LÀM SAO ĐỂ TẬP TRUNG TƯ TƯỞNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LÀM SAO ĐỂ TẬP TRUNG TƯ TƯỞNG":

ĐẢNG BỘ HÀ NỘI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG GIAI ĐOẠN 1986 2000

ĐẢNG BỘ HÀ NỘI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG GIAI ĐOẠN 1986 2000

thành phố, các công trình nghiên cứu trong nước của các tác giả nghiên cứu vềlĩnh vực chính trị tư tưởng Việt Nam nói chung và Hà Nội nói riêng.6. Giới hạn nghiên cứu.Luận văn tập trung nghiên cứu nội dung, phương pháp và các hoạt độnglãnh đạo của Đảng bộ Thành phố Hà Nội đối với việc[r]

16 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG của lê NIN về tôn GIÁO TRONG tác PHẨM THÁI độ của ĐẢNG CÔNG NHÂN đối với tôn GIÁO ý NGHĨA đối với VIỆC GIẢI QUYẾT vấn đề tôn GIÁO ở nước TA HIỆN NAY

TƯ TƯỞNG CỦA LÊ NIN VỀ TÔN GIÁO TRONG TÁC PHẨM THÁI ĐỘ CỦA ĐẢNG CÔNG NHÂN ĐỐI VỚI TÔN GIÁO Ý NGHĨA ĐỐI VỚI VIỆC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TÔN GIÁO Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Là một tác phẩm trong hệ thống các tác phẩm bàn về vấn đề tôn giáo, tác phẩm “Về thái độ của đảng công nhân đối với tôn giáo”, viết năm 1909 là một trong những tác phẩm tiêu biểu, Lênin đã đứng vững trên lập trường thế giới quan vô thần khoa học để xem xét và giải quyết các vấn đề về tôn giáo. Để tậ[r]

16 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG CẢI CÁCH CỦA FUKUZAWA YUKICHI VÀ GIÁ TRỊ CỦA NÓ

TƯ TƯỞNG CẢI CÁCH CỦA FUKUZAWA YUKICHI VÀ GIÁ TRỊ CỦA NÓ

của họ góp phần cải cách Nhật Bản thời Minh Trị trên nhiều phươngdiện và đã mang lại nhiều thành công mới ở Nhật Bản lúc đó.Nền độc lập và an ninh của Nhật Bản bị đe dọa trong bối cảnhquốc tế, nhất là những thách thức của các đế quốc lớn phương Tây, đedọa một nước Nhật Bản lạc hậu, bảo thủ, trì trệ,[r]

28 Đọc thêm

Đề cương ôn thi tiuw tưởng Hồ Chí Minh

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TIUW TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Nội dung chính của Tư Tưởng Hồ Chí Minh. Ôn là điểm cao
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
Chương mở đầu:
1. Nêu khái niệm tư tưởng HCM
2. Nêu đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng HCM
3. Nêu phương pháp nghiên cứu
4. Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên
Chương 1:
5.[r]

62 Đọc thêm

Tuyệt chiêu trị căn bệnh mất tập trung khi học

TUYỆT CHIÊU TRỊ CĂN BỆNH MẤT TẬP TRUNG KHI HỌC

1. Tiếng ồn – “đầu mối” của mọi câu chuyện Yến Trúc (sinh viên năm 3 – ĐH Kinh tế Luật TPHCM) chia sẻ: “Khu nhà trọ của mình ồn ào kinh khủng, nhất là căn phòng đối diện. Mình không hiểu vì sao chị ấy có thể mở nhạc từ sáng đ[r]

2 Đọc thêm

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học hiện nay

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HIỆN NAY

... Đối tư ng Khóa luận tập trung nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục vận dụng tư tưởng nhằm nâng cao chất lượng đào đại học nước ta 4.2 Phạm vi Khóa luận nghiên cứu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh. .. LINH VẬN DỤNG Tư TƯỞNG HÒ CHÍ MINH YẺ GIÁO DỤC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HIỆN NA[r]

57 Đọc thêm

TIỂU LUẬN VÀI NÉT VỀ ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG LÍ LUẬN TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

TIỂU LUẬN VÀI NÉT VỀ ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG LÍ LUẬN TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Đảng, là một pháo đại bất khả xâm phạm, nó sẽ làm vô hiệu hoá mọi âm mưu,thủ đoạn chống phá từ bên ngoài của kẻ thù.Đồng thời, phải tiếp tục mở rộng quan hệ đối ngoại theo hướng đaphương hoá, đa dạng hoá, vừa hợp tác vừa đấu tranh để phát huy sức mạnhtổng hợp trong cuộc đấu tranh tư tưởng<[r]

29 Đọc thêm

TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1900 1945

TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1900 1945

4.Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của đề tài
Luận văn là công trình đầu tiên nghiên cứu tập trung và có hệ thống tư tưởng triết học về con người trong văn học Việt Nam giai đoạn từ 1900 1945, chỉ ra những nội dung chủ yếu của những tư tưởng đó và sự phát triển của nó qua hai thời kỳ phát tri[r]

115 Đọc thêm

Lí thuyết học tập trải nghiệm: Lý luận và thực tiễn

LÍ THUYẾT HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM: LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

Lý thuyết học tập dựa vào trải nghiệm không còn quá xa lạ với chúng ta, tuy nhiên, để hiểu thật sâu sắc tư tưởng, lý thuyết học tập đó trong cá công trình nghiên cứu của các nhà giáo dục và kết nối chúng lại với nhau là vấn đề đáng được quan tâm. Vì vậy, trong bài báo này, chúng tôi sẽ tập trung phâ[r]

11 Đọc thêm

BỘ ĐỀ CÂU HỎI VÀ ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC XÂY DỰNG ĐẢNG

BỘ ĐỀ CÂU HỎI VÀ ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC XÂY DỰNG ĐẢNG

quả.19. Trình bày các nhiệm vụ và giải pháp tăng cường công tác lý luận củaĐảng trước yêu cầu của thời kỳ mới ?Nghiên cứu, vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng HồChí Minh; làm rõ những giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác - Lênin, những vấn đềcần bổ sung và phá[r]

20 Đọc thêm

Nội dung cơ bản của học tập và làm theo tư tưởng

NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm và tư tưởng của Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng của ông được Đảng Cộng sản Việt Nam tổng kết, hệ thống hóa. Hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam,1 từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến các[r]

34 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC TƯ TƯỞNG CỦA LÊ NIN VỀ NỘI DUNG VÀ NHỮNG BIỆN PHÁP CƠ BẢN ĐỂ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TỔ CHỨC QUẢN LÝ XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM NHỮNG NHIỆM VỤ TRƯỚC MẮT CỦA CHÍNH QUYỀN XÔ VIẾT

TIỂU LUẬN CAO HỌC TƯ TƯỞNG CỦA LÊ NIN VỀ NỘI DUNG VÀ NHỮNG BIỆN PHÁP CƠ BẢN ĐỂ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TỔ CHỨC QUẢN LÝ XÃ HỘI TRONG TÁC PHẨM NHỮNG NHIỆM VỤ TRƯỚC MẮT CỦA CHÍNH QUYỀN XÔ VIẾT

Tác phẩm : “Những nhiệm vụ trước mắt của chính quyền Xôviết” là cương lĩnh nổi tiếng về kế hoạch bước đầu xây dựng XHCN ở nước Nga trong hoàn cảnh Nga ký hòa ước Bretslitop (331918), nước Nga tạm thời có hòa bình, do đó phải tập trung mọi sức lực vào khôi phục kinh tế.
Nhiệm vụ trước mắt của chính q[r]

43 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH VAI TRÒ CỦA NÔNG DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH VAI TRÒ CỦA NÔNG DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI HIỆN NAY

4huy nhân tố con người, khơi dậy và phát huy mọi tiềm năng của nông dân vàocông cuộc xây dựng nông thôn cả về kinh tế, văn hóa và xã hội đồng thời bảođảm những quyền lợi chính đáng của họ.Đại hội XI của Đảng chỉ rõ: “Triển khai chương trình xây dựng nông thônmới phù hợp với đặc điểm từng vùng theo c[r]

89 Đọc thêm

Làm sao để uống rượu an toàn?

LÀM SAO ĐỂ UỐNG RƯỢU AN TOÀN?

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ai cũng biết uống nhiều rượu có hại cho sức khỏe. Các nghiên cứu khoa học đã chứng minh rằng uống nhiều rượu sẽ tổn hại đến hệ thần kinh, hệ nội tiết, đặc biệt là hệ tiêu hóa gan mật. Rượu được hấp thu vào cơ thể như thế nà[r]

2 Đọc thêm

LÀM SAO ĐỂ TỰ TIN KHI THUYẾT TRÌNH TRƯỚC ĐÁM ĐÔNG

LÀM SAO ĐỂ TỰ TIN KHI THUYẾT TRÌNH TRƯỚC ĐÁM ĐÔNG

nói là một trong những bí quyết tác động mạnh mẽ đến sự cảm thụ nội dung cầntruyền đạt cho người nghe.Làm sao để tự tin khi thuyết trình trước đám đông?Ngoài những bí quyết như trên, điều quan trọng nhất là khi bạn nói về bất cứđiều gì, thì bản thân bạn phải có cảm xúc, sự hưng phấn và[r]

3 Đọc thêm

TRẺ SƠ SINH BỊ RỤNG TÓC CÓ LÀM SAO KHÔNG

TRẺ SƠ SINH BỊ RỤNG TÓC CÓ LÀM SAO KHÔNG

Trẻ sơ sinh bị rụng tóc có làm sao không?Nhiều bậc cha mẹ cảm thấy mất ăn, mất ngủ khi nhìn thấy tóc của con rụngtrên gối, nôi mỗi ngày hay khi bé yêu mới tròn 1-2 tháng tuổi mà tóc đã thuathớt hẳn so với ngày mới chào đời,... Hiện tượng này có thực sự đáng lo, mẹhãy cùng VnDoc tìm hiể[r]

5 Đọc thêm

BÀI LÀM ĐỀ THI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

BÀI LÀM ĐỀ THI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Câu 1 : Phân tích định nghĩa tư tưởng HCM .
A . Định nghĩa :
TT HCM là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng VN , là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lê nin vào điều kiện cụ thể điều kiện nước ta , kế thừa và phát triển các giá[r]

67 Đọc thêm

QUAN ĐIỂM VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VĂN THƠ HỒ CHÍ MINH PHẦN 1 NGUYỄN ĐĂNG MẠNH

QUAN ĐIỂM VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VĂN THƠ HỒ CHÍ MINH PHẦN 1 NGUYỄN ĐĂNG MẠNH

có hàng trăm công trình lớn nhỏ, trong nước, ngoài nướcviết về giá trị tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm này.ơ đây chỉ xin nói thêm về một khía cạnh của tập thơ:tính chất phong phú, đa dạng từ nội dung đến bút pháp,phong cách. Có thể nói, tập thơ đã tạo nên một sựthông n h â t hài hòa rất đ[r]

200 Đọc thêm

LÀM SAO ĐỂ HỌC TỐT MÔN HÓA

LÀM SAO ĐỂ HỌC TỐT MÔN HÓA

•3Các bài tập áp dụngĐể làm tốt phần này, học sinh cần nắm vững hóa tính - điều chế, kết hợp vớicấu tạo, lí tính, chú ý các hiện tượng hóa học xảy ra. Viết phương trình phảnứng : phải nắm vững phần hóa tính các chất, suy nghĩ xem loại hợp chất đócó thể tác dụng được với những tác chất nào ? ([r]

2 Đọc thêm

BÀI LUẬN VỀ NGHIÊN CỨU VỀ CÁC MÔ DẠY CON THIÊN TÀI

BÀI LUẬN VỀ NGHIÊN CỨU VỀ CÁC MÔ DẠY CON THIÊN TÀI

Để chia sẻ những hiểu biết của bản thân về kinh nghiệm giáo dục Nhật Bản, tôi đã mờimột người bạn là nhà khoa học có uy tín trong lĩnh vực giáo dục Nhật Bản. Ông KajitaEiichi - Phó chủ nhiệm Ủy ban Cải cách Giáo dục Nhật Bản, Viện trưởng Địa Học SưPhạm Hyogo tham dự giao lưu khoa học “Tham khảo kinh[r]

5 Đọc thêm