BÀI TẬP CUỐI TUẦN LỚP 5 TUẦN 12

- Đọc thầm.- Vì cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh.- Cậu khản tiếng gọi mẹ rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc.- Cây xanh run rẩy, từ những cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa rụng, quả xuất hiện lớn nhanh, da căng mịn. Cậu vừa chạm môi vào, một dòng sữa trắn[r]

 Cách tiến hành : - GV giúp hs hiểu yêu cầu của bài tập, hỏi :+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?+ Bà khách là một nhân vật tham gia vào truyện, vậy khi kể lại truyện bằng lời của bà khách, cần xưng hô như thế nào ?- GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh. - Gọi HS kể mẫu - Y[r]

- Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh vẽ cái gì ?- Trong bài tập đọc này, các em sẽ cùng đọc và tìm hiểu Thư gửi bà của bạn Đức. Qua bức thư, chúng ta sẽ biết được tình cảm của bạn Đức dành cho bà và còn biết cách viết một lá thư như thế nào ?- Ghi tên bài lên bảng.* Hoạt độ[r]

động vật hoang dã, bảo vệ môi trường.Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài (5’) Mục tiêu : Biết thay đổibài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung. Cách tiến hành :- GV chọn đọc mẫu đoạn 2 trong bài, sau đó hướng dẫn HS luyện đọc- HS thi đọc bài trước lớp.- Một HS đ[r]

+ Tình nghóa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. + Giải thích các hiện tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm) và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. B - Kể chuyện• Rèn kỹ năng nói : Dựa vào các gợi y trong SGK, HS kể dược tự nhiên, trôi chảy từng[r]

NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNCẬU BÉ THÔNG MI N H (2 tiết)I - MỤC TIÊUA - Tập đọc1. Đọc thành tiếng • Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ:• Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.• Đọc trôi trảy toàn b[r]

- GV cho điểm trực tiếp từng HS.Hoạt động 2 : Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu ai là gì (13’ )  Mục tiêu : - Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho từng bộ NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 phận câu của kiểu câu Ai (cái gì, con gì) là gì ?- Nhớ và kể lại trôi chảy, đúng diễn biến củ[r]

- Bình chọn nhóm đọc hay Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp2- Đọc cả bàib. HĐ 2 : đọc hiểu- GV hỏi HS câu hỏi trong SGKc. HĐ 3 : đọc phân vai- Gọi 1 nhóm đọc phân vai- GV HD giọng đọc của từng vai+ 3 HS đọc cả bài- HS trả lời- Đọc phân vai theo nhóm- Các nhóm thi đọc phân vai- Bình chọn nhó[r]

4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Luyện đọc.- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.• Gv đọc mẫu bài văn.- Giọng đọc sôi nổi, ; diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật ; nhấn giọng các từ gợi tả trong đoạn thư của Vân gửi[r]

NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 18 tháng 9 năm 2006TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNTUẦN 3 CHIẾC ÁO LEN (2 tiết)I. MỤC TIÊUA - Tập đọc1. Đọc thành tiếng• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : thổi, lất phất, mặc thử, bối rối, xin lỗi, xấu hổ,...• Ngắt, nghỉ hơ[r]

NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀI.MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU :A. Tập đọc :1.Đọc thành tiếng :• Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Chú ý các từ ngữ :sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi,…• Đọc đúng các kiểu câu[r]

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNSƯ Ï TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬI. MỤC TIÊUA - Tập đọc1. Đọc thành tiếng• Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng,…2. Đọc hiểu• Hiểu nội dung và ý nghóa của truyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ có cô[r]

muốn thử tài, cho cậu cơ hội chuộc tội.- Nước trong leo lẻo cá đớp cá- Trời nắng chang chang người trói người.- Là người rất thông minh.- HS trả lời.- HS luyện đọc đoạn 3.- 4 nhóm cử đại diện đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay.Kể chuyệnHoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ (1’) Có 4 b[r]

nhanh, dồn dập, phù hợp với động tác nhanh, thoắt biến thoắt hóa của Quắm Đen ; ba câu tiếp theo đọc với giọng chậm hơn diễn tả sự lớ ngớ, chậm chạp của ông Cản Ngũ, sự chán ngán của người xem. nhấn giọng các từ ngữ lăn xả, vờn bên trái, đánh bên phải, dứ trên, đánh dưới, thoắt biến, thoắt hóa, lớ n[r]

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNCUỘC CHA Ï Y ĐUA TRONG RỪNGI. MỤC TIÊUA - Tập đọc1. Đọc thành tiếng• Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm đòa phương : sửa soạn, mải mê, chải chuốt, khoẻ khoắn,…• Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.2. Đọc hiểu• Hiểu nội dung của câu[r]

quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời như hình dưới của trang 115 trong SGK.Bước 3 : - GV gọi vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp.- GV và HS nhận xét cách biểu diễn của các bạn.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………………………..TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜ[r]

- Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (8’) Mục tiêu : HS hiểu nội dung của truyện Cách tiến hành : a) Đoạn 1 :- Vì sao hai chòem Xô-phi không đi xem ảo thuật ? b) Đoạn 2 :- Hai chòem Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ?- Vì sao hai chò em[r]

NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 11 tháng 9 năm 2006 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TUẦN 2 AI CÓ LỖI (2 tiết)I. MỤC TIÊU A- Tập đọc1. Đọc thành tiếng• Đọc đúng các từ, tiếng khó ( khuỷu, nguyệch,Cô-rét-ti, En-ri-cô) hoặc dể lẫ do ảnh hưởng của phương ngữ: nắn nót, làm cho, nổi giận[r]

- HS thảo luận theo cặp, sau đó đại diện HS trả lời.a. Khi mẹ bảo Cô - li - a giặt quần áo, lúc đầu em rất ngạc nhiên vì bạn chưa bao giờ phải giặt quần áo, mẹ luôn làm giúp bạn và đây là lần đầu tiên mẹ bảo bạn giặt quần áo.b. Cô - li - a vui vẽ nhận lời mẹ vì bạn nhớ ra đó là việc mà bạn đã viết t[r]

NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 25 tháng 9 năm 2006TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNTUẦN 4NGƯỜI ME Ï (2 tiết)I. MỤC TIÊUA - Tập đọc1. Đọc thành tiếng• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :hớt hải, áo choàng, khẩn khoản, ủ ấm, sưởi ấm, nảy lộc, nở hoa, lã chã,[r]