SOẠN VĂN LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN

LÀM VĂN:                           LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN A- GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP Bài tập: HS tự chọn mục nh[r]

1. Viết một đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp, trong đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh một bạn đã có hành động rất tốt. Cho biết em đã sử dụng nghị luận trong kể chuyện như thế nào.

Gợi ý: - Xác định các sự việc, nhân vật dự định sẽ kể: Buổi sinh hoạt lớp bắt đầu, diễn biến và kết thúc như[r]

1. Viết một đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp, trong đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh một bạn đã có hành động rất tốt. Cho biết em đã sử dụng nghị luận trong kể chuyện như thế nào. Gợi ý: - Xác định các sự việc, nhân vật dự định sẽ kể: Buổi sinh hoạt lớp bắt đầu, diễn biến và kết thúc như th[r]

Soạn bài thân bài I. Kiến thức cơ bản 1. Đặc điểm và yêu cầu của thân bài - Thân bài là phần quan trọng nhất của bài văn nghị luận, nhằm giải quyết vấn đề được đặt ra ở phần mở bài một cách thấu đ&[r]

Soạn bài luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tốt lập luận. Câu 1. Tham khảo bài làm dưới đây : Viết một đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp, trong đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh một bạn đã có[r]

Bếp lửa.57Hướng dẫn đọc thêm: khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.58Ánh trăng.59Tổng kết từ vựng (luyện tập tổng hợp).60Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận.13 1361, 62Làng.63 Chương trình địa phương phần Tiếng Việt (theo SGK)64 Đối thoại,[r]

Học tốt ngữ văn lớp 8 xin chia sẽ các bạn bộ bài soạn văn lớp 8 đầy đủ và chi tiết cho cả năm. Bạn chỉ cần nhấp vào tiêu đề để vào bài soạn chi tiết, chúc các bạn học giỏi. Hãy cảm ơn nếu cảm thấy bổ ích nhé[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Chuẩn bị ở nhà Hãy viết một đoạn văn ngắn theo một trong số các đề sau đây: Đề 1: Tục ngữ có câu: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Nhưng có bạn nói: Nếu không có ý thức học tập thì c[r]

. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong chương trình học tập Tiếng Việt – Tập làm văn ở THCS và THPT, việc lập luận trong đoạn văn được đặt ra như một kĩ năng cần phải rèn luyện. Kĩ năng này có thể được luyện ngay trong một câu, một số câu , một đoạn văn hay trong cả một bài văn. Tuy vậy, trong câu do dung lượ[r]

1Năm học: 2010 -2011Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nghị luận cho học sinh lớp 9ham thích môn Ngữ văn. Với môn Ngữ văn ở bậc THCS các em được học baphân môn là Văn học,Tiếng Việt và Tập làm văn, các em học nhiều phân mônVăn học và Tiếng Việt nhưng đầu ra lại chủ yếu là Tậ[r]

Chủ đề 1: Ôn luyện kĩ năng tạo lập văn bản
Chủ đề 2: Ôn tập về văn học cổ Việt Nam và thơ Đường luật.
Chủ đề 3: Luyện viết văn biểu cảm về sự việc, con người
Chủ đề 4: Rèn luyện kĩ năng viết bài văn biểu cảm về[r]

Trường THCS Phú MỹGiáo Án Ngữ Văn 9Tuần: 24Tiết: 119Ngày soạn: ...……………Ngày dạy: ………………………………………………………………………………………CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨMTRUYỆN(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Nắm được yêu cầu và biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (h[r]

- Thiếu kiến thức về tục ngữ, ca dao,…- Không giải thích được nghĩa của từ ngữ, ý nghĩa của vấn đề.- Thiếu vốn sống thực tế. Lười đọc sách, báo.- Ít tìm hiểu thông tin trên các phương tiện truyền thanh. Chẳng hạn như ngheđài phát thanh, xem thời sự địa phương,…- Chưa vận dụng kiến thức lí thuyết kết[r]

1.    Luyện tập xây dựng đoạn văn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật. 2.    Viết một đoạn

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM 1. Xây dựng đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm từ những sự việc và nhân vật a) Chọn một trong các sự việc và nhân vật cho trước dưới đây để viết một đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm: (1) Em trót đá[r]

- 13 -Ngày soạn: 18/9/2015Tuần: 7Tiết 31,32:CẢNH NGÀY XUÂN( Trích Truyện Kiều)I. Mục tiêu:1.Kiến thức:- Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của thi hào dân tộc Nguyễn Du.- Sự đồng cảm của Nguyễn Du với những tâm hồn trẻ tuổi.2.Kĩ năng:- Bổ sung kiến thức đọc – hiểu văn bản truyện thơ trung đại, ph[r]

ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN
PHẦN VĂN NGHỊ LUẬN
I. NHỮNG NÉT CHUNH VỀ VĂN NGHỊ LUẬN
1. Về kiểu bài nghị luận:
Văn nghị luận là loại văn bản thiên về việc trình bày các lí lẽ, ý kiến… nhằm tác động vào lí trí, trí tuệ của người đọc để giải thích, chứng minh, biện luận, thuyết phục người đọc về một vấn đ[r]

1.Soạn bài Khe chim kêu
2.Soạn bài Nỗi oán của người phòng khuê
3.Soạn bài Lầu Hoàng Hạc
4.Soạn bài Thơ Haikư của Basô
5.Lập kế hoạch cá nhân
6.Trình bày một vấn đề
7.Soạn bài Cảm xúc mùa thu
8.Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ
9.Soạn bài Tại Lầu Hoàng Hạc Tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng
10.So[r]

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Yêu cầu của đề văn nghị luận  Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, để luyện tập kĩ năng nghị luận, người viết văn nghị luận cần tuân theo những yêu cầu cụ thể. Thông thường, những yêu cầu này được đưa ra dưới dạng các đề văn. - Yêu cầu cơ bản và quan trọng nhất của một đề[r]

skkn rèn kỹ năng viết đoạn văn trong bài văn nghị luận