TÍNH CHẤT CỦA CƠ SỐ E

GIÁO ÁN THEO CHUYÊN ĐỀ CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT1I. Mục tiêu chuyên đề:1, Kiến thức:- Biết cách giải phương trình mũ cơ bản, phương trình mũ đơn giản ( đưa về cùng cơ số, đặt ẩn phụ, lôgarít hóa)- Củng cố các tính chất của lũy thừa.- Biết cách giải phương trình lôg[r]

Bài dạy: LOGARIT. Phân phối chương trình: 3 tiết. ( Chương trình nâng cao). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm: + Định nghĩa logarit theo cơ số dương khác 1 dựa vào khái niệm lũy thừa. + Tính chất và các công thức biến đổi cơ số logarit + Các ứng dụng của nó. 2. Kỹ[r]

sơ đồ nhất quán để học sinh có được cách trình bày chung và áp dụng trong thờigian đủ dài để họ nắm vững và vận dụng tốt qui tắc đó.- Thứ ba, cần tập luyện cho học sinh thực hiện tốt những chỉ dẫn nêutrong thuật giải hoặc trong qui tắc tựa thuật giải, nếu cần thiết nên có thời gianôn lại cho học sin[r]

điển hình được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp theo từng dạng đánh giá cụ thể thường gặp. Sau mỗi ví dụ hoặc sau mỗi dạng đánh giá chúng tôi có đưa ra nhận xét và hướng đi, hướng phát triển cho bài toán để bạn đọc tiện tham khảo và nắm bắt một cách dễ dàng.Đề tài của chúng tôi gồm 4 phần, mỗi phần[r]

ab > logac 2. Tính chất:a) So sánh hai lôgarit cùng cơ số:ĐỊNH LÝ 1: Cho 0< a ≠1 và b, c >0. 1) Khi a>1 thì logab > logac ⇔ b > c 2) Khi 0< a<1 thì logab > logac ⇔ b < c Hệ quả: Cho 0< a ≠1 và b, c >0.[r]

Giáo viên: Dương Thị Đào Trường THPT Hướng PhùngTiết 30 _ §. BÀI TẬPNgày soạn: 22 / 10 / 2010.Ngày lên lớp: 1, Lớp 12B1: Tiết Thứ : / / 2010 2, Lớp 12B2: Tiết Thứ : / / 2010 3, Lớp 12B3: Tiết Thứ : / / 2010I. MỤC TIÊU:Qua bài học HS cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:1. Kiến thức: Củng cố, khắc[r]

Ôn tập về điểm. đường thẳngÔn tập về tập hợp.Ôn tập về ba điểm thẳng hàngÔn tập về phép công và phép nhânÔn tập về phép cộng và phép nhânÔn tập về phép trừ và phép chiaÔn tập về lũy thừa với số mũ tự nhiên. nhân hai lũy thừacùng cơ sốÔn tập về thứ tự thực hiện phép tínhÔn tập về thứ tự thực hiện phé[r]

2 3 1   4  ab   a 2  b 2  2a b  4a b a b   a   b2DẠNG 2: SO SÁNH CÁC CẶP SỐ Nếu hai số là hai căn không cùng chỉ số , thì ta phải đưa chúng về dạng có cùngchỉ số , sau dó so sánh hai biểu thức dưới dấu căn với nha . Nếu hai số là hai lũy thừa , thì ta phải chú ý đến [r]

Ngày soạn: 04/08/2008Số tiết : 3LÔGARIT(Chương trình chuẩn)I) Mục tiêu:1) Về kiến thức :- Biết khái niệm lôgarit cơ số a (a > 0, a≠1) của một số dương- Biết các tính chất của logarit (so sánh hai lôgarit cùng cơ số, qui tắc tính lôgarit, đổi cơ số lôgarit)- Biết cá[r]

ĐỀ CƯƠNG TOÁN 6- * Số học : I/Lýthuyết :1/ Đònh nghóa luỹ thừa với số mũ tự nhiên . Các công thức về nhân chia hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa .Cho ví dụ .2/ Tính chất chia hết của một tổng . Viết công thức tổng quát .3/ Dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9 . 4/ Số nguyên tố, h[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPI. Lý thuyết.1. Có mấy cách viết tập hợp? Đó là những cách nào?2 . Tập N và N* khác nhau như thế nào?3. Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử? Ví dụ.4. Khi nào thì ta có tập hợp A con của tập hợp B? Ví dụ.5. Viết dạng tổng quát các tính chất giao hoán,kết hợp của phép cộng,ph[r]

Bài 4: (1điểm). Trong hai số 2600 và 3400 ,số nào lớn hơn?ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM :Bài 1 : (1điểm). Viết được công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số. (0,5 điểm) Tính (-0,5)3. (-0,5) = (-0,5)4 = 0,0625.Bài 2: (6điểm).Đúng mỗi câu được 1,5 điểm. a/ 76; b/ 41; c/ 37,5; d/ 144;Bài 3:(2điểm). Áp dụng[r]

Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IMôn Toán 6A. PHẦN SỐ HỌC.Câu1. Viết dạng tổng quát các tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng, phép nhân, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.Câu2. Đònh nghóa luỹ thừa bậc n của a là gì?Câu 3. Viết công thức nhân h[r]

THPT THÁI PHIÊN – TỔ TOÁN 3ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP- Dùng đồ thị hàm số để biện luận số nghiệm của phương trình- Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại một điểm thuộc đồ thị, có hệ số góc cho trước, đi qua một điểm không thuộc đồ thị. Viết phương trình tiếp tuyến chung của hai đường co[r]

= =+ b-QUY TẮC TÍNH LÔGARIT:Đònh lý 2: 1.Lôgarit của một tích bằng tổng các lôgarit.Cho ba số dương a, b, c với a 1,≠ ta có: 1.log ( . ) = log log2.log ( ) log log3.log log ( )a a aa a aa ab c b cbb ccb b Rαα α+= −= ∈1. Đònh nghóa:2. Tính chất:a)So sánh 2 lũy thừa cùng cơ sốb) Quy tắc tính lơ[r]

ii) Khi xét lũy thừa với số mũ không nguyên thì cơ số phải dương.2. Tính chất:Lũy thừa với số mũ thực (của mộ số dương) có đầy đủ tính chất như lũy thừa với số mũ nguyên.3.Ứng dụng vào bài toán thực tế - Tính lãi kép theo định kì:NC A(1 r)= +Với: A:Số tiền gửi ban đầu C:Số tiền[r]

Ngày soạn: ……..Ngày giảng: 6A: ………..;LUYỆN TẬP 4 PHÉP TÍNH CƠ BẢN;MỞ RỘNG: DÃY SỐ CÁCH ĐỀU;NHÂN, CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ.I. Mục tiêu:- Kiến thức: Tiếp tục củng cố, mở rộng cho HS thực hành thành thạo 4 phép tính cơbản, phối hợp các phép tính đó và nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số