BÀI SOẠN DINH LY PITAGO

Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Anh Th­N¨m häc 2010- 2011Líp 7C5?ab * Phần cần ghi vào vở : - Các đề mục. - Khi nào có biểu tượng xuất hiện . quy định 1/ Định lý Pitago1/ Định lý PitagoTiết 38+39: Định Lý pitago ?1Thứ 6 ngày 14 tháng 1 năm 2011Vẽ một tam giác vuông có các cạnh góc vuông bằng 3cm và 4cm[r]

26/10/13 126/10/13 2Câu 1: Cho tam giác vuông có 1 góc = 350. Hãy tìm số đo của góc còn lại ?Câu 2 : Cho tam giác vuông cân. Hãy tìm số đo của hai góc nhọn?Câu 3 : Cho tam giác vuông biết số đo 2 cạnh. Hãy tìm số đo của cạnh còn lại ?Đáp số : 550Đáp số : 450Muốn tìm độ dài của cạnh vuông trên ta ph[r]

1TIET 37TIET 37..DINH LY PY-TA-GODINH LY PY-TA-GOTIET 37TIET 37..DINH LY PY-TA-GODINH LY PY-TA-GO 2Kiểm tra bài cũ•ViÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh b»ng a•VÏ mét tam gi¸c vu«ng cã c¸c c¹nh gãc vu«ng b»ng 3 cm vµ 4 cm. •§o ®é dµi c¹nh huyÒn a 31/ ĐỊNH LÍ PYTAGO?1[r]

buổi ôn tập và bồi dỡng học sinh trong những năm gần đây. 2ứng dụng của định lý Viet trong giải bài tậpB. Nội dungSự kết hợp của định lý Viet vào dấu các nghiệm số tạo nên nhiều bài toán phong phú gây nên những ý muốn tìm tòi và khám phá của các em học sinh. Trớc hết, hãy nhắc lại nội dung củ[r]

= 298 = 172.Vậy tam giác có độ dài 3 cạnh lần lượt bằng 8, 15,17 là tam giác vuông. BÀI 56/131:-Tam giác nào là tam giác vuông trong các tam giác có độ dài ba cạnh như sau:a) 9 cm, 15cm, 12 cm.b) 5 dm, 13 dm, 12 dm.c) 6 cm, 8 cm, 10 cm.d) 4 cm, 5 cm, 6 cm. a) 92 + 122 = 225 = 152. Tam g[r]

Hãy ch ng minh m t đ nh lý mà các ứ ộ ịem có th bi tể ế  (Làm theo nhóm , 2 bàn m t nhóm )ộ Mỗi nhóm cử một đại diện lên trình bày trên phim trong hay trên bảng phụ Luyện tập theo nhóm Bài t p c ng cậ ủ ố •Nêu gi thi t , k t lu n đ nh lý sau :ả ế ế ậ ị•“ N u m t đ ng th ng,c t hai đ ng th[r]

@ Bài 5 trang 595. Củng cố6.Hướng dẫn về nhà300400AB cmABCD cmCD=⇒ ==300 3400 4=34AB mABCD mCD=⇒ ==

TIEÁT 38BAØI 7: ÑÒNH LYÙ PYTAGO KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ- - Vẽ một tam giác vuông có hai cạnh góc vuông Vẽ một tam giác vuông có hai cạnh góc vuông lần lượt là 3cm và 4 cm. Đo độ dài cạnh huyền.lần lượt là 3cm và 4 cm. Đo độ dài cạnh huyền. xAy12

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐỒNG NAIKHOA TỰ NHIÊNBAN TOÁNCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN SINH CÔ VÀ CÁC BẠN SINH VIÊN ĐẾN VỚI VIÊN ĐẾN VỚI HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM PHẠM BAN TOÁN-TINBAN TOÁN-TIN TIẾT 38BÀI 7: ĐỊNH LÝ PYTAGONGƯỜI THỰC HIỆN:NGUYỄN TUÝ PHƯ[r]

Phßng GD - DT QuËn Long biªn Tr­êng thcs §øc GiangiNg­êi so¹n : nguyÔn thÞ V©n TgñyH×nh häc7 Môc tiªu1. KiÕn thøc:Nhí : • Néi dung ®Þnh lý Pitago• C¸c ký hiÖu trong tam gi¸c vu«ng• C«ng thøc cña ®Þnh lý Pitago HiÓu :Quan hÖ gi÷a c¸c c¹nh trong tam gi¸c vu«ngBiÓu diÔn sè ®o mét c¹nh th[r]

• TIẾP CẬN ĐỊNH LỚ: QUA CON ĐƯỜNG CÚ KHÕU SUY ĐOỎN HOẶC CON ĐƯỜNG SUY DIỄN, CHO HS HĐ ĐỂ DẪN ĐẾN HIỂU BIẾT VỀ ĐỊNH LỚ _NẾU CẢ HAI THÌ CÀNG TỐT_ • HỠNH THÀNH ĐỊNH LỚ: THỤNG QUA HOẠT ĐỘNG[r]

TRANG 1 A.CÁCHO A.CÁCHO HÌNH TÀK HÁ IỆM , H:TI ẾPC cạtáđộná gdy-ọkiệm,ágdịygọkọmĩá á ao•TáCôt ôquá,tH Sp.árặáểoư.áBl íháấặtá A.Cácho Qờó.ờáểoâs.. áễáQờĐáuặTờáẫí,ếácb ếôq.áuóTờ áễáSvuáBôs[r]

• TIẾP CẬN ĐỊNH LỚ: QUA CON ĐƯỜNG CÚ KHÕU SUY ĐOỎN HOẶC CON ĐƯỜNG SUY DIỄN, CHO HS HĐ ĐỂ DẪN ĐẾN HIỂU BIẾT VỀ ĐỊNH LỚ _NẾU CẢ HAI THÌ CÀNG TỐT_ • HỠNH THÀNH ĐỊNH LỚ: THỤNG QUA HOẠT ĐỘNG[r]

§7. ®Þnh lý Py-ta-go Qua lọt hay không qua lọt ? §4: ĐỊNH LÍ PYTAGO 1. Định lí Pitago:?1Vẽ ∆ABC vuông tại A, có AB = 4 cm, AC = 3cm. Đo độ dài cạnh huyền BC. ?45 cmABC4cm3cm ?2Lấy giấy màu cắt tám tam giác vuông bằng nhau.Trong mỗi tam giác vuông đó,ta gọi các cạnh góc vuông đó là a và b,gọ[r]

Ngày giảng:Tiết 37 Định lý pitagoA. Mục tiêu : HS nắm đợc định lí pitago về quan hệ giữa 3 cạnh của tam giác vuông nắm đợc định lí đảo của định lí pitago- Biết vận dụng định lí pitago để tính độ dài 1 cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài 2 cạnh kia- Biết vận dụng định lí đảo[r]

Ngày giảng : 28.8.10I. Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần :- Nhận biết các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1 SGK .- Biết thiết lập các hệ thức ah = bc, 222111cbh+= dới sự dẫn dắt của giáo viên .- Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập .II. Chuẩn bị :GV chuẩn bị bảng phụ có vẽ[r]

Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - nắm được các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác vuông - biết vận dụng đl pitago để chứng minh Kĩ năng tính toán, phân tích và cách giải bài[r]

1Nhắc lại các khái niệm về tam giác vuôngĐịnh nghĩa tam giác vuôngCho tam giác ABC vuông tại A. Nêu tên gọi các cạnh của tam giác ABCBACB + C = 900BC: cạnh huyềnAB và AC :hai cạnh góc vuông-Trong tam giác vuông, độ dài ba cạnh của nó có liên hệ gì với nhau không ?-Cạnh huyền có phải là cạnh dài[r]