ĐIỂM CHUẨN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ HUẾ NĂM 2009

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Năm 2009Sau khi công bố điểm thi, ĐH Sư phạm Hà Nội đã công bố điểm chuẩn dự kiến vào trường. Theo đó, điểm chênh lệch giữa các khu vực là 0,5 điểm, các đối tượng là 1 điểm. Dưới đây là điểm chuẩn dự kiế[r]

TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 162 TÁC ĐỘNG CỦA YẾU TỐ VĂN HÓA XÃ HỘI ĐỐI VIỆC HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT - KHOA TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG INFLULENCE OF SOCIO CULTURAL PERSPECTIVE IN LE[r]

Điểm chuẩn trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân Năm 2009Tìm trường này ở các năm khác: STTMã ngànhTên ngànhKhối thiĐiểm chuẩnghi chú1 454 Quản trị lữ hành D1 21.52 146 Ngành Khoa học máy tính A 22.53 701 Ngành Tiếng Anh D1 25.54 545 Luật kinh doanh A 22.55[r]

Bài viết nghiên cứu biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội góp phần nâng cao chất lượng đào tạo là một việc làm rất cần thiết.

Điểm chuẩn trường Đại học KHXH & NV - ĐH Quốc Gia TP HCM Năm 2009Tìm trường này ở các năm khác: STTMã ngànhTên ngànhKhối thiĐiểm chuẩnghi chú1 601 Văn học và Ngôn ngữ C 142 601 Văn học và Ngôn ngữ D1 143 603 Báo chí và Truyền thông C 194 603 B[r]

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Năm 2009 Sau khi công bố điểm thi, ĐH Sư phạm Hà Nội đã công bố điểm chuẩn dự kiến vào trường. Theo đó, điểm chênh lệch giữa các khu vực là 0,5 điểm, các đối tượng là 1 điểm. Dưới đây là điểm chuẩn dự ki[r]

Điểm chuẩn trường Đại học KHXH & NV - ĐH Quốc Gia TP HCM Năm 2009 Tìm trường này ở các năm khác: 2009 STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩnghi chú 1 601 Văn học và Ngôn ngữ C 14 2 601 Văn học và Ngôn ngữ D1 14 3 603 Báo chí và[r]

phiên dịch (khối D1 và D5, 46 chỉ tiêu). Mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển NV2 đối vớicả ba ngành là từ 24 điểm trở lên.- Đại học công nghiệp TPHCM : Khối A: Công nghệ Kỹ thuật Điện: 16 ; Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí:16 ; Công nghệ Nhiệt lạnh : 15 ; Công nghệ Kỹ thuật Điện tử: 17 ; Khoa học Máy tính[r]

Điểm chuẩn trường Đại học Bách Khoa TP HCM Năm 2009 Tìm trường này ở các năm khác: 2009 STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩnghi chú 1 106 Công nghệ thông tin A 21.5 2 108 Điện Điện tử A 20 3 109 Cơ khí Cơ điện tử A 18 4 112 Công nghệ[r]

Sư Phạm năm thứ nhất và thứ hai, Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế. Trong hai năm này, sinh viên phải học các kỹ năng cơ bản: nghe, nói, đọc và viết. Sinh viên ở độ tuổi 18-22, đến từ nhiều miền và thành phố khác nhau ở Việt Nam. Sinh viên được ch[r]

Điểm chuẩn trường Đại Học TDTT 2 Tp .HCM Năm 2009 Tìm trường này ở các năm khác: 2009 STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩnghi chú 1 T 0 2 901 Điền kinh T 17 3 902 Thể dục T 16 4 903 Bơi lội T 15.5 5 904 Bóng đá T 17.5 6 905 Cầu lôn[r]

Điểm chuẩn trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân Năm 2009 Tìm trường này ở các năm khác: 2009 STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩnghi chú 1 454 Quản trị lữ hành D1 21.5 2 146 Ngành Khoa học máy tính A 22.5 3 701 Ngành Tiếng Anh D1 25.5 4 5[r]

Điểm chuẩn trường Đại học Ngoại thương (KV phía Bắc) Năm 2009 Điểm chuẩn của trường sẽ có hiệu lực ngay sau khi Bộ GD-ĐT công bố điểm sàn. (Nguồn Vietnamnet) Các ngành tiếng Anh thương mại, tiếng Pháp thương mại, tiếng Trung thương mại và tiếng Nhật[r]

một trong ba tiêu chuẩn chiều cao, cân nặng, vòng ngực trung bình không đạt thì kết luận không đạt về thể lực, kết quả cho thấy 87,9% sinh viên thuộc loại thể lực bình thường, trong đó, nam chiếm 88,6% và nữ chiếm 87,3%. Tuy nhiên, theo chúng tôi, không nên sử dụng danh từ “khỏe, rất khỏe ) để xác đ[r]

nhằm nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện của bộ phận học sinh nội trú.- Sử dụng thời gian ngoài giờ lên lớp để phụ đạo học sinh yếu kém, bồidưỡng học sinh giỏi. Tổ chức tốt giờ tự học; tổ chức các hoạt động văn nghệ, thểdục, thể thao (chú trọng khai thác vốn văn hóa truyền thống của địa phương).3[r]

- Xây dựng kế hoạch cụ thể trong việc phát triển quy mô, số lượng trường PTDTNT gắn với quy hoạch đào tạo cán bộ của địa phương. - Tích cực chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường phù hợp với đối tượng học sinh dân tộc thiểu số (DTTS). - Có kế hoạch tổ chức thao giảng, dự gi[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN --- ---BÁO CÁO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP HIỆU QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH DỊCH VỤ CỦA CÁC HỢP TÁC XÃ NÔNG NGHIỆP TRÊN [r]

Khuyến nông và phát triển nông thôn 310 A, B 13/14 Khoa học đất 313 A, B 13/14 DHK TRƯỜNG ĐH KINH TẾ - Quản trị kinh doanh 402 A 18.0 D1,2,3,4 17.0 Liên kết đào tạo tại Phú Yên - Quản trị kinh doanh 421 A,D1 13.0 D2,3,4 13.0 - Kế toán 441 A,D1 13.0 D2,3,4 13.0 DHF TRƯỜNG ĐH <[r]

63TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 51, 2009 Ý THỨC PHÁP QUYỀN VÀ VIỆC TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP QUYỀN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Đỗ Thành Đô, Nguyễn Văn Hoà Đại học Huế TÓM TẮT Ý thức pháp quyền là toàn bộ các tư tưởng, quan điểm của một giai cấp về bản chất và[r]

b. 1997c. 1999d. 1996e. 2000Hội Y tá-Điều dưỡng Việt Nam được thành lập năm:a. 1989 b. 1991c. 1990d. 1992e. 1993Chủ tịch đầu tiên của Hội Y tá-Điều dưỡng Việt Nam là:a. Nguyễn Thị Niên b. Phạm Đức Mục c. Trịnh Thị Loand. Vi Nguyệt Hồe. Nguyễn HoaKhoá đào tạo đại học điều dưỡng đầu tiên[r]