TRANG 1 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT MÔN: TOÁN LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY MỤC TIÊU CẦN ĐẠT GHI CHÚ ĐẠI HÌNH 1 1 Mệnh đề và tập hợp Rèn luyện kỹ năng x[r]
13 13 Phương trình đường thẳng Rèn luyện kỹ năng lập phương trình đường thẳng, xét vị trí tương đối của hai đường thẳng và các bài toán có liên quan 14 14 Bất đẳng thức Rèn luyện kỹ năng[r]
- Nêu được một số thí dụ về nguồn sáng và vật sáng - Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng - Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phaân kì - Nêu được thí d[r]
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỘT CHỦ ĐỀ GIÁO ÁN: Mặc dù không có bất cứ một hướng dẫn cụ thể nào về việc xây dựng kế hoạch dạy học, nhưng theo chúng tôi mỗi chủ đề cần được thực hiện các tiết theo[r]
- Nêu được khái niệm về lực, vec tơ lực - Phát biểu được quy tắc tổng hợp, phân tích lực - Nêu được khái niệm lực hấp dẫn, trọng lực, trọng lượng - Phát biểu được ĐL Húc và lực đàn hồi c[r]
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: - Trẻ tìm hiểu về biển: màu sắc, vị nước, một số địa điểm du lịch biển ở nước ta.. - Nhận biết một số nghề vùng biển: đánh bắt cá, du lịch, làm muối.[r]
- Nghe hiểu nội dung của bài thơ câu truyện có trong chủ đề * Kỹ năng nói: -Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hơng, có thể kể chuyện, đọc thơ và kể về một số di tích, hoặc danh thắng/ lễ hội của quê hơng, đất nớc bằng lời nói rõ ràng. * Làm quen với đọc viết:
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2016 – 2017 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2016 – 2017 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2016 – 2017 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2016 – 2017 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN MÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2016 – 2017[r]
KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN KHỐI 6KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÁM SÁT MÔN TOÁN[r]
- Tổ chức tốt việc dạy học tự chọn theo chủ đề bám sát để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kỹ năng cho HS (Hiệu trưởng lập kế hoạch: chọn môn học, số tiết/ tuần cho từng môn, bà[r]
- Tài liệu tham khảo về việc dạy Tự chọn Ngữ Văn 10 chưa thực sự đồng bộ, còn nhiều bất cập, mặc dù các chủ đề được đưa ra giảng dạy bám sát nội dung chương trình của sách giáo khoa nhưn[r]
Điểm khác biệt giữa văn nghị luận _VỚI VĂN MIÊU TẢ, TỰ SỰ._ - VĂN MIÊU TẢ, TỰ SỰ: kích thích trí t-ởng tợng, xây dựng óc quan sát tinh tế với t/c chân thật, những khám phá hồn nhiên về t[r]
CHỦ ĐỀ : QUAN HỆ SONG SONG Tiết 1+2 BÀI TẬP - ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MẶT PHẲNG. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Kiến thức: Chứng minh đường thẳng song song với mặt phẳng. Tìm thiết diện của hình chĩp với mp đi qua một điểm cho trước và song song với hai đường thẳng chéo nhau.
Phiếu học tập 2: Cho hinh chóp tứ giác SABCD đáy ABCD là hinh bình hành Tâm O xét hệ thức: MA + MB + MC + MD + 4MS = 0 Chọn mệnh đề dúng trong các mệnh đề sau: A) Không tồn tại điểm M thoả mãn hệ thứ đã cho
+ Ap dụng qui tắc nhân cho các trường hợp + có 1 cách chọn d + có 9 cách chọn a + có 8 cách chọn b + có 7 cách chọn c Vậy có 1.9.8.7 = 504 số * Trường hợp d = 5 + có 1 cách chọn d + có 8 cách chọn a + có 8 cách chọn b + có 7 cách chọn c Vậy[r]
1. Về kiến thức : - Củng cố định nghĩa cấp số cộng, nắm được công thức tính số hạng tổng quát và tổng của n số hạng đầu tiên của một cấp số cộng. - Tính chất các số hạng của cấp số cộng.
Tay quai miệng trễ Cặp từ : Hàm nhai- Miệng trễ đặt trong mối quan hệ đối xứng: Tay làm- tay quai -> Tay làm-Hàm nhai; Tay quai-Miệng trễ ta nên tìm hiểu những bản kể khác nhau về cùng m[r]