GIÁO ÁN TẬP ĐỌC 1 - BÀI: ANH HÙNG BIỂN CẢ

TRANG 1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 4 TẬP ĐỌC BÀI: THƯ THĂM BẠN I.MỤC TIÊU: 1.Đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp mất ba.. 2.Hiểu tình cảm c[r]

TRANG 1 ANH HÙNG BIỂN CẢ TRANG 2 ANH HÙNG BIỂN CẢ.[r]

Giáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiếnGiáo án lớp 5 tập đọc nghìn năm văn hiến

giáo án tập đọc cây dừa lớp 2, giáo án điện tử. Giáo án tập đọc bài cây dừa,sgk tiếng việt 2, tài liệu thi giáo án điện tử trường đại học Hạ Long. Giáo án ppt. Giáo án cây dừa tập đọc, giáo án điện tủ

Anh hùng biển cả
Cá heo là tay bơi giỏi nhất của biển. Nó có thể bơi nhanh vun vút nh tên bắn.
Cá heo sinh con và nuôi con bằng sữa. Nó khôn hơn cả chó, khỉ. Có thể dạy nó canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Một chú cá heo ở Biển Đen mớ[r]

- Đọc đúng các từ ngữ: ứng tác, vô lí, chuyện lạ, ngộ nghĩnh, hãnh diện . - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc đoạn thơ khác với đoạn văn xuôi.
3. Thái độ: Yêu thích tác phẩm nước ngoài và cảm nhận tốt về nền thơ ca nước Nga.
II – Chuẩn bị:

Bài mới: Biển cả _ Giới thiệu bài: ghi bảng _ Học sinh nhắc lại Hoạt động 1: Giải nghĩa và mở rộng từ 15’ a/ Mục tiêu: Hiểu và giải nghĩa được các từ ngữ thuộc chủ đề “Biển cả” b/ Phương[r]

- HS hiểu nội dung bài: sự ngạc nhiên, ngỡ ngàng của bạn nhỏ miền núi về thăm bố ở thành phố. Bạn thấy cái gì cũng khác lạ nhưng vẫn gợi nhớ đến quê nhà.
- Đọc đúng các từ ngữ có trong bài, đọc bài thể hiện đúng tâm trạng. - Yêu thích quê hương của mình.

- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm 2 lượt - HS tiếp nối đọc từng câu BP - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫ[r]

A – Tập đọc:
- Hiểu từ: tận số, nỏ, bùi nhùi. Ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường.
- Đọc đúng: nghiến răng, giật phắt, bùi nhùi, bắn trúng, lẳng lặng, đọc giọng xúc động, biết thay đổi giọng cho phù hợp.

A) Tập đọc:
- Hiểu từ: gà tây, bò mộng, chật vật . Nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền.
- Đọc đúng: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay . - Giáo dục HS dù trong hoàn cảnh nào cũng phải vượt khó và rèn[r]

- Trả lời câu hỏi 1 SGK II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảngSGK III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài: Anh hùng biển cả 2, Bà[r]

CHÍNH TẢ 6 điểm Thời gian 25 phút Bài viết Anh hùng biển cả Tiếng Việt 1 tập II trang 145 Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn "Cá heo sinh con....săn lùng tàu thuyền giặc".. _CHỮ VIẾT, [r]

- Trả lời câu hỏi 1 SGK II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảngSGK III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài: Anh hùng biển cả 2, Bài[r]

TRANG 1 PHỀNG GD – ĐT HUYỆN QUẾ VÕ TRƯỜNG TIỂU HỌC TT PHỐ MỚI THIẾT KẾ MỄN TẬP ĐỌC TRANG 2 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRANG 3 Luyện đọc Tỡm hiểu bài Thứ ngày thỏng năm 2008 Tập đọc TRANG 4 Thứ ngày[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRANG 2 Luyện đọc Tìm hiểu bài Thứ ngày tháng năm 2008 Tập đọc TRANG 3 Thứ ngày tháng năm 2008 Tập đọc BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Luyện đọc Tìm hiểu bài -m[r]

TRANG 1 ĐỌC ĐOẠN 2 BÀI ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có những đóng góp lớn lao nào TRANG 2 ĐỌC ĐOẠN 3 VÀ 4 BÀI ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA TRANG 3 TRANG[r]

TRANG 1 PHỀNG GD – ĐT HUYỆN QUẾ VÕ TRƯỜNG TIỂU HỌC TT PHỐ MỚI THIẾT KẾ MỄN TẬP ĐỌC TRANG 2 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRANG 3 Luyện đọc Tỡm hiểu bài Thứ ngày thỏng năm 2008 Tập đọc TRANG 4 Thứ ngày[r]

TRANG 1 PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TNÚ - NHÂN VẬT TIÊU BIỂU CHO VĂN HỌC Mở bài: Đọc truyện ngắn rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành sáng tác năm 1965 rút từ tập “Trên quê hương những anh hùng Điện[r]

c) Khi thực hành giảng các bài về lịch sử, truyền thống đánh giặc giữ nước, giáo viên không giảng theo thông sử mà trong mỗi giai đoạn lịch sử phải biết hệ thống lại và đúc kết được những điểm nổi bật về nghệ thuật đánh giặc giữ nước, những danh nhân lớn của dân tộc; phải nêu bật được những b[r]