dẫn đến hậu quả gì?Câu VIIMuốn chủ động tạo ra những biến dị di truyền thì chúng ta cần phải làm gì?Câu VIIIa) Nếu cho các con lợn trong cùng một đàn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệcác kiểu gen ở những thế hệ sau sẽ thay đổi nh- thế nào và có thể dẫn đến tác hại gì?b) Tại sao ng[r]
B. aabb x AaBB.C. Aabb x aaBb.D. AaBb x aabb.Câu 11. Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, b quyđịnh hạt nhăn, hai cặp gen này phân li độc lập với nhau. Cho cặp bố mẹ có kiểu gen AaBbx aaBb tỉ lệ loại kiểu hình xuất hiện ở F1 làA.[r]
3. Trong phép lai một tính trạng, để cho đời sau có tỉ lệ phân li kiểu hình 3 trội : 1 lặn thì cần có các điều kiện gì? 4. Ta cần phải làm gì để biết chính xác kiểu gen của một cá thể có kiểu hình trội? 3. Trong phép lai một tính trạng, để cho đời sau có tỉ lệ phân li kiểu hình 3 trội : 1 lặn thì[r]
a. Biện luận viết sơ đồ lai phép lai trên.b. Đem F1 cho giao phấn với cá thể khác chưa biết kiểu gen, thu được kết quả 3 cây thân cao : 1cây thân thấp. Biện luận viết sơ đồ lai.Bài 5:Đem lai giữa bố mẹ đều thuần chủng khác nhau về một cặp gen tương phản, thu được F1 đồngloạt cây chín sớm. Cho[r]
Câu 1: Một quần thể thực vật thế hệ F2 thu được tỉ lệ phân li kiểu hình là 916 hoa có màu : 716 hoa màu trắng. Nếu lấy ngẫu nhiên một cây hoa có màu đem tự thụ phấn thì xác suất thu được thế hệ con lai không có sự phân li về kiểu hình là bao nhiêu ? A. B. C. D. Câu 2: Ở người, màu da do 3 cặ[r]
TÓM TẮT KIẾN THỨCI. Quy Luật Di Truyền Của Menđen:1. Nhận dạng bài tập thuộc quy luật Menđen:a. Đề bài đã cho các ĐK nghiệm đúng:- Mỗi tính trạng do 1 gen quy định.- Mỗi gen nằm trên 1 NST hay các cặp gen nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau.b. Đề bài đã xác định tỉ lệ phân li KH ở đời c[r]
Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn. Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn: - Một gen quy định một tính trạng. - Một gen quy đ[r]
Menđen lai hai thứ đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản : hạt màu vàng, vỏ trơn và hạt màu xanh, vỏ nhăn được F1 đều có hạt màu vàng, và trơn. Menđen lai hai thứ đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản : hạt màu vàng, vỏ trơn và hạt màu xanh,[r]
Tiếp tục cho cây hoa trắng F1 giao phấn với cây hoa đỏ dị hợp thu được đời con phân li kiểu hình theo tỉ lệ: TRANG 3 17/ Bằng cách nào phân biệt đột biến gen ngoài nhân trên ADN của lục [r]
Ý nghĩa của tương quan trội - lặn. Tương quan trôi - lặn là hiện tượng phổ biến ở nhiều tính trạng trên cơ thê thực vật- động vật và người. Tương quan trôi - lặn là hiện tượng phổ biến ở nhiều tính trạng trên cơ thê thực vật- động vật và người. Ví dụ : Ở cà chua các tính trạng quả đỏ nhẵn và thân[r]
Câu 25: Điều kiện quan trọng nhất của quy luật phân li độc lập là :A. Tính trạng trội phải trội hoàn toànB. Số lượng cá thể phải đủ lớnC. Bố mẹ phải thuần chủng về tính trạng đem laiD. Các cặp gen q.định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau.Câu 26: Qui luật phân li có ý ng[r]
Bài 3. Làm thế nào để biết được hai gen nào đó nằm trên hai NST tương đồng khác nhau nếu chi dựa trên kết quả của các phép lai? Bài 4. Giải thích tại sao lại không thể tìm được 2 người có kiểu gen giống hệt nhau trên Trái Đất. ngoại trừ trường hợp sinh đôi cùng trứng. Bài 5. Hãy chọn phương án trả[r]
BÀI TẬP 3, 4 VỀ QUY LUẬT PHÂN LI (QUY LUẬTMENDEN) TRANG 37 SGK SINH 123. Trong phép lai một tính trạng, để cho đời sau có tỉ lệ phân li kiểu hình 3 trội : 1 lặn thìcần có các điều kiện gì?Trả lời:Để cho đời sau có tỉ lệ phân li kiểu hình 3 trội 1 lặn[r]
Đặc điểm di truyền liênkết với giới tínhĐặc điểm di truyền của các tính trạng liên kết với nhiễm sắc thể giới tínhXCác gen nằm trên các nhiễm sắc thể giới tính được gọi là liên kết vớigiới tính. Gen nằm trên nhiễm sắc thể X được gọi là liên kết với X vàgen trên nhiễm sắc thể Y được gọi là gen liên k[r]
Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Bài 2. Có thể dùng những phép lai nào để xác định khoảng cách giữa 2 gen trên NST? Phép lai nào hay được dùng hơn? Vì sao? Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Trả lờ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI MINH HỌA KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút.Câu 1. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về nhiễm sắc thể giới tính ở động vật?(1) Nhiễm sắc thể giới tính chỉ tồn tại trong tế bào sinh dục, không tồn tại trong tế bào x[r]
Khi cho các cây F1 giao phấn với nhau thì ở thế hệ F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình là: TRANG 10 CÂU 27: TRONG CÁC KIỂU PHÂN BỐ CÁ THỂ TRONG TỰ NHIÊN, KIỂU PHÂN BỐ NÀO SAU ĐÂY LÀ KIỂU phân [r]
Bài 1. Nêu điều kiện nghiệm đúng cho quy luật phân li độc lập của Menđen. Bài 2. Nêu các điều kiện cần có để khi lai các cá thể khác nhau về hai tính trạng ta thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ 9: 3: 3: 1. 1. Nêu điều kiện nghiệm đúng cho quy luật phân li độc lập của Menđen. Trả l[r]
nếu kết quả của phép lai phân tích cho tỉ lệ phân li kiểu hình là 1:1, thì hai cặp gen đó phân li độc lập CÂU 40:_ Trong một quần thể thực vật, trên nhiễm sắc thể số II các gen phân bố t[r]
chiếm phần lớn kiến thức trong quá trình kiểm tra đánh giá cũng như trong các kìthi học sinh giỏi các cấp, các kì thi tốt nghiệp, đại học trước đây và kì thi THPTquốc gia hiện nay. Vậy vấn đề đặt ra là làm thế nào để học sinh có thể nắm bắt nộidung bài học chính xác khoa học mà bên cạnh đó tạo cho c[r]