TỔ CHỨC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ HỌC SINH SINH VIÊN CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP

PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi, đánh giá việ[r]

Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÍ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP 7 Ở TRƯỜNG THCS VINH GIANG NĂM HỌC 20132014.II. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị:1. Đặc điểm tình hình: Trường THCS Vinh Giang được thành lập theo Quyết định số[r]

Thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông. Bài làm tham khảo Thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông. CHƯƠNG TRÌNH THI VẼ TRANH, SÁNG TÁC THƠ, TRUYỆN VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG (Lớp 5B, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong)    I. Mục đích    - Tuyên truyền, vận động học sinh c[r]

hoạt của học sinh ở trường làm cho học sinh chăm ngoan và có nề nếp tốt.- Là lực lượng tiên phong trong các công việc đột xuất của nhà trường côngđoàn.* Đội thiếu niên tiền phong:- Xây dựng hệ thống sổ sách mẫu biểu theo dõi, đánh giá thi đua học sinh vàcác lớp. Sử dụng c[r]

CÁC VĂN BẢN QUY ĐỊNH CHUNG

A. CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN
I. CHỨC NĂNG
1. Giảng dạy: Giáo viên chủ nhiệm là thầy dạy bộ môn môn văn hóa ở lớp.
2. Giáo dục: Cùng với giáo viên bộ môn và các trường hợp khác, giáo viên chịu trách nhiệm chính trong việc hình thành “Nhân cách” của học sinh[r]

+ Nêu những công việc hoạt động trong tuần .+ Có đối tượng tham gia .+ Biện pháp thực hiện.+ Kết quả đạt được .- Nhận xét , rút kinh nghiệm.c. Vai trò của việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm- Việc dựng được kế hoạch chủ nhiệm, GVCN cùng lớp sẽ xác định đ[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG NỀ NẾP TỐT TRONG LỚP HỌC Ở TRƯỜNG THCS

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong công tác dạy và học thì kết quả chất lượng học tập của học sinh luôn được đánh giá cao. Và đây cũng là điều không những chỉ có nhà trường mà tất cả phụ huynh học sinh quan tâm hàng đầu.[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Những năm qua kinh tế đất nước đã đạt được những bước tiến bộ rõ rệt, trong giai đoạn hội nhập này, đòi hỏi chúng ta phải tạo ra lớp người kế thừa toàn diện hơn để đáp ứng trong thời đại mới.
Bước vào thế kỷ 21, đất nước ta trên đường hội nhập và phát triển mạnh mẻ, cùng với[r]

KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở LỚP 9 TRƯỜNG THTHCS HƯNG TRẠCH NĂM HỌC 20142015
II LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục là quá trình toàn vẹn hình thành nhân cách, được tổ chức có mục đích, có kế hoạch, thông qua hoạt động và quan hệ giữa nhà giáo dục và người được giáo dục nhằm chiếm lĩnh kinh nghiệm xã h[r]

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU1NỘI DUNG 1: NGHE BÁO CÁO VÀ TÌM HIỂU CHUNG VỀ CƠ SỞ KIẾN TẬP3I. YÊU CẦU THU HOẠCH3II. KẾT QUẢ THU HOẠCH31. Đặc điểm tình hình:32. Thuận lợi và khó khăn của trường:43. Hiệu quả đạt được trong các mặt công tác:5III. NHỮNG SUY NGHĨ VÀ KINH NGHIỆM CỦA BẢN THÂN VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC101.[r]

Bài thu hoạch tìm hiểu thực tế giáo dục--Tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật, gắn với việc tổ chức kiểm tra thường xuyên, xử líkịp thời mọi hành vi phạm trong giáo viên và học sinh.Phối hợp với Đoàn TNCS, hội TN tổ chức các hoạt động tập thể phong phú, hấp dẫ[r]

về cách thức thực hiện công tác chủ nhiệm lớp ở các trường PT.[26]Từ định hướng trên, các nước phát triển đã chỉ ra những nội dung GD choHS trung học mà có liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp. Những nội dungGD học sinh như: GD kĩ năng sống, GD những giá trị[r]

2thức chuyên môn, thực hiện hết khả năng và tâm huyết cho bài giảng. Kết quả hộigiảng giáo viên Nhà trờng, Khoa Điện - Điện tử - Điện lạnh vinh dự tự hào khi cócá nhân các Thầy Cô giáo đạt giải nhất và giải nhì, khẳng định sự quyết tâm nỗ lựcvà cố gắng của toàn thể đội ngũ giáo viên[r]

THỰC TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

SƠ YẾU LÝ LỊCH:
Họ và tên sinh viên: BÙI CÔNG THÀNH Lớp: ĐHSP Toán K54
Ngành đào tạo: Đại học Sư phạm Toán
Nội dung báo cáo: Thực tập công tác chủ nhiệm lớp.
Họ tên Giáo viên chủ nhiệm: Cô HOÀNG THỊ MINH CHÂU
NỘI DUNG:
I. Thông[r]

Việc làm mới
Đổi mới công tác quản lí lớp chủ nhiệm
I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Thực tế nhiều năm, trong lý thuyết cũng như trong thực tiễn đã có quan điểm cho rằng hiệu quả giáo dục phụ thuộc vào việc xác định và lựa chọn mục tiêu, chương trình nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục cùng với những điều kiện,[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT



















HỒ SƠ THỰC TẬP SƯ PHẠM















HƯNG YÊN, 2010

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
-----------------*****-------[r]

Công tác chủ nhiệm quyết định chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh. Làm tốt công tác chủ nhiệm tức là người giáo viên đã hoàn thành tốt việc giảng dạy và tổ chức giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh. Đặc biệt trong nhà trường Tiểu học, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm hết sức qua[r]

QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP
(Ban hành kèm theo Quyết định số QĐĐHSPKT ngày tháng 7 năm 2010)

1. Giáo viên chủ nhiệm lớp và tiêu chuẩn lựa chọn:
Người được giao nhiệm vụ làm trợ lý cho Trưởng khoa về công tác học sinh, sinh viên (HSSV) đối với một lớp cụ thể được gọi là giáo viên[r]

3. Tiêu chuẩn 3:Chấp hành kỷ luật, thực hiện ngày công giờ công.a. Thực hiện ngày công, giờ công (bao gồm các hoạt động giảng dạy, hội họp, sinhhoạt tổ chuyên môn, các hoạt động khác của nhà trường.- Thực hiện đầy đủ ngày công, giờ công.- Nghỉ có lý do chính đáng k[r]