thuốc và đánh giá độ chính xác của quy trình kiểm nghiệm. Do đó, cần xây dựng mộtphương pháp kiểm nghiệm thuốc tiêm đơn giản và có độ chính xác cao.Vì tất cả những lý do trên, chúng tôi thực hiện bài tiểu luận: “Nghiên cứu phươngpháp kiểm nghiệm thuốc tiêm Vitam[r]
Nghiên cứu biện pháp làm tăng độ ổn định của thuốc tiêm vitamin c Nghiên cứu biện pháp làm tăng độ ổn định của thuốc tiêm vitamin c Nghiên cứu biện pháp làm tăng độ ổn định của thuốc tiêm vitamin c Nghiên cứu biện pháp làm tăng độ ổn định của thuốc tiêm vitamin c Nghiên cứu biện pháp làm tăng độ ổn[r]
ÔN THI TỐT NGHIỆP LỚP DƯỢC MÔN BÀO CHẾ ĐẠI CƯƠNG 1. “Nam dược thần hiệu” với luận điểm “ Nam dược trị nam nhân” là do: A. Nguyễn Bá Tĩnh B. Lê Hữu Trác C. Hypocrat D. Galien [ ] 2. Yếu tố làm giảm hoặc thay đổi tác động sinh học của hoạt chất, ngoại trừ: A. Tá dược B. Kỹ thuật bào chế[r]
KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHOA HỌC BÀI 11: DÙNG THUỐC AN TOÀN A. Mục tiêu Nhận biết được sự cần thiết phải sử dụng thuốc an toàn: + Xác định khi nào nên dùng thuốc. + Nêu những điếm cần chú ý khi dùng thuốc và mua thuốc. BVMT: Ta cần uống thuốc theo sự chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh. KNS: + Kĩ năng tự ph[r]
d/ ± 4,0%18. Dược chất của thuốc cốma/ Bao gồm các loại dược liệu là thảo dược, động vật, khoáng vật đã được tán thành bột mịn hoặc chếthành cao mềm, cao đặc hay rượub/ Bao gồm các loại dược liệu là thảo dược, động vật, khoáng vật đã được tán thành bột mịn hoặcchế thành cao mềm, cao lỏng hay[r]
Nghiên cứu bào chế hỗn dịch tiêm triamcinolon acetinid Nghiên cứu bào chế hỗn dịch tiêm triamcinolon acetinid Nghiên cứu bào chế hỗn dịch tiêm triamcinolon acetinid Nghiên cứu bào chế hỗn dịch tiêm triamcinolon acetinid Nghiên cứu bào chế hỗn dịch tiêm triamcinolon acetinid Nghiên cứu bào chế hỗn dị[r]
Dùng cho đào tạo dược sĩ đại học. Lời nói đầu Chương 1. Đại cương về công nghệ bào chế dược phẩm Bài 1. Sơ lược về sự ra đời và phát triển của công nghệ bào chế dược phẩm Bài 2. Quá trình nghiên cứu, bào chế sản xuất thuốc ra thị trường Bài 3. Hệ thống quản lý chất lượng các GxP áp dụng trong sản[r]
Đề cương thực tập môn bào chế 1, thuốc nhỏ mắt kẽm sulfat, thuốc nhỏ mắt chloramphenicol, thuốc tiêm lidocain, công thức, cách pha chế, kế hoạc thực tập...Dành cho sinh viên chính quy, liên thông, văn bằng 2 đại học y dược tp hcm
Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k1 Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k1 Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k1 Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k1 Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k1 Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k1 Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k1[r]
Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k Nghiên cứu bào chế vi nhũ tương vitamin k Nghiên[r]
Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghiên cứu bào chế vi nang vitamin e Nghi[r]
Nghiên cứu bào chế pellet vitamin b1 phân tán nhanh Nghiên cứu bào chế pellet vitamin b1 phân tán nhanh Nghiên cứu bào chế pellet vitamin b1 phân tán nhanh Nghiên cứu bào chế pellet vitamin b1 phân tán nhanh Nghiên cứu bào chế pellet vitamin b1 phân tán nhanh Nghiên cứu bào chế pellet vitamin b1 phâ[r]
Nghiên cứu bào chế gel chứa tiểu phân nano vitamin a Nghiên cứu bào chế gel chứa tiểu phân nano vitamin a Nghiên cứu bào chế gel chứa tiểu phân nano vitamin a Nghiên cứu bào chế gel chứa tiểu phân nano vitamin a Nghiên cứu bào chế gel chứa tiểu phân nano vitamin a Nghiên cứu bào chế gel chứa tiểu ph[r]
Khảo sát mối liên quan giữa các dạng bào chế của vitamin và nhu cầu sử dụng Khảo sát mối liên quan giữa các dạng bào chế của vitamin và nhu cầu sử dụng Khảo sát mối liên quan giữa các dạng bào chế của vitamin và nhu cầu sử dụng Khảo sát mối liên quan giữa các dạng bào chế của vitamin và nhu cầu sử d[r]
Câu 1: Người sáng lập ra môn Bào chế học làa.Caludius Galenusc. Wagnerb.A.Le Hird. S. G. ProudfootCâu 2: Bào chế học là môn học nghiên cứu, NGOẠI TRỪa.Sản xuất thuốcc. Đóng gói thuốcb.Bảo quản thuốcd. Không bao gồm kiểm nghiệm thuốc Câu 3: Những sản phẩm nào sau đây không được xem là thuốca.Chỉ khâu[r]
MỤC TIÊU 1. Trình bày mục tiêu và nội dung nghiên cứu của môn bào chế. 2. Trình bày được các khái niệm cơ bản hay dùng trong bào chế: dạng thuốc, dược chất, tá dược, thành phẩm, biệt dược, thuốc gốc. 3. Trình bày được cách phân loại các dạng thuốc. 4. Trình bày những[r]
Nghiên cứu bào chế viên nang chứa hỗn hợp vitamin a, b9, c và sắt fumarat Nghiên cứu bào chế viên nang chứa hỗn hợp vitamin a, b9, c và sắt fumarat Nghiên cứu bào chế viên nang chứa hỗn hợp vitamin a, b9, c và sắt fumarat Nghiên cứu bào chế viên nang chứa hỗn hợp vitamin a, b9, c và sắt fumarat Nghi[r]