NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THIẾT BỊ DỤNG CỤ VÀ HÓA CHẤT

Thực tập vi sinh cơ sở - Trường Đại học Mở Tp. HCM Nguyễn Văn Minh 9 Hình 5: máy ly tâm 8. Máy lắc (shaker): Thiết bị dùng để nuôi cấy, nhân giống vi sinh vật bằng cách lắc các bình nuôi cấy theo các chiều khác nhau (lắc vòng và lắc ngang) một cách đều đặn để tăng lượng oxy hòa tan trong[r]

ký thuật thực hành vi sinh vật cơ bản PHẦN A: GIỚI THIỆU VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP1.1.Giới thiệu chungi1.2.Chức năng Nhiệm vụii1.3.Cơ cấu tổ chứciii1.4.Giới thiệu về phòng vi sinh vật họciiiPHẦN B: NỘI DUNG THỰC TẬPCHƯƠNG I : CÁC QUY TẮC AN TOÀN TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM VI SINH VẬT1Những qui đinh chung:1C[r]

có tác động tiêu cực đến môi trường sống của sinh vật và con người. Kim loạinặng tích lũy theo chuỗi thức ăn thâm nhập vào cơ thể người.Trên thế giới, tình hình ô nhiễm kim loại nặng diễn ra ở cả các nước pháttriển và các nước đang phát triển và theo chiều hướng ngày càng xấu đi. Các sựcố nhiễm độc[r]

sinh thái đó về điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội.+ Điểm nghiên cứu phải có các hoạt động tín dụng diễn ra trong các năm 2007-2009. Theo tiêu chuẩn trên tôi đã chọn xã nghiên cứu là xã Hoa Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An.- Mẫu khảo sát: 60 hộ trên địa bàn xã theo tiêu chí hộ ng[r]

3COONa khan và NaOH khan bằng dung dịch CH3COONa và dung dịch NaOH thì có điều chế được CH4 không? Tại sao? 4. 5 Tại sao khi cho ancol etylic vào H2SO4 đậm đặc rồi đun nóng, ta thấy màu của dung dich sậm dần ? Tại sao khi đun nóng hỗn hợp phản ứng phải cho vào vài hạt cát ? Cho biết các sản phẩm có[r]

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường; Còi , Bóng , Mỗi HS 1 dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦUGV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpKhởi độngTập bài thể dục phát tr[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh PhúcĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009 - 2012)NGHỀ: LẮP ĐẶT THIẾT BỊ CƠ KHÍMÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀMã đề thi: LĐTBCK – LT49Hnh thc thi:( Vit )Thi gian thi: 180 pht ( Không k thi gian chép/ giao đ thi)ĐỀ BÀICâ[r]

sánh tình hình thực hiện của nó qua các năm.+Nhịp mắt xích –So sánh liên hoàn : Lấy chỉ tiêu thực hiện hoặc chỉ tiêukế hoạch của năm sau so với chỉ tiêu đó của năm liền kề trước đó để tìm tốc độphát triển của từng năm. 2.3.Nội dung2.2.1.Tổ chức bộ máy ,cơ cấu nhân lực2.2.2. Đánh giá hoạt độn[r]

sánh tình hình thực hiện của nó qua các năm.+Nhịp mắt xích –So sánh liên hoàn : Lấy chỉ tiêu thực hiện hoặc chỉ tiêu kế hoạch của năm sau so với chỉ tiêu đó của năm liền kề trước đó để tìm tốc độ phát triển của từng năm. 2.3.Nội dung2.2.1.Tổ chức bộ máy ,cơ cấu nhân lực2.2.2. Đánh giá hoạt đ[r]

đối tượng nội dung và phương pháp nghiên cứu3.1. Đối tượng, phạm vi, địa điểm và thời gian nghiên cứu- Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng về hoạt động cấp GCNQSDĐ trên địa bànphường Yên Phụ.- Phạm vi nghiên cứu: Tình hình cấp GCNQSDĐ trên địa bàn phường Yên Ph[r]

Sử dụng phương pháp chiết để tách Rutin vàbán tổng hợp Quercetin từ Rutin tách tronghoa hòePhương pháp phân tách- Sử dụng máy HPLC để tách Rutin-Sử dụng phố cộng hưởng từ MS và phổ hồngngoại FT-IR để xác định cấu trúc hợp chấtđược tổng hợp- Do quá trình sinh tổng hợp của nó trong thực vật là[r]

dài- Ngôn ngữ sử dụng phải rõ ràng, chuẩn xác, không viết tắt- Tránh dùng những cụm từ bất định để đặt tên đề tài, như: “Một số vấn đề về…”; “Một số giải pháp …; “Một số suy nghĩ về…”; “Đôi điều về…”; “Thực trạng và giải pháp…”, “Hoàn thiện …”Xây Xây dựngdựng đềđề cươngcương nghiênnghiên cứucứu(Rese[r]

Xác nhận thiết bị, máy móc, vật tư ngành hóa chất thuộc loại trong nước chưa sản xuất được cần nhập khẩu để phục vụ nghiên cứu và sản xuất Thông tin Lĩnh vực thống kê:thông hàng hóa trong nước và xuất khẩu, nhập khẩuCơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Công Thương Cơ quan hoặc ng[r]

Bảo hộ cá nhân: - Giầy bảo hộ- Áo dài tay- Găng tay bảo hộD. TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁNỘI DUNG ĐIỂMYÊU CẦU KỸTHUẬTChuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật tư 3 Đầy đủĐo kiểm, xác định thông số của các thiết bị điện, thiết bị lạnh4Xác định chuẩn xác Tháo lốc hỏng ra khỏi hệ thống 3Kỹ thuật, mỹ thu[r]

Hướng dẫn Xoay vít điều chỉnh để chỉnh mỏ lết khớp với đầu bulông / đai ốc. CHÚ Ý: Quay mỏ lết sao cho vấu di động được đặt theo hướng quay. Nếu mỏ lết không được vặn theo cách này, áp lực tác dụng lên vít điều chỉnh có thể làm hỏng nó. (1/1)Khẩu cho bugi Ứng dụng Dụng cụ này được sử dụng đặc[r]

 Tiếp cận các thông tin liên quan đến doanh nghiệp thông qua Sổ đăngký chủ nguồn thải chất thải nguy hại (CTNH), báo cáo định kỳ vềcông tác quản lý CTNH của chủ nguồn thải CTNH gồm: tên doanhnghiệp, loại hình doanh nghiệp đầu tư (FDI hoặc DDI), diện tích, loạihình sản xuất, công suất sản xuất (tấn/[r]

- Lắp đặt mạch điện đúng yêu cầu Nhà sản xuất về kỹ thuật, mỹ thuật- Vận hành mạch điện đúng kỹ thuật Nhà sản xuất- Sử dụng đúng cách trang bị bảo hộ, thao tác an toàn và đảm bảo thời gian3. Quy trình thực hiện bài thi:i. Đọc sơ đồ mạch điện và thực hiện công việc lắp đặt b. Vận hành mạch điện và x[r]

- Vận hành mạch điện đúng kỹ thuật Nhà sản xuất- Sử dụng đúng cách trang bị bảo hộ, thao tác an toàn và đảm bảo thời gian3. Quy trình thực hiện bài thi:i. Đọc sơ đồ mạch điện và thực hiện công việc lắp đặt b. Vận hành mạch điện và xác định các thông số kỹ thuậtB. CÁC BẢN VẼ KỸ THUẬT b. Mạch điện:c.[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 03 tháng 05.năm 2010 Môn: Thể dục. Lớp : 5 Bài : 65 *Môn tự chọn : Đá cầu *Trò chơi : Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Thực hiện được động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. -Trò chơi Dẫn bóng. Yê[r]

xếp thành các nhóm mẫu nhỏ hơn để thuận tiện cho công việc tracứu, lưugiữ, lưu chuyển mẫu. Những ký hiệu nhận dạng, phân biệt mẫu phải đượcduy trì trong suốt tgian tồn tại của mẫu trongphòng thí nghiệm khi phântích, luân chuyển và khi đưa vào hồ sơ, tài liệu,+ Tuân thủ các hướng dẫn kèm thưo mẫu, ph[r]