Giới thiệu bài: Sơ đồ vòng tuần hoàncủa nướcHoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thứcvề vòng tuần hoàn của nước trong tựnhiênMục tiêu: HS biết chỉ vào sơ đồ và nói vềsự bay hơi, ngưng tụ của nước trong tựnhiên- Hát tập thể - Học sinh trả lời trước lớp
KIỂM TRA KÌ I SINH HỌC 11(2015-2016)Thời gian làm bài: 45phút;Mã đề thi 357Họ, tên thí sinh:...................................................................Lớp: ................SBD.............I . TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Hãy khoanh vào đáp án đúng:Câu 1: Trong túi tiêu hóa, thức ăn sau khi ti[r]
_c._ _Tuần hoàn không không khí hai cấp._ TRANG 6 _Hình 12.6: Sơ đồ tuần hoàn không khí hai cấp._ _4._ _ĐIỀU HÒA KHÔNG KHÍ TRUNG TÂM._ Là một tổ hợp các thiết bị điều hoà không khí mà vi[r]
PHÒNG GD&ĐT TAM ĐẢOTRƯỜNG THCS BÒ LÝĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNGNăm học 2014-2015Môn: SINH HỌC 8Thời gian làm bài: 120 phútCâu 1:a, Nêu tóm tắt sự tuần hoàn máu trong hai vòng tuần hoàn của người? Hệ tuầnhoàn có tính tự điều chỉnh như thế nào?b, Huyết áp[r]
vực. Các thành phần khoáng chất và các chất hữu cơ xác định cấu trúc, các tính chất khác của đất. Các thành phần chính của đất là chất khoáng, nước, không khí, chất mùn và các loại sinh vật từ vi sinh vật cho tới côn trùng, giun đất….Thành phần khoáng của đất bao gồm ba loại chính là khoáng v[r]
Câu 1. Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào ?Câu 2. Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ?Câu 1. Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào ?Câu 2. Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ?Trả lời:Câu 1. Thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn má[r]
dinh dƣỡng, sửa đổi mô hình để có thể áp dụng ở khu vực Nam bán cầu.SWAT 99.2: cải tiến tính truyền vòng tuần hoàn chất dinh dƣỡng, bổ sung phầnƣớc tính lƣợng tổn thất chất dinh dƣỡng do quá trình bồi lắng trong hồ chứa/ao/đầmlầy, bổ sung phƣơng trình ảnh hƣởng các khu đô thị lên dòng[r]
KIỂM TRA BÀI CŨHình 16.1 Sơ đồ cấu tạo hệ tuần hoànKIM TRA BI C1/*Vòng tuần hoàn nhỏ:Máu từ tâm thất phảiđộng mạch+ O2phổimao mạch phổitỉnh mạch-C02phổitâm nhĩ trái.*Vòng tuần hoàn lớn :Máu từ tâm thất tráiđộng mạch- 02, ddchủmao mạch+chủCO2, bảtỉnh mạch chủtâm nhĩ[r]
Bài thuyết trình Sinh học 11 - Bài 18: Tuần hoàn máu tìm hiểu về các dạng hệ tuần hoàn ở động vật; sơ đồ hệ tuần hoàn hở và hệ tuần hoàn kín. Mời các bạn cùng tham khảo!
Máy làm lạnh nước giải nhiệt nước cùng hệ thống bơm thường được bố tríở dưới tầng hầm hoặc tầng trệt, tháp giải nhiệt đặt trên tầng thượng. Trái lại, máylàm lạnh nước giải nhiệt gió thường được đặt trên tầng thượng.Nước lạnh được làm lạnh trong bình bay hơi xuống 7 oC rồi[r]
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Đề tài: Vì sao có mưa? I. Mục đích yêu cầu: Phát triển nhận thức: Trẻ biết một số hiện tượng tự nhiên như (gió mây, mưa, sấm, chớp, sét, vòng tuần hoàn của nước…) Trẻ biết được sự th[r]
Vận dụng thấp(Khá: 35% = 7đ)Vận dụng cao(Giỏi: 25% = 5đ)10% = 2đ2. Động vật10% = 2đTS câu: 6TS điểm: 20Tỉ lệ: 100%3 câu8đ40%CT phù hợp với chức năngcủa đường dẫn khí36%=5đLàm,QS,tiêu bản TB vảyhành100% = 2đ2 câu7đ35%Vòng tuần hoàn,vai tròcủa tim.hệ mạch ,chu kỳ
ao,hồ, sông, suối, biển C/c chú ý lên đây xem điều gì sẽ xảy ra cho trẻ xem video vòng tuần hoàn của nước * VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC : C/c à, nước ở những ao, hồ, sông , biển khi mặt trời[r]
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Vòng tuần hoàn của nước I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe và hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện nói về vòng tuần hồn của nước. - Nhận biết những hình ảnh biểu tượng và xếp được thành vòng tuần hồn của nước . -[r]
Động mạch hệ thống: động mạch hệ thống là những động mạch thuộc vòng tuần hoàn lớn, là một phần của hệ tim mạch mang máu có chứa oxy (đã bị oxy hóa) đi ra khỏi tim, đến cơ thể và mang máu không còn oxy (khử oxy) quay trở về tim. Máu mang oxy rời khỏi tâm thất trái đi vào vòng
Tuần 22 Tiết 43I. MỤC TIÊU1. Kiến thức-Trình bày cấu tạo trong của thằn lằn phù hợp đời sống hoàn toànở cạn- So sánh lưỡng cư thấy sự hoàn thiện hệ cơ quan2. Kỹ năng-Rèn luyện kỹ năng tư duy so sánh , thảo luận nhóm.-Khám phá phát hiện được kiến thức mới, đồng thời tập cho HSnăng lực tự học3.Thái độ[r]