GIÁO ÁN 2 BUỔI LỚP 3 - TUẦN 23 - NĂM HỌC 2009-2010

THỜI KHÓA BIỂU LỚP 2NĂM HỌC 2009-2010(Thực hiện từ tuần 4)BuổisángThứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Chào cờ Toán Tập đọc L.Từ vàcâuThể dụcTập đọc Kể chuyện Toán Toán Tập làmvănTập đọc Chính tả Đạo đức Tập viết ToánToán Âm nhạc T.nhiên vàXã hộiMỹ thuật Chính tảBuổ[r]

Nơi nhận: K/T TRƯỞNG PHÒNG- Như điều 3; P.TRƯỞNG PHÒNG - Lưu: VT, PT.(Đã ký)Nguyễn Văn ĐươngDANH SÁCH HỘI ĐỒNG CHẤM THI HỌC KỲ II LỚP 9NĂM HỌC 2009-2010(Kèm theo Quyết định số: 35/QĐ-PGD&ĐT ngày 05 tháng 05 năm 2010 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đakr[r]

- Cốt truyện là diễn biến chính của truyện- Cốt truyện thờng có 3 phần: mở đầu truyện, diễn biến truyện và kết thúctruyện.- 2 HS nêu yêu cầu bài tập.- 1 HS nêu lại ghi nhớ về Cốt truyện.- HS chọn và đánh dấu vào ô trống cho đúng.- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài2. Luyện[r]

(Kèm theo Quyết định số: 36/QĐ-PGD&ĐT ngày 05 tháng 05 năm 2010 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đakrông)TT Họ và tên Giám sát thi tại Hội đồng Ghi chú1 Nguyễn Văn ĐươngChỉ đạo chung, giám sát tuyến Ba Lòng, Đường 92 Phan Văn Đức Thư ký, giám sát tuyến đường 143 Lê Minh Ái Trường Tiểu họ[r]

9A1 37 91,6% Trang 14Nhận biết các hợp chất vơ cơ bằng phương pháp hố học – GV: Nguyễn Đức Hoanh9A2 36 82,9%9A3 32 90,1%Kết quả bài kiểm tra HKI: (tiết 37) Lớp Sỉ số Tỉ lệ 9A1 37 97,6%9A2 36 88,9%9A3 32 94,1%2. Bài học kinh nghiệm.Trong quá trình vận dụng dụng đề tài, tôi rút ra một số[r]

PHÒNG GD- ĐT CƯMGAR ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Ngữ văn lớp 9 (bài viết số 2 – Văn tự sự) Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề )  Tưởng tượng 20 năm sau, em có dịp về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạnhọc hồi ấy kể lại buổi[r]

giáo án lớp 2 tuần 25

Trng TH Nguyn Vn TriT 3-4-5H v tờn : Lờ Th Hoi thng-----------------K HOCH C NHNNM HC 2009-2010 Năm học 2009-2010 l nm hc cú nhiu s kin lch s quan trng: K nim 80 nm ngy thnh lp CS Vit Nam, 120 nm ngy sinh nhtBỏc, v 40 nm thc hin di chỳc ca Ngi, õy cng l nm[r]

-2 HS thực hành : * HS1 : Tơ ùxin lỗi bạn . Tớ vô ý quá !* HS2 :Không sao đâu. Bạn đâu cố ý.- Các cặp khác thực hành tương tự. -Khi làm điều gì sai trái, làm phiền lòng đến người khác . -Khi đáp lại lời xin lỗi phải nhẹ nhàng, không buồn phiền, không trách móc . Bàitập 2 : Em đáp lại[r]

- Theo dõi, sửa lỗi cho HS.- Thu và chấm 5-7 bài.3. Củng cố, dặn dò- Nhận xét tiết học và chữ viết của HS.- Dặn HS chuẩn bị bài sau.- Bằng một con chữ o.- 2HS lên bảng viết, HS ở dới viết vào bảng con.- HS viết bài vào vởTh t ngy 31 thỏng 3 nm 2010.Luyện toánLUYN TPI.Mục[r]

- gọi 3 nhóm lên thi kể nối tiếp câu chuyện, chú ý hs phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt- NX - Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất- 5 hs nối tiếp đọc 5 đoạn TLCH nội dung bài - 1 hs đọc y/c và 5 gợi ý- Hs lắng nghe- 1 hs kể, cả lớp theo dõi, NX- Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo[r]

`Kế hoạch dạy học buổi 2 - lớp 4 Trờng Tiểu học Xuân NgọcTuần 3Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009Tiếng ViệtLuyện tập: Từ đơn và từ phứcI. Mục tiêu:- Tiếp tục luyên tập cho học sinh về từ đơn ,từ phức - Học sinh nắm đợc sự khác nhau giữa tiếng và từ, biết tìm đúng từ[r]

Trọn bộ giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt lớp 5 theo sách của Bộ giáo dục. .Giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt là tài liệu tham khảo rất có ích cho các thầy cô khi bước vào năm học mới. Giáo án được soạn chi tiết từ tuần 1 đến tuần 35 và nội dung trình bày rất khoa học.

UBND TỈNH LÂM ĐỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 124 /SGDĐT-CNTT Đà Lạt, ngày 23 tháng 02 năm 2010V/v Tổ chức cuộc thi “Thiết kế giáo án và bài giảng điện tử e-Learning” năm học 2009-2010Kính gửi: - C[r]

Nơi nhận: KT. GIÁM ĐỐC- Như trên; PHÓ GIÁM ĐỐC- Lưu: CNTT, VT. (Đã ký)Huỳnh Văn BảyĐến : số 110 – ngày 23/02/2010Sao : - Ô.Phong (CNTT) trực tiếp tham mưu LĐ và phối hợp các Cv 3 cấp học để triển khai thực hiện . CV 3 cấp học phối hợp với Ô. Phong thực hiện cho cấp học mì[r]

nhất:* Nhóm I: Các giáo viên đợc đào tạo theo các hệ cũ (10+3), tuổi nghề cao,trình độ tay nghề có nhiều hạn chế.* Nhóm II: Các giáo viên trẻ, mới đợc đào tạo, nhng kinh nghiệm nghềnghiệp còn hạn chế.* Nhóm III: Các giáo viên chữ viết cha đẹp, trình bày bảng cha khoa học.- Thờng xuyên tổ chức có hiệ[r]

phù hợp.- Gọi h/s trình bày, các hs khác bổ sung.- Y/c hs tự đặt câu với 4 từ tìm đ-ợc.* Bài tập 4:- Gọi hs đọc y/c và nội dung.- Y/c hs trao đổi, thảo luận theo nhóm 3 để trả lời câu hỏi.- Gọi hs trả lời, giáo viên ghi nhanh sự lựa chọn lên bảng, các nhóm khác bổ sung.- Y/c hs gạch bằng bút[r]

dục Việt Nam. Mỗi trờng học đều có chi bộ Đảng 3. Vận động, tổ chức nhà giáo và lao động trong ngành tích cực tham gia các phong trào thi đua, các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành.- Phong trào thi đua Hai tốt: Trọng tâm là nghiên[r]

trang A4).c) Tổ Khối : - Sổ kế hoạch; - Sổ ghi nội dung các cuộc họp chuyên môn.4. Các quy định khác : - Thí sinh dự thi đeo thẻ viên chức; - Trang phục dự thi : + Nam mặc quần tây, áo sơ mi, đeo caravat, có thể mặc veston;+ Nữ mặc quần áo dài truyền thống.- Những cán bộ quản lí đủ điều kiện dự thi,[r]

Trờng THCS xuân quang Kế hoạch giảng dạy Nghề : Làm v-ờnTuần(Từ ngày.../.../...Trờng LớpNội dung giảng dạy từng buổi (3 tiết/tuần)Mục tiêuTiết PPCTThời gian Bài tập thực hànhLT TH Tên SP Vật t Số lợng Tuần 6Chiều Thứ 619/11/20108Kỹ thuật nhân giống vô tính (Giâm - Chiết -[r]