bài: Vệ sinh hô hấp
2. Mục tiêu dạy học
a) Kiến thức
Nêu rõ khái niệm về dung tích sống lúc thở sâu.
Phân biệt thở sâu với thở bình[r]

6 Đọc thêm

100 ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN 2016 HAY VÀ KHÓ

100 ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN 2016 HAY VÀ KHÓ

Câu 6 ( 1 điểm )Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, tam giác SAD cân tại S và nằm trên mặtphẳng vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Gọi M là trung điểm của CD; H là hình chiếu vuông góc của Dtrên SM; Biết góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 60o. Tính thể tích khối chóp S.ABCD[r]

103 Đọc thêm

LESSON 1 UNIT 9 ENGLISH 9

LESSON 1 UNIT 9 ENGLISH 9

Có 3 phương pháp học tiếng Anh phổ biến tại Việt Nam là học ngữ pháp truyền thống, tiếng Anh giao tiếp và tiếng Anh theo chủ đề. Trong lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học, trẻ bắt chước và học thuộc ngôn ngữ rất nhanh. Vì vậy, phương pháp dạy tiếng Anh giao tiếp thông qua các trò chơi ngôn ngữ sinh động,[r]

3 Đọc thêm

SKKN TOÁN 9:CÁNH DẠY BÀI CUNG CHỨA GÓC môn hình học 9 CÓ GIÁO ÁN KÈM THEO14 15

SKKN TOÁN 9:CÁNH DẠY BÀI CUNG CHỨA GÓC MÔN HÌNH HỌC 9 CÓ GIÁO ÁN KÈM THEO14 15

CÁCH DẠY BÀI CUNG CHỨA GÓC Ở MÔN HÌNH 9,CÓ GIÁO ÁN KỀM THEO
bao gồm:
trình tự tiết dạy
giáo án điện tử 2 tiết
bài giảng điện tử 2 tiết
các thiết bị dạy học
Trong bộ môn hình học ở lớp 9, ở bài “Cung chứa góc”, khi dạy và học, giáo viên và học sinh gặ[r]

19 Đọc thêm

ENGLISH UNIT 7 READ

ENGLISH UNIT 7 READ

Có 3 phương pháp học tiếng Anh phổ biến tại Việt Nam là học ngữ pháp truyền thống, tiếng Anh giao tiếp và tiếng Anh theo chủ đề. Trong lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học, trẻ bắt chước và học thuộc ngôn ngữ rất nhanh. Vì vậy, phương pháp dạy tiếng Anh giao tiếp thông qua các trò chơi ngôn ngữ sinh động,[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 - 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 - 8

3. Indefinite quantifier: many, a lot of, lots of, a few, a little4. Comparatives/ Superlatives5. Comparatives of adjectives: many/ much-more, little-less, few- fewer6. Exclamations: What + (a/an) + adj + N!7. Prepositions of position: in, on, under, near, next to, behind, between,opposite…8.[r]

4 Đọc thêm

Giáo án lịch sử 8 tuần 1 đến tuần 17

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8 TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 17

Giáo án lịch sử 8 tuần 1 đến tuần 17 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay. Giáo án lịch sử 8 tuần 1 đến tuần 17 được soạn theo hướng dễ dạy cho giáo viên và dễ học[r]

80 Đọc thêm

Giáo án Ngữ văn 8 tuần 5 đến tuần 13

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 13

Giáo án Ngữ văn 8 tuần 5 đến tuần 13 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay. Giáo án Ngữ văn 8 tuần 5 đến tuần 13 được soạn theo hướng dễ dạy cho giáo viên và dễ học[r]

104 Đọc thêm

Giáo án Hình học 8 tuần 1 đến tuần 4

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 4

Giáo án Hình học 8 tuần 1 đến tuần 4 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay. Giáo án Hình học 8 tuần 1 đến tuần 4 được soạn theo hướng dễ dạy cho giáo viên và dễ học c[r]

13 Đọc thêm

Giáo án Tiếng anh 8 tuần 1 đến tuần 5

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 8 TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 5

Giáo án Tiếng anh 8 tuần 1 đến tuần 5 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay. Giáo án Tiếng anh 8 tuần 1 đến tuần 5 được soạn theo hướng dễ dạy cho giáo viên và dễ họ[r]

29 Đọc thêm

Giáo án hóa 8 kì I theo chuẩn

GIÁO ÁN HÓA 8 KÌ I THEO CHUẨN

giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]

80 Đọc thêm

sang kien kinh nghiem ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS

SANG KIEN KINH NGHIEM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong những năm gần đây, vấn đề đổi mới phư¬ơng pháp giảng dạy đã
đ¬ược đặt ra một cách cấp thiết cùng với việc đổi mới nội dung chư¬ơng trình sách giáo khoa nhằm phát huy tối đa tiềm năng sáng tạo của họ[r]

19 Đọc thêm

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 10 CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH THÀNH PHỐ BIÊN HÒA TỈNH ĐỒNG NAI

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 10 CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH THÀNH PHỐ BIÊN HÒA TỈNH ĐỒNG NAI

thúc đẩy lối sống lành mạnh và ngăn ngừa HIV/AIDS. [17], [20], [21], [22]Do phần lớn các quốc gia đều mới bước đầu triển khai giáo dục KNS nênnhững nghiên cứu lí luận về vấn đề này mặc dù khá phong phú song chưa thật toàndiện và sâu sắc. Trong thời gian gần 20 năm kể từ lúc xuất phát điểm, chưa có q[r]

179 Đọc thêm