MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 3 1.1.ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN CỦA KHU VỰC NGHIÊN CỨU 3 1.1.1.Vị trí địa lý 3 1.1.2.Đặc điểm khí tượng thủy văn 2 4 1.2 Hiện trạng chất lượng môi trường nước mặt thành phố Hà Nội 7 CHƯƠNG 2: THỰC NGHIỆM 8 2.1.ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 8 2.1.1. Đối tượng nghiên[r]
các phương pháp đo đạc hiện trường và phân tích chất lượng nước mặt Cách thực hiện QAQC trong quan trắc môi trường nước mặt Đo hiện trường Gồm: Các thông số thay đổi khi lấy mẫu, vận chuyển, bảo quản (nhiệt độ, , khí hòa tan khác, độ đục,...) I. ĐO ĐẠC HIỆN TRƯỜNG VÀ PHÂN TÍCH CHẤT LƯỢNG NƯỚC 1. ĐO[r]
... DUNG Tổng quan nước khoáng Các phương pháp phân tích tiêu đánh giá chất lượng nước khoáng Tổng quan nước khoáng 1.1 Định nghĩa: Nước khoáng - theo định nghĩa "Luật khoáng sản" " Nước thiên nhiên... tiêu đánh giá chất lượng nước khoáng (tt) - Tiến hành: Các bước tiến hành mô tả hình Hình Phương p[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn chuyên để thực tập: 1 2. Đối tượng, phạm vi và phương pháp thực hiện chuyên đề thực tập 1 2.1, Đối tượng thực hiện: nghiên cứu phân tích các chỉ tiêu NH4, NO3, NO2, Cr6+, Cl, COD trong môi trường nước mặt 1 2.2, phạm vi thực hiện 1 2.3, phương pháp thực hiện 1 3. mục t[r]
MỤC LỤCMỤC LỤCLỜI CẢM ƠNMỞ ĐẦU1CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN21.1. Tổng quan về nước ngầm và các dạng ô nhiễm nước ngầm.21.2. Tổng quan tài nguyên nước ngầm ở Việt Nam41.3. Tổng quan về xử lý nước ngầm ở Việt Nam6CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP11NGHIÊN CỨU112.1. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.112.[r]
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 8 MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 3 1.1 Điều kiện tự nhiên – kinh tế, xã hội 3 1.1.1 Vị trí địa lý 3 1.1.2 Đặc điểm khí hậu 5 1.1.3 Đặc điểm thủy văn 5 1.1.4 Đặc điểm kinh tế 5 1.1.5 Đặc điểm xã hội 6 1.2 Tổng quan về nước mặt 7 1.2.1 Hiện trạng ô nhiễm môi t[r]
Mục đích nghiên cứuĐánh giá chất lượng nước mặt sông Cầu đoạn chảy qua thành phố Bắc Ninh giaiđoạn 2011 – 2015, xác định tác nhân gây ô nhiễm từ các nguồn thải chính; đánh giácông tác quản lý tài nguyên nước mặt sông Cầu và đề xuất các biện pháp quản lý và sửdụng hợp lý n[r]
Bảng 3.38: Đánh giá độ lặp lại với mẫu thực khi sử dụng kit thử amoniError! Bookmark not dBảng 3.39. Kết quả phân tích mẫu thực tế đánh giá độ đúng của phƣơng pháp phântích amoni .................................................................. Error! Bookmark not defined.Bảng 3.40: Độ bền c[r]
B - MUỐI AMONI+- Muối amoni là chất tinh thể ion: gồm cation amoni NH 4 vàanion gốc axit.- Công thức chung của muối Amoni: (NH4)nX(Trong đó: X là anion gốc axit và n là hóa trị của anion X)Ví dụ: NH4Cl (amoni clorua), (NH4)2SO4 (amoni sunfat),...I - TÍNH CHẤ[r]
tạo ra muối amoni: khi Mg, Al, Zn tác dụng với dung dịch HNO3 loãng. Phương pháp giải bài tập tạo muối amoni. Các ví dụ minh họa và giải nhanh. Các định luật áp dụng: bảo toàn điện tích, bảo toàn electron, bảo toàn khối lượng ...
2Fe2+ + Cr2O72- + 14H+→ 6Fe3++ 2Cr3++ 7H2OPhản ứng giữa Fe2+ và NO3- xảy ra nhanh hơn khi đung nóng dung dịch và cómặt của lượng dư axit H2SO4 65%. Phương pháp đơn giản, dễ thực hiện. Cho phép9xác định lượng NO3- với nồng độ cao 10-3M đến 10-4M. Tuy nhiên, do NO sinh raphản ứng với oxi không khí tạo[r]
Những sản phẩm đầu tiên mà Công ty Degussa AdvancedNanomaterials tung vào thị trường là các oxit cỡ hạt nano, như kẽm oxit, xerioxit và inđi – thiếc oxit cho những ứng dụng trong mỹ phẩm, điện tử, quanghọc, công nghiệp sơn phủ. Công ty Degussa Advanced Nanomaterials sẽ pháttriển những sản phẩm phù h[r]
D. 44,8 lít N2 và 67,2 lít H2Câu 19: Cho các phát biểu sau(a) Khí CO2 gây ra hiện tượng hiệu ứng nhà kính(b) Khí SO2 gây ra hiện tượng mưa axit.(c) Khi được thải ra khí quyển, freon (chủ yếu là CFCl3 và CF2Cl2) phá hủy tầng ozon(d) Moocphin và cocain là các chất ma túySố phát biểu đúng làA. 2.B. 4.C[r]
Câu 60: Cặp chất nào sau đây có thể tồn tại trong cùng một dung dịchD.Các muối nitrat chỉ được sử dụng làm phân bón hóa học trong nông nghiệp.A. Axit nitric và đồng (II) nitratCâu 66: Trong những nhận xét dưới đây về muối amoni, nhận xét nào là đúng?B. Đồng (II) nitrat và amoniacA.Muối amo[r]
g. Tăng cường sử dụng các phương tiện dạy học, thiết bị dạy học và đặc biệtlưu ý đến những ứng dụng của CNTT.Theo TS. Lê Trọng Tín: việc đổi mới PPDH hóa học cũng theo 7 hướng đổimới của PPDH nói chung như đã nêu ở trên, nhưng trước hết tập trung vào haihướng sau:- PPDH hóa học phải đặt người học và[r]
xử lý nước thải bệnh viện bằng công nghệ Wetland. Công nghệ Wetland là hệ thống xử lý nước hoàn toàn bằng phương pháp sinh học và cơ học không sử dụng hóa chất đó là một ưu điểm rất lớn trong phần công nghệ này. Hệ thống được thiết kế theo quy mô và mô hình thực tế của từng công trình khác nhau. Côn[r]
Khảo sát đánh giá thị trường, xác định nhóm người tiêu dùng, nghiên cứu quy trình tạo sản phẩm nước uống giảo cổ lam, đánh giá chất lượng sản phẩm, nghiên cứu thời hạn sử dụng sản phẩm, xác định giá thành sản phẩm nước uống giảo cổ lam là những nội dung chính trong bài thuyết trình Nghiên cứu phát t[r]
A. Đối tượng và mục tiêu quan trắc 1. Đối tượng Nước mặt Hồ Đống Đa (Hoàng Cầu), Ô Chợ Dừa, Đống Đa, Hà Nội 2. Mục tiêu 1. Đánh giá hiện trạng chất lượng nước mặt hồ Hoàng Cầu 2. Đánh giá mức độ phù hợp các tiêu chuẩn cho phép đối với môi trường nước mặt 3. Cảnh báo sớm các hiện tượng ô nhiễm nguồ[r]
Nước mắm là một loại sản phẩm truyền thống của dân tộc Việt Nam. Ngày nay, nước mắm đã trở thành một loại gia vị không thể thiếu trong các bữa ăn truyền thống của người Việt. Mặc dù nguyên lý chung để sản xuất nước mắm thì giống nhau, cá được phối trộn với muối theo một tỉ lệ nhất định và tiến hành[r]
Sự phụ thuộc của kích thước hạt trung bình vào hàm lượng amoni oxalatHình 34:Viên gốm UO2 sau khi thiêu kết và tái thiêu kết8MỞ ĐẦUTính chất lý – nhiệt của viên gốm UO2 được quan tâm đặc biệt trong côngnghệ chế tạo gốm nhiên liệu cho lò phản ứng hạt nhân. Các đặc tính của viên gốmUO2 có mối l[r]