Bài 25 : Con Cá I. MỤC TIÊU: - Kể tên và nêu ích lợi của cá. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật. - Kể tên một số loại cá sống ở nước ngọt và nước mặn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, mỗi nhóm mỗi con cá để trong lọ.[r]
- GV nhận xét ghi điểm3. Bài mới:Hoạt Động của GVGiới thiệu bài mới: Con Cá.HĐ1: Quan sát con cáMục tiêu : HS biết được các bộ phận bên ngoài củacon cá và biết được cá sống ở đâu.Cách tiến hànhHoạt Động của HS- CN + ĐTKho tài liệu miễn phí của Ket-noi.com- G[r]
Tôi cạn.sống ở đâu?Tôi là cây xương rồng – sống ở trên cạn.Tôi là cây rong – sống ở dưới nước.Tôi là cây bèo - sống trên mặt nước, rễ cắm vào nước.Tôi là cây đước – sống ở dưới nước.Giải tríCâu đố về các loài câyCây gì xòa tán lá[r]
HOAÏT ÑOÄNG 3Thứ sáu, ngày 22 tháng 3 năm 2013Tự nhiên và Xã hội:Thứ sáu, ngày 22 tháng 3 năm 2013Tự nhiên và Xã hội:Nhóm sống trên cạnNhóm sống dưới nướcNhómbay lượn trên khôngLOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?Thứ sáu, ngày 22 tháng 3 năm 2013Tự nhiên và Xã hội:Th sỏu, ngy 22 t[r]
Giáo viên Phan Thi Hien KI M TRA BÀI CŨỂKI M TRA BÀI CŨỂ1.Có mấy loại đường giao thông? Kể tên các loại 1.Có mấy loại đường giao thông? Kể tên các loại đường giao thông?đường giao thông?-Có 4 loại đường giao thông: đường bộ , đường thuỷ , đường sắt, đường hàng không.2.Em sống ở xã nà[r]
Thức ăn chế biến có thể sử dụng ương cá còm từ ngày tuổi thứ 20, tuy nhiên, thức ăn tự nhiên vẫn không thể thiếu được, đặc biệt là những ngày đầu khi cá bắt đầu ăn thức ăn ngoài. Sử dụng đơn thuần TĂCB hoặc cá xay để ương cá còm trong giai đoạn này cho kết quả kém hơn là sử dụng TĂCB k[r]
Xe đạp, ô tô, xe máy Xe đạp, ô tô, máy bay S Đ S Ở nông thôn người ta sống chủ yếu bằng các nghề: Trồng trọt, chăn nuôi, du lòch. Trồng trọt, chăn nuôi, đánh cá.S Đ Thứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011Tự nhiên xã hội Cây sống ở đâu ? HOẠT ĐỘNG 1 Tìm hiểu đời sốn[r]
- Tạo điều kiện cho cá bắt mỗi liên tục, ngày và đêm: cá thường sống ở đáy, thả giống cá ở đáy lãm thức ăn tự nhiên cho cá hoặc đưa cá sống từ đáy ao sang mé ao, bằng tạo mé có tối nước [r]
Với qui mô kinh tế như thế, gia đình chị đã có khả năng giảm tối đa chi phí bằng việc tự sản xuất con giống với giá thấp hơn ½ giá bán trên thị trường đồng thời cũng tự chế biến thức ăn viên cho cá từ các nguyên liệu như cám gạo, tấm và cá. Kết quả là, chi phí sản xuất thấp hơn mức tru[r]
cỡ to nhỏ của phòng mà chọn bể cá không nên đặt bể cá to ở trong phòng quá nhỏ. Từ Kiến Dân, chuyên gia nuôi cá cảnh ở thành phố Bắc Kinh cho biết các gia đình nuôi cá yêu cầu chất nước cũng khá cao. Đặc biệt phải chú ý tới mật độ thả cá, lượng thức ăn thả[r]
nào các nhỉ? Tơm thì búng càng, cá bơi bằng vây, sò bò bằng miệng,… - GV giới thiệu cho HS con cá ngựa ( tranh, vật thật)- Vậy lồi vật sống ở những đâu?- Trả lời: + Sống ở trong rừng, ở đồng cỏ, ao hồ, bay lượn trên trời, … + Trên mặt đất. +Trên mặt đ[r]
(2,85 cm). Nghiệm thức ăn cho ăn TĂCB muộn hơn thì sinh trưởng của cá tốt hơn. Tốc độ tăng trưởng tương đối ngày (DLG) của cá rất khác nhau tùy theo nghiệm thức thí nghiệm. DLG của cá đạt từ 0,048-0,178cm/ngày. Ở các nghiệm thức có sử dụng TĂCB, tăng trưởng của cá[r]
Bài giảng điện tử Môn: Tự nhiên – Xã hội Lớp: 2 Người soạn:Nguyễn Thị Hoa Kể tên các con vật mà các em biết Các con vật Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010Tự nhiên – Xã hộiLoài vật sống ở đâu ? Mở sách giáo khoa trang 56 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010Tự nhiên – Xã hộiLoài vật <[r]
Thực hiện : Đỗ Thị Hải Tự nhiên xã hội: Lớp 2Trường tiểu học phước long 1Chuyên đề:KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Kể tên một số cây sống dưới nước và nêu lợi ích của chúng.Câu 2: Chọn câu trả lời đúng:Nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước là:a) Cây lục bình, cây sen, cây rong.b) Cây sen, cây ron[r]