CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN THPT

Chuyên đề phương trình ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết) Chuyên đề phương trình ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết) Chuyên đề phương trình ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết) Chuyên đề phương trình ôn thi THPT quốc gia (có lời giải chi tiết)

LỜI MỞ ĐẦU 2
PHƯƠNG PHÁP 1: XÉT SỐ DƯ CỦA TỪNG VẾ 3
PHƯƠNG PHÁP 2: ĐƯA VỀ DẠNG TỔNG 3
PHƯƠNG PHÁP 3: DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC 3
PHƯƠNG PHÁP 4: DÙNG TÍNH CHIA HẾT, TÍNH ĐỒNG DƯ 6
PHƯƠNG PHÁP 5: DÙNG TÍNH CHẤT CỦA SỐ CHÍNH PHƯƠNG 8
PHƯƠNG PHÁP 6: LÙI VÔ HẠN, NGUYÊN TẮC CỰC HẠN 10
PHƯƠNG PHÁP 7: XÉT CHỮ SỐ T[r]

15Một Số Phương Pháp Giải Phương Trình Nghiệm Nguyên :nghiên cứu đề tài phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên tôi thấy thông quacác hoạt động học toán các em có thói quen suy nghĩ, nhìn nhận vấn đề một cáchkhoa học, cách khai thác, phát triển bài toán[r]

Nh n xét 1.1. L u ý r ng ta có th bi u di n m | a b ng a  0 (mod m).BƠi t p 1.2. V i b t k a ta có:1. a  a (mod m);2. N u a  b (mod m) thì b  a (mod m);3. N u a  b (mod m) vƠ b  c (mod m) thì a  c (mod m).N u a  b (mod m) thì ta có:1. a + c  b + c (mod m);2. ac  bc (mod m).N u có thêm c [r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Toán THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm 2014 Câu 1: Cho phương trình: x2 – 2mx + m2 – 1 = 0 (m là tham số) (2,5 điểm) a) Chứng minh rằng phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m b) Tìm m dương để p[r]

Câu 9. Số giao điểm của  C  : y   x  3  x2  3x  2 với trục Ox làCâu 10. Đồ thị hàm số y  2x4  x3  x2 cắt trục hoành tại mấy điểm?A. 1B. 3Hocmai – Học chủ động, sống tích cực!C. 2Tổng đài tư vấn: 1900 69-33D. 0 .- Trang | 1 -Hocmai.vn – Website học trực tuyến số 1 tại Việt NamKhóa học: Pen[r]

Bằng cách khảo sát hàm số, hãy tìm số nghiệm của các phương trình sau: Bài 4. Bằng cách khảo sát hàm số, hãy tìm số nghiệm của các phương trình sau:          a) x3 – 3x2 + 5 = 0 ;       b) -2x3 + 3x2 – 2 = 0 ;       c) 2x2 – x4 = -1. Hướng dẫn giải: Số nghiệm của các phương trình đã cho chính là[r]

3b / x + 5 x = 5(3 y − 2)( 69b )( lớp 8 )xyxxyyyyGợi ý : a / 19 + 5 = (19 − 1 ) + [5 − (−1) ] + [1 + (−1) ] = 3M + 3 N + 1 + (−1)Từ đó suy ra 19 x + 5 y chia hết cho 3 hoặc chia cho 3 dư 2 .Còn 91z = (91z − 1z ) + 1z chia cho 3 dư 1 .IV . PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CỦA SỐ NGUYÊN TỐĐể giải một