CÁC SAI SỐ THƯỜNG GẶP TRONG THIẾT KẾ DỊCH TỄ HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁC SAI SỐ THƯỜNG GẶP TRONG THIẾT KẾ DỊCH TỄ HỌC":

Bộ câu hỏi môn dịch tễ học

BỘ CÂU HỎI MÔN DỊCH TỄ HỌC

1.Cách đề cập dịch tễ học và Chiến lược thiết kế Nghiên cứu dịch tễ học12.Số đo mắc bệnh và tử vong43.Đo lường sự kết hợp104.Nghiên cứu dịch tễ học mô tả145.Sàng tuyển phát hiện bệnh sớm186.Chẩn đoán cộng đồng227.Các kỹ thuật và công cụ thu thập thông tin268.Phương pháp nghiên cứu bệnh chứng319.Phươ[r]

94 Đọc thêm

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC doc

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC DOC

15/11/2010 1CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC Ths Lê Minh Hữu15/11/2010 2Mục tiêu1. Trình bài được định nghĩa và phân loại các loại sai số2. Nêu các biện pháp khắc phục sai số3. Trình bài được khái niệm về yếu tốnhiễu, yếu tố tương tác4. Nêu biện pháp[r]

35 Đọc thêm

CÁC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU TRONG DỊCH TỄ HỌC docx

CÁC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU TRONG DỊCH TỄ HỌC DOCX

CÁC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU TRONG DỊCH TỄ HỌC ThS. BS. Nguyễn Thế Dũng I. GIỚI THIỆU Dịch Tễ Học (DTH) là môn học (1) khảo sát sự phân bố (của) và các yếu tố quyết định (determinants) đưa đến các tình trạng hoặc các biến cố có liên quan đến sức khỏe trong

10 Đọc thêm

Bài giảng Dịch tễ học - Bài 4: Các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học

BÀI GIẢNG DỊCH TỄ HỌC - BÀI 4: CÁC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

CÁC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌCBỘ MÔN DỊCH TỄ HỌCMục tiêu bài học1. Liệt kê các nhóm thiết kế nghiên cứu dịch tễ học2. Mô tả đặc điểm và những điểm mạnh-yếu của các thiết kế nghiên cứu chính 3. Xác định loại thiết kế nghiên cứu dịch tễ

24 Đọc thêm

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pdf

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC Ths Nguyễn Tấn ĐạtMục tiêu học tập: 1. Trình bài được định nghĩa và phân loại các loại sai số2. Nêu các biện pháp khắc phục sai số3. Trình bài được khái niệm về yếu tố nhiễu, yếu tố tương tác4. Nêu biện pháp khắc phục[r]

41 Đọc thêm

CÁC PHÉP ĐO CƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC pdf

CÁC PHÉP ĐO CƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC PDF

1 CÁC PHÉP ĐO CƠ BẢN TRONG DỊCH TỄ HỌC -  - MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, học viên có thể: 1/ Phân biệt được các phép đo chính dùng trong dịch tễ học 2/ Định nghĩa, mô tả và phân biệt được các khái niệm về Tỉ số, Tỉ lệ, Tỉ suất 3/ Định nghĩa, m[r]

19 Đọc thêm

SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

SAI SỐ VÀ YẾU TỐ NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

D. Chuẩn hóa gián tiếp; E. Trung hòa; 14. Để loại trừ sai số do thiết kế phải dùng phương pháp kiểm soát bằng: A. Thống kê; @B. Thực nghiệm; C. Chuẩn hóa trực tiếp; D. Chuẩn hóa gián tiếp; E. Trung hòa; 15. Năm 1970, tỷ lệ chết thô của Guyana (một nước chậm phát triển ở Nam Mỹ)là 6,8/[r]

7 Đọc thêm

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

CÁC LOẠI SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

cứu, đặc biệt là những biến số về lối sống nh hút thuốc lá, tập thể thao, ăn kiêng Hơn nữa, sự thiếu hụt thông tin lại khác nhau ở các nhóm nghiên cứu khác nhau.Một cách để làm giảm khả năng xảy ra sai số là sử dụng nhiều nguồn số liệu đểcung cấp thông tin độc lập về phơi nhiễm và bệnh. Các s[r]

29 Đọc thêm

Các sai số trong nghiên cứu dịch tễ học ppt

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC PPT

31/10/2011 1Ths Lê Minh HữuCÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC 31/10/2011 2Mục tiêu1. Trình bài được định nghĩa và phân loại các loại sai số2. Nêu các biện pháp khắc phục sai số3. Trình bài được khái niệm về yếu tốnhiễu, yếu tố tương tác4. Nêu biện pháp[r]

33 Đọc thêm

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC pot

CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC POT

23/03/14 1Ths Lê Minh HữuCÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC 23/03/14 2Mục tiêu1. Trình bài được định nghĩa và phân loại các loại sai số2. Nêu các biện pháp khắc phục sai số3. Trình bài được khái niệm về yếu tố nhiễu, yếu tố tương tác4. Nêu biện pháp khắ[r]

34 Đọc thêm

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

CÁC LOẠI SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược

14 Đọc thêm

Các loại sai số trong nghiên cứu dịch tễ học

CÁC LOẠI SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược

14 Đọc thêm

XUẤT HUYẾT GIẢM TIỂU CẦU MIỄN DỊCH pot

XUẤT HUYẾT GIẢM TIỂU CẦU MIỄN DỊCH POT

XUẤT HUYẾT XUẤT HUYẾT GIẢM TIỂU CẦU MIỄN DỊCHGIẢM TIỂU CẦU MIỄN DỊCHITP - idiopathic thrombocytopenic purpuraITP - idiopathic thrombocytopenic purpuraITP – immune thrombocytopenic purpuraITP – immune thrombocytopenic purpuraNguyên nhân và dịch tễ họcNguyên nhân và dịch tễ học[r]

23 Đọc thêm

chương 4 đo lường trong nghiên cứu marketing và phương pháp thiết kế bảng câu hỏi phỏng vấn

CHƯƠNG 4 ĐO LƯỜNG TRONG NGHIÊN CỨU MARKETING VÀ PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN

đối tượng đo, nguyên nhân do lỗi sai lệch của phương pháp” (method bias), tức công cụ đo tồi hoặc hoặc sai số xảy ra do người được đo lường trả lời bị sai lệch (social desirability responses).-> Sai số có hệ hệ thống tạo nên một độ lệch cố định trong đo lường.b. Sai số[r]

21 Đọc thêm

CHẤN THƯƠNG BỎNG MẮT

CHẤN THƯƠNG BỎNG MẮT

PHAN VĂN NĂM BỘ MÔN MẮT - ĐHYD HUẾ TRANG 2 TRANG 3 MỤC TIÊU • Trình bày được triệu chứng lâm sàng các chấn thương mắt TRANG 4 DỊCH TỄ HỌC • Gặp cả trong thời bình và thời chiến • Chia là[r]

19 Đọc thêm

Hội chứng phát ban nhiễm trùng

HỘI CHỨNG PHÁT BAN NHIỄM TRÙNG

ban khác hay chỉ một dạng ban đú thụi+ Xác định vị trớ ban, tại chỗ hay toàn thõn, ảnh hưởng toàn thân hay gây tác hại ở một số vùng nhất định (gan bàn tay, bàn chân, nếp gấp, da đầu), đặc biệt là ở ngón tay.1+ Xác định sự tiến triển của bệnh: vị trí, sự lan rộng, sơ đồ (đánh giá dạng thoái triển củ[r]

8 Đọc thêm

Điều tra tỉ lệ trẻ em và vị thành niên ở miền bắc có các vấn đề về sức khỏe tâm thần

ĐIỀU TRA TỈ LỆ TRẺ EM VÀ VỊ THÀNH NIÊN Ở MIỀN BẮC CÓ CÁC VẤN ĐỀ VỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN

6.4. Nguồn thông tin - Trẻ tự thuật. 7. Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu điều tra bằng thang đo. 8. Đóng góp mới của luận văn - Đây là nghiên cứu dịch tễ về sức khỏe tâm thần trẻ em đầu tiên sử dụng các công cụ sàng lọc tiêu chuẩn. Mẫu nghiên cứu mang tính ngẫu nhi[r]

18 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM CÁC TRƯỜNG HỢP BỆNH NẶNG CÓ TĂNG ĐƯỜNG HUYẾT doc

ĐẶC ĐIỂM CÁC TRƯỜNG HỢP BỆNH NẶNG CÓ TĂNG ĐƯỜNG HUYẾT DOC

TRANG 1 ĐẶC ĐIỂM CÁC TRƯỜNG HỢP BỆNH NẶNG CÓ TĂNG ĐƯỜNG HUYẾT TÓM TẮT MỤC TIÊU: mô tả đặc điểm về dịch tễ học, lâm sàng, cận lâm sàng và các nhóm nguyên nhân thường gặp của trẻ bệnh tại [r]

12 Đọc thêm

Bài giảng Bệnh Gút (Kỳ 1) docx

BÀI GIẢNG BỆNH GÚT (KỲ 1) DOCX

Bài giảng Bệnh Gút (Kỳ 1) TS. Đoàn Văn Đệ (Bệnh học nội khoa HVQY) 1. Đại cương. 1.1. Khái niệm: Gút là bệnh do sự lắng đọng các tinh thể monosodium trong tổ chức, hoặc do sự bão hoà axit uric trong dịch ngoại bào. Lâm sàng của bệnh gút có những đặc điểm sau: + Các đợt viêm khớp hoặc v[r]

5 Đọc thêm

Bài giảng về Bệnh basedow

BÀI GIẢNG VỀ BỆNH BASEDOW

TRANG 1 BỆNH TRANG 2 ĐẠI CƯƠNG BƯỚU GIÁP LAN TOẢ NHIỄM ĐỘC TOXIC DIFFUSE GOITER = BỆNH BASEDOW = BỆNH GRAVES BL CHỈ GẶP Ở NGƯỜI TRANG 3 TRANG 4 DỊCH TỄ HỌC LÀ NGUYÊN NHÂN NĐG THƯỜNG GẶP [r]

78 Đọc thêm

Cùng chủ đề