BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG

Bài viết: Kỷ niệm Ngày Môi trường thế giới Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ GIẢI PHÁP PHÒNG CHỐNGTh.s Nguyễn Hồng Thái MỞ ĐẦUNước ta đang trong quá trình hội nhập và phát triển, song song với sự tiến bộ của Khoa học – Kỹ thuật, sự phát triển của Kinh tế – Xã hội, cũng như việ[r]

Địa lí 12 bài 15: Bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG và PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI 1/ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG: - Tình trạng mất cân bằng sinh thái môi trường: biểu hiện ở sự gia tăng của bão, lũ lụt, hạn hán và các hiện tượng bất[r]

 Các ion kim loại nặng( As,Pb,Hg,Sb,Cu,Mn,…) Các anion(NO3-, SO42-, PO43-,…) Thuốc bảo vệ thực vật,phân bón hóa học,thuốc kích thích sinh trưởng,…Con người uống nước từ các nguồn nước ô nhiễm cũng dễ mắc các bệnh đường ruột như thổ tả, thương hàn và các bệnh dễ lây nhiễm khác.Con người nhi[r]

Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Kinh tế - Luật 24 (2008) 224-238 224 Tổng quan pháp luật Việt Nam về phòng, chống ô nhiễm dầu ở các vùng biển Nguyễn Bá Diến* * Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tóm tắt. Ô nh[r]

ĐẠI CƯƠNG SỨC KHỎE MÔI TRƯỜNG (40)
HÀNH CHÍNH:
Đối tượng: Bác sĩ YHDP
Số tiết: LT TH=4:0
Địa điểm giảng dạy: Giảng đường
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong, học viên có khả năng:
1. Nêu được các khái niệm môi trường, sức khỏe và sức khỏe môi trường.
2. Mô tả được những ảnh hưởng củ[r]

- Cấm đốt phá ,khai thác rừng bừa bãi,săn bắt buôn bán động vật - Đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường 1.5đ1đ4 *Động vật quý hiếm là những động vật co1 giá trị về nhiều mặt vàhiện đang có số lượng giảm sút trong tự nhiên.*Các biện pháp bảo vệ động vật q[r]

Khảo sát hiện trạng nước thải công nghiệp ở một số tỉnh phía bắc. Đánh giá ảnh hưởng của nước thải công nghiệp tới nguồn nước môi trường. Đưa ra các kiến nghị phòng chống ô nhiễm do nước thải công nghiệp

HS hiểu được hiệu quả của việc phát triểnmôi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thứcbảo vệ môi trường.III. Hạn chế ô nhiễm môi trườngIII. Hạn chế ô nhiễm môi trườngThảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau:Nhóm 1: Nêu những nguyên nhân và biện pháp hạn chế:1. Ô nhiễm[r]

thỏ. (2.5đ)a) Vẽ sơ đồ lưới thức ăn của các sinh vật có trong hệ sinh thái trên.b) Xác định các mắc xích chung của lưới thức ăn trên.c) Nếu như cỏ chết hết, quần xã sinh vật trên có tồn tại không?Câu 3: Có những biện pháp nào để hạn chế ô nhiễm môi trường? (2đ)Câu 4: Nguồn năng[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Lớp : 9............ KIỂM TRA HỌC KỲ IIHọ và tên: .............................. Môn: Sinh học 9 Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của thầy, cô giáo ĐỀ BÀICâu1.(2,5 điểm) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của:a. Cá chép sống ở Việt Nam có các giá trị nhiệt độ tương ứng 20C đế[r]

Nắng nhiều, gay gắtÁnh sáng yếuNóng Mát Khô ẨmMạnh Yếu3. Từ đó rút ra kết luận gì về vai trò của thực vật?2. Nguyên nhân nào khiến khí hậu giữa hai nơi A và B khác nhau?II. Thực vật giúp điều hòa khí hậu 1. Lượng mưa giữa hai nơi A và B khác nhau như thế nào?Lượng mưa ở nơi B nhiều hơn n[r]

Đề cương trang bị cho người học những thông tin cơ bản của học phần Ô nhiễm môi trường. Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về ô nhiễm môi trường, các loại hình ô nhiễm, cách đánh giá mức độ ô nhiễm và biện pháp xử lý ô nhiễm môi trường; sinh viên nắm được những khái niệm về ô nhi[r]

0,50,5B.3(1,5 đ) Một số nội dung cơ bản của Luật Bảo vệ môi trường:* Phòng chống suy thoái, ô nhiễm và sự cố môi trường: - Quy đònh về phòng chống suy thoái môi trường, ô nhiễm môi trường,sự cố môi trường có liên quan tới v[r]

3 thu được 0,224 lít N2 ở đktc(sản phẩm khử duy nhất). M là kim loại nào dưới đây? A. Cu. B. Zn C. Mg. D. Ca. Câu 7. Trong phòng thí nghiệm, khi thực hiện phản ứng của kim loại Cu với HNO3 đặc hoặc HNO3loãng đều tạo ra khí NO2 gây ô nhiễm môi trường. Biện pháp xử lí tốt n[r]

2. Dê và bò cùng ăn cơ trên một cánh đồng.3. Đòa y sống bám trên cành cây.4. Giun đũa sống trong ruột người.5. Cây nắp ấm bắt côn trùng.6. Hải quỳ và cua biển.1 2 3 4 5 6 Câu III: (2,0 điểm) Chọn từ (hoặc cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều (1)[r]

2. Dê và bò cùng ăn cơ trên một cánh đồng.3. Đòa y sống bám trên cành cây.4. Giun đũa sống trong ruột người.5. Cây nắp ấm bắt côn trùng.6. Hải quỳ và cua biển.1 2 3 4 5 6 Câu III: (2,0 điểm) Chọn từ (hoặc cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều (1)[r]

Tình trạng ô nhiễm môi trường do chất thải hóa học, trong đó có hóa chất tồn dư trong các phòng thí nghiệm không qua xử lý ở nước ta hiện nay đã lên đến mức báo động, làm cho môi trường xung quanh bị ô nhiễm nghiêm trọng. Trước tình hình đó, yêu cầu bức thiết được đặt ra là cần phải làm thế nào để g[r]

3 thu được 0,224 lít N2 ở đktc (sản phẩm khử duy nhất). M là kim loại nào dưới đây? A. Cu. B. Zn C. Mg. D. Ca. Câu 7. Trong phòng thí nghiệm, khi thực hiện phản ứng của kim loại Cu với HNO3 đặc hoặc HNO3 loãng đều tạo ra khí NO2 gây ô nhiễm môi trường. Biện pháp xử lí tốt[r]

loãng đều tạo ra khí NO2 gây ô nhiễm môi trường. Biện pháp xử lí tốt nhất để chống ô nhiễm môi trường không khí là:A. Sau thí nghiệm nút ống nghiệm bằng bông có tẩm giấm ănB. Sau thí nghiệm nút ống nghiệm bằng bông có tẩm cồnC. Sau thí nghiệm nút ống nghiệm[r]

Bài 15: Chống ô nhiễm tiếng ồn.Chống ô nhiễm tiếng ồn.I. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn:Kết luận:Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng ồn … và ……………. làm ảnh hưởng xấu đến …………………………….……… của con người.tokéo dàisức khỏe và hoạt động bình thườngII. Tìm hiểu biện pháp<[r]