Họ và tên : ………………………………… Lớp: 6B kiÓm tra 1 tiÕt MÔN LỊCH SỬI : Phần trắc nghiệm (4 điểm)Câu 1 : Mục tiêu của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng:A. Giành lại độc lập cho Tổ quốc C. Trưng Trắc trả thù cho chồng. B. Nối lại sự nghiệp của các vua Hùng. D. Cả ba ý trên.Câu 2 : Chính quyền phong kiến Trung Qu[r]
Mỹ thuật Việt Nam cuối thế kỷ XIX đến năm 1954 nằm trong một quá trình chuyển biến và phân hóa quan trọng trong lịch sử hội họa Việt Nam. Thế kỷ XIX với nhà Nguyễn một triều đại phong kiến cuối cùng ở Việt Nam, đã đặt đất nước ta vào hoàn cảnh mới, sự giao tiếp với phương Tây và ảnh hưởng văn hóa Tr[r]
Trung Hoa: đất và người Nước Trung Hoa có diện tích rộng 9 triệu rưỡi cây số vuông, gấp gần 30 lần Việt Nam, đứng vào hàng thứ ba thế giới, sau Nga và Canada. Dân số cho đến đầu thế kỷ 21, khoảng 1.3 tỉ người, chưa kể người gốc Hoa sống rải rác khắp thế giới; khoảng 90% là người tộc H[r]
TRANG 1 PHONG CẢNH CỔ KÍNH TỈNH AN HUY NƠI NÀY CÓ NHỮNG NẾP NHÀ NHỎ NHẮN CÓ NIÊN ĐẠI TỪ CUỐI TRIỀU ĐẠI NHÀ THANH VỚI KIẾN TRÚC CŨ KỸ VÀ MANG ĐẬM NÉT VĂN HÓA CỦA NGƯỜI TRUNG HOA XƯA.. ẢNH[r]
Văn hóa và Tinh thần của Triều đại Nhà Đường Văn hóa và Tinh thần của Triều đại Nhà Đường Triều đại nhà Đường được xem là thời kỳ hoàng kim của lịch sử Trung Quốc, thời kỳ mà Trung Quốc là thiên triều hùng mạnh và lãnh thổ rộng lớn nhất thế giới. Đỉnh cao của Triều đại
triều Trinh Quán được kính ngưỡng và tôn phục bởi các ngước lân bang; hơn 300 quốc gia và bộ lạc thường gửi sứ giả đến Trung Quốc. Vì thế triều đình đã thiết lập rất nhiều hồng lô tự, điển khách thự, lễ tân viện, và nhân lực để tiếp đãi các sứ thần của các nước năm châu. Nhiều quốc gia Á Châu và Phi[r]
Nghệ thuật hội họa truyền thống Trung Hoa vốn là mảng kiến thức nằm trong chuyên đề giảng dạy của môn Đất nước học, dành cho sinh viên năm thứ 4 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Vì vậy, để giúp người học có góc nhìn tổng quan, lĩnh hội kiến thức[r]
Nghệ thuật hội họa truyền thống Trung Hoa vốn là mảng kiến thức nằm trong chuyên đề giảng dạy của môn Đất nước học, dành cho sinh viên năm thứ 4 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Vì vậy, để giúp người học có góc nhìn tổng quan, lĩnh hội kiến thức[r]
Hai triều đại Minh (1368 - 1644) và Thanh (1644 - 1911) cũng đi theo con đường cũ từ xưa để lại, coi nước ngồi như ngựa bất kham phải chăn dắt nên tùy theo từng khu vực mà đưa ra những chính sách khác nhau. Ðối với các nước hung dữ ở miền bắc họ phải mềm dẻo, đơi khi nín nhịn. Trái lại,[r]
Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 10: Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội) tìm hiểu vị trí địa lý và lãnh thổ; tự nhiên, dân cư và xã hội của Cộng hòa nhân dân Trung Hoa. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.
thay Chu thống nhất Trung Hoa bằng chính sách Đức trị có sửa đổi ít nhiều. - Phái thứ hai, phái Đạo gia muốn giảm thiểu, thậm chí giải tán chính quyền, sống tự nhiên nh thuở sơ khai, từ bỏ xã hội phong kiến để trở về xã hội cộng sản nguyên thuỷ. - Thứ ba, phái pháp gia muốn dùng vũ lực lật đổ[r]
TRANG 1 PHẢN ỨNG CỦA AXIT CACBOXYLIC VỚI KIỀM - Phương trình tổng quát của phản ứng: RCOOHx + xNaOH → RCOONax + xH2O - Nếu axit tham gia phản ứng thuộc loại đơn chức: RCOOH + NaOH → RCOO[r]
Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 10: Cộng hòa nhân dân Trung Hoa (Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội) tìm hiểu vị trí địa lý và lãnh thổ; tự nhiên, dân cư và xã hội của Cộng hòa nhân dân Trung Hoa. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.
ĐỀ TÀI SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC NHO GIA & TRIẾT HỌC PHÁP GIA Ở TRUNG QUỐC THỜI CỔ ĐẠI
Trung Hoa cổ đại là một quốc gia rộng lớn và có lịch sử lâu đời kéo dài khoảng 2000 năm lịch sử (bắt đầu từ cuối thiên niên kỷ thứ III và kết thúc bằng sự kiện Tần Thủy Hoàng thống nhất Tru[r]
Bảng thống kê thời gian thống trị của các triều đại phong kiếnViệt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XV.Bảng thống kê thời gian thống trị của các triều đại phong kiến Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XV:
Tóm lược sự phát triển của giáo dục qua các thời Đinh, Tiền Lê,Lý, Trần, Hồ, Lê sơ.Tóm lược sự phát triển của giáo dục qua các thời Đinh, Tiền Lê, Lý. Trần, Hồ, Lê sơ:-Thời Đinh, Tiền Lê :+ Do những biến động của đất nựớc ở thế kỉ X, sự tồn tại của các triều đại không dài và những ngườiđứng đ[r]
So sánh với những triều đại trước.So sánh với những triều đại trước: - Quy mô lớn nhất: Số lượng nhiều nhất (hơn 400 cuộc lớn, nhỏ), địabàn từ Bắc (Nông Văn Vân, Cao Bá Quát...) vào Nam (Lê Văn Khôi) rộng nhất. Lực lượng tham gia đôngđảo. - Lực lượng tham gia và mục đích: Mục đích chun[r]
Họ cho mời các đại thần đến họp, kể tội Hiệp Hoà và Trần Tiến Thành, Hồng Phi và Hồng Sâm có âm mưu dựa vào quân Pháp giết hại đại thần phụ chính, với chứng cứ hẳn hoi tờ mật sớ: Sau ép [r]
Lăng Thuỷ giác (Trung văn giản thể) thuộc đảo Hải Nam của Trung Quốc là 140 hải lí.Khoảng cách từ Hoàng Sa tới đất liền lục địa Trung Quốc tối thiểu là 235 hải lí. NếuTrung Quốc dùng rạn đá ngầm (đá Bắc) làm chuẩn để đo đến bờ đảo Hải Nam tại LăngThuỷ giác thì khoảng cách là 112 hải lí, nhưng do đá[r]