SINH HỌC 8 GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HỆ THẦN KINH

CHƯƠNG IX : THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron , đồng thời xác định rõ nơrơn là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh  Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh  Phân biệt được chức[r]

Hộp sọBài tập: Điền các từ và cụm từ: Não,tủy sống, bó sợi cảm giác, bó sợi vậnđộng vào chỗ trống thích hợp:Hệ thần kinh gồm bộ phận trung ươngvà bộ phận ngoại biên- Bộ phận trung ương có não và tủysống được bảo vệ trong các khoangDâyxương và màng não tủy: Hộp sọNãosốngthầna tủyb .....[r]

Tiết 58:ngày soạn: 02/04/2010. Võ Văn ChiCHƯƠNG X NỘI TIẾTGIỚI THIỆU CHUNG HỆ NỘI TIẾTI/MỤC TIÊU:1.Kiến thức:Trình bày sự giống và khác nhau của tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết.Nêu được tên của tuyến nội tiết chính của cơ thể và vò trí của chúng.Trình bày được tính chất và vai trò của các sản phẩ[r]

BÀI 54 : VỆ SINH HỆ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Hiểu rõ ý nghiã sinh học của giấc ngủ đối với sức khoẻ  Phân tích ý nghiã của lao động và nghỉ ngơi hợp lý tránh ảnh hưởng xấu đến hệ thần kinh .  Nêu rõ được tác hại của ma túy và các chất gây nghiên đối với sức khoẻ và hệ thần kinh .  X[r]

BÀI 54 : VỆ SINH HỆ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Hiểu rõ ý nghiã sinh học của giấc ngủ đối với sức khoẻ  Phân tích ý nghiã của lao động và nghỉ ngơi hợp lý tránh ảnh hưởng xấu đến hệ thần kinh .  Nêu rõ được tác hại của ma túy và các chất gây nghiên đối với sức khoẻ và hệ thần kinh .  X[r]

BÀI 48 : HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Phân biệt được các phản xạ sinh dưỡng với phản xạ vận động  Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng về cấu tạo và chức năng . 2/ Kỹ năng:  Phát triển kỹ năng quan sát , so sánh và phân tích[r]

CHƯƠNG IX : THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron , đồng thời xác định rõ nơrơn là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh  Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh  Phân biệt được chức[r]

CHƯƠNG IX THẦN KINH VÀGIÁC QUANBài 43GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH14BÀI 43GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINHEm có kết luận gì về vai trò (chức năng) của hệ thầnkinh?. Điều khiển. Điều hoà. Phối hợpMọi hoạt động của các cơ quan,hệ cơ qu[r]

CHƯƠNG X : NỘI TIẾT BÀI 55 : GIỚI THIỆU CHUNG HỆ NỘI TIẾT I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được sự giống và khác nhau giưã tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết .  Nêu được tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và vị trí của chúng .  Trình bày được tính chất và vai trò của các sản phảm tiết c[r]

CHƯƠNG X : NỘI TIẾT BÀI 55 : GIỚI THIỆU CHUNG HỆ NỘI TIẾT I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được sự giống và khác nhau giưã tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết .  Nêu được tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và vị trí của chúng .  Trình bày được tính chất và vai trò của các sản phảm tiết c[r]

nghi của cơ thể vớinhững thay đổi củamôi trườngI- Noron- đơn vị cấu tạo của hệ thần kinhsợi nhánh Các em hãy quan sát Nơron điển hình và kiến thức đã học ở bài phản xạ hãy môtả cấu tạocủa Nơron.Thân: chứa nhânEo rangviethânnhânBao mielinnoronsợi trụcCấu tạoCúc xinapNhiều sợi nhánhMột sợi trụ[r]

1Trường THCS Lý Thường KiệtTổ chuyên môn: Sinh ………GIÁO ÁNA. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:- Trình bài được cấu tạo và chức năng của nơron, xác định rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơbản của hệ thần kinh.- Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh (bộ phận trung ương và bộ phận ngoại biên).-[r]

Bệnh tâm thần là do gây tội nên phải chịu sự trừng phạt của bề trên.

Trong thế giới phương Tây, cho đến thế kỷ 18, hysteria trong y khoa được xem là bệnh của phụ nữ

Hippocrates đề nghị nên mang thai để chữa bệnh.

Bệnh tâm thần là do gây tội nên phải chịu sự trừng phạt của bề trên.

Trong thế giới phương Tây, cho đến thế kỷ 18, hysteria trong y khoa được xem là bệnh của phụ nữ

Hippocrates đề nghị nên mang thai để chữa bệnh.

CÁC CHẤT DẪN TRUYỀN THẦN KINH (Kỳ 2) II. CÁC AMINE SINH HỌC Có 6 chất Amine - sinh học là: 1. Dopamin 2. Epinephrine 3. Norepinephrrine (3 chất này cũng được tổng hợp bởi 1 tiền chất là tyrosine và được gọi là nhóm catecholamine). 4. Serotonine 5. Acetylcholine 6. Histamine. Các enzyme cần thiết c[r]

Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết B. CẢM ỨNG Ở DỘNG VẬTBài 26. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Hoc sinh nêu được khái niệm cảm ứng ở động vật.- Trình bày được cảm ứng ở động vật chưa có tổ chức thần kinh- Mô tả được cấu[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 8 KÌ 2Câu 1: Cung phản xạ là gì ?So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động?Gợi ý trả lời : a/ Cung phản xạ là con đường dẫn truyền xung thần kinh từ cơ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh và đến cơ quan trả lời .b/ So sánh cung phản xạ vận động với cung phản xạ[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 8 KÌ 2Câu 1: Cung phản xạ là gì ?So sánh cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động?Gợi ý trả lời : a/ Cung phản xạ là con đường dẫn truyền xung thần kinh từ cơ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh và đến cơ quan trả lời .b/ So sánh cung phản xạ vận động với cung phản xạ[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IIMÔN : SINH 8GV : Trương Thị Diệu Hiền Câu 1: Trình bày cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu? Bài tiết đóng vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống? Câu 2: Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở đơn vị chức năng của thận ? Sự thải nước tiểu diễn ra như thế nào ?Câu 3:[r]

GV: Doãn thi loanđề thi khảo sát chất lợng học kì IINăm học 2009-2010Môn: Sinh học 8 Thời gian:45 phútA. Ma trận đề:Nội dungMức độ nhận thức Tổng số câu( số điểm)Nhận biết Thông hiểu Vận dụngTrắc nghiệmTự luận Trắc nghiệmTự luận Trắc nghiệmTự luận1.Giới thiệu chung hệ thần kinh2.