CÁC BỘ PHẬN CỦA MÁY TÍNH

Bộ vi xử lý là bộ phận quan trọng nhất trong bảng mạch in chính. Dữ liệu được nhận vào từ thiết bị đầu vào. Việc xử lý dữ liệu — tính toán số học hoặc logic trên dữ liệu đã cho — thực sự diễn ra trong bộ vi xử lý. Cuối cùng, thông tin đã được xử lý được gửi tới thiết bị xuất. Hình 2.17 mô tả[r]

tính. - Chuột (của mt) giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện IV. Củng cố: - Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính V. Hướng dẫn về nhà. - Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại chúng như: báo chí, sách tin học….[r]

-Nút chỉnh độ rộng màn hình theo chiều dọc, ngang, trên, dưới. 3-Chuột: Thực hiện 1 số thao tác điều khiển máy. 4-Đĩa mềm, đĩa CD: Copy các chương trình từ máy ra đĩa hoặc ngược lại. 5-Phần cứng- phần mềm: -Phần cứng : Là tập hợp các thiết bị công nghệ tạo thành một máy tính điện tử (màn hình[r]

-Nút chỉnh độ rộng màn hình theo chiều dọc, ngang, trên, dưới. 3-Chuột: Thực hiện 1 số thao tác điều khiển máy. 4-Đĩa mềm, đĩa CD: Copy các chương trình từ máy ra đĩa hoặc ngược lại. 5-Phần cứng- phần mềm: -Phần cứng : Là tập hợp các thiết bị công nghệ tạo thành một máy tính điện tử (màn hình[r]

Hình 2.16. Card giao diện mạng Bài tập PC2 Cái nào trong những cái dưới đây là thiết bị vào, thiết bị ra hoặc thiết bị vào/ra? 1. Màn hình tivi 2. Bảng trưng bày tại ga xe lửa 3. Dàn mày nghe nhạc 4. Loa 5. Micro 6. Điện thoại 7. Máy fax 6. Hộp Máy Chính (Main Unit) Khi bạn nói chuyện với bạn mình[r]

là bảng mạch mẹ hay bảng mạch in chính. Bảng mạch mẹ là phần hết sức quan trọng trong hộp máy chính và chứa một số bộ phận đầu não của máy tính. Bộ vi xử lý là bộ phận quan trọng nhất trong bảng mạch in chính. Dữ liệu được nhận vào từ thiết bị đầu vào. Việc xử lý dữ liệu — tính[r]

Trờng Đại học quảng bìnhLcđ Khoa: TOáN TINLớp cđsp toán - tin k50----------------------- BàI TậP LớN Đề tài MainBOARD của máy tính GV hớng dẫn: Th. S phan tuấn anh SV thực hiện: trần văn hùng Lớp CĐSP Toán Tin k50 Học phần: Kiến trúc máy tínhBI TP LN ti: NGHIấN CU MAINBOARD CA MY TNH.....[r]

- H/s nghe dặn dò và yêu cầu thực hiện các nội dung đề ra.B i soạn: Tin học khối 2 Trang 2 Nguyễn Thế Hùng Trờng Tiểu Học Thụy Phúcmáy tính, các bộ phận của máy tính nh thế nào- Học bài mới, ôn lại các kiến thức cơ bản để tiết sau ta thực hành.B i soạn: Tin học khối 2 Trang 3

+ Modem (thiết bị vào/ra). 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm quen với máy tính Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Làm quen với máy tính  Các bộ phận của máy tính và một số thiết bị khác như : ổ đĩa, bàn phím, màn hình, máy in,  GV sử dụn[r]

Tuần :06 Ngày soạn :18/09/2010 Ngày dạy : 20/09/10 -(chiều) lớp 4/1 ,4/2 21/09/10 –(chiều) lớp 4/2 ,4/3 22/09/10 –(chiều) lớp 3/1 ,4/3 ,5/1,(sáng) lớp 3/1 ,3/2 23/09/10 –(chiều) lớp 3/2 ,5/1 ,5/2,(sáng) lớp 4/1Tiết: 1 + 2Chöông 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNHBài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EMI.MỤC TIÊU:●Kiến thức:[r]

+ GV: Trình chiếu các thành phần của máy tính, thống kê lại các thành phần chủ yếu trong máy + HS: Suy nghĩ và trả lời theo sự hiểu biết của bản thân.+ HS: Nghe giảng, quan sát các thành tính.+ GV: Đó là một trong các thành phần của hệ thống tin học. Hệ thống tin học gồm có ba thành phần: Phầ[r]

Giáo án tin học 10 - Tiết 8: BÀI THỰC HÀNH 2 Làm quen với máy tính I. Mục đích yêu cầu Quan sát và nhận biết các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, cổng USB, II. Phương pháp phương tiện Sử dụng máy tính. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ[r]

Giáo án tin học Gíáo viên: Nguyễn Thị NgừngTuần 1Tin học 3Thứ hai ngày tháng năm 2009Chơng I : Làm quen với máy tínhTiết 1Bài 1: Ngời bạn mới của emI. Mục đích, yêu cầu :- Giúp học sinh làm quen với máy tính.- Giúp học sinh biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh t thế ngồi, b[r]

Chơng I: Làm quen với máy tínhBài 1: Ngời bạn mới của em (2 tiết).Mục tiêu:- Học sinh nhận biết và gọi tên đợc các bộ phận chính của một máy tính để bàn.- HS nắm đợc quy trình bật, tắt máy.- Truyền cho HS lòng yêu thích, ham muốn tìm tòi khám phá máy tính.Đồ dùng, phơng tiện:- G[r]

1. Mô hình quá trình ba bước : 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử : 3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin : ? Hãy nhắc lại mô hình hoạt động ba bước ? Các bộ phận có liên quan đến quá trình xử lý thông tin của máy tính 1. Mô hình quá trình ba bước : 2. Cấu trúc[r]

Trường Tiểu học Tiên Cẩm ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ IHọ và tên:…………………. Năm học: 2010- 2011Lớp: …….........................… Môn: Tin học (Lớp 4) 1. Máy tính điện tử đầu tiên ra đời vào năm nào? (1 điểm)A) 1985 B) 1995 C) 1945 D) 19352. Chiếc máy tính điện tử đầu tiên có tên gọi là gì? (1[r]

trờng tiểu học thạch mônĐề kiểm tra Tin học Năm học 2009 -2010Phần I: Lý thuyết (15 phút)1. Nêu các bộ phận quan trọng nhất của máy tính để bàn?2. Hai phím có gai là F và J thuộc hàng phím nào?A. Hàng phím cơ sởB. Hàng phím trênC. Hàng phím dới3. Điền từ vào chỗ chấm để đợc câu đúng.a.[r]

Trường tiểu học Lê Quý Đôn KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011Họ và tên : .............................. Môn : Tin HọcLớp 5 : .............................. Thời gian: 40 phútĐiểmNhận xét của giáo viênA. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)Khoanh tròn trước đáp án em cho là đúng nhấtCâu 1: Máy tính đi[r]

1. Mô hình quá trình ba bước : ? Một em hãy nhắc lại mô hình xử lý thông tin ? Thông tin vào Xử lý thông tin Thông tin ra ? Em hãy lấy một ví dụ thể hiện mô hình xử lý thông tin như trên ? Ví dụ: Em hãy tính phép toán 5 + 3 = ?Vậy yêu cầu tính 5+3 là thông tin vào ; khi thực hiện phép tính cộng = 8[r]

Trường Tiểu học Xuyên Mộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IHọ và tên:……………………….. Năm học: 2010- 2011Lớp: ……… Môn: Tin học (Lớp 4) Điểm Chữ ký của giám khảoA. Lý thuyết: (20 phút)Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng: ( Mỗi câu 0,5 điểm)1. Máy tính điện tử đầu tiên ra đời vào năm nào?A)[r]