GIÁO ÁN LỚP GHÉP 4 + 5 - NĂM HỌC 2012 - 2013 - TUẦN 13

Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn ChiếnPHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 4\Ngày 14/9/2015+ Nêu một số đặc diểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành , tuổigià.+ Xác định bản thân HS đang ở giai đoạn nào của cuộc đời.- Nhận thấy được ích lợi của[r]

TUẦN 15 – GIÁO ÁN LỚP GHÉP 4+5Thứ hai, ngày … tháng 11 năm 2016Tiết 1Chào cờTiết 2MơnTên bàiNTĐ4Tập đọcCánh diều tuổi thơNTĐ5TốnLuyện tậpĐọc thành tiếng:Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễlẫn do ảnh hưởng các phương ngữ.Đọc trôi chảy được toàn bài,Hiểu nội dung câu chuyện:[r]

Thầy cô có thể tham khảo giáo án lớp ghép 1+2 để tải về làm mẫu trong soạn giangldish;ougdy;e5uoylg4ou8eyg;aue.kr.hbkj h.glih4;q.yubjq;re5ashnfgjttr67ujtrjhst nwb65u hy45wuhrtrtjh6tuh65trsvfhdgfnsgjnfxg vbhmfgtnb zdfbb ffffftjhndtykm bn,luikmdfrrthnare5hgesbrd hy45e4hyw45y ư45uh45wyh5665uhy5e6uw45eu[r]

Giáo án lớp ghép 1+2 tuần 3 cho giáo viên dạy lớp ghép tham khảo, soạn theo phát triển năng lực học sinh. các thầy cô chỉ cần thây tên, ngày tháng là sử dụng trong giảng dạy nhé. bài soạn đầy đủ các khâu bước theo chương trình phổ thông mới iygtyilgtliugliuyliuylsuorgyhv.dkjbhv;z.fihdl;ogaureyg;oulv[r]

- GV đọc mẫu- Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm.- 1-2 HS đọc cả bài-1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm.+ Khi đi tuần rừng thay cha, bạn nhỏ đã - Bạn nhỏ đã phát hiện những dấu chânphát hiện được điều gì?người lớn hằn trên đất. Thấy lạ, em lầntheo dấu chân. Em thấy 2 gã trộm.+ Kể những việc là[r]

5/10 tiết. Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường cũng diễn ra sôi nổi và đạt được kết quả tốtvới 6/10 tiết tốt, còn lại là tiết khá, không có tiết đạt yêu cầu. Có 3 giáo viên dự thi giáo viêngiỏi cấp huyện.Qua những kết quả nghiên cứu trên, có thể thấy rõ vai trò của giáo viên là rất quantrọn[r]

­C n th n trong tính toán và bi n đ i căn th c ẩ ậ ế ổ ứ
4. Xác đ nh n i dung tr ng tâm : ị ộ ọ  Liên h  gi a phép chia và phép khai ph ệ ữ ươ ng
5. Đ nh h ị ướ ng các năng l c hình thành ự : 
       ­ Năng l c chung:  ự Năng l c t  h c, năng l c gi i quy t v n đ , năng l c sáng[r]

UBND TỈNH LẠNG SƠNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: 1388 /SGDĐT-VPLạng Sơn, ngày 15 tháng 7 năm 2013V/v theo dõi các hội nghị của BộGiáo dục và Đào tạo qua mạng internetKính gửi:- Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố;- Các đơn vị[r]

Đây là giáo án của tuần học đầu tiên và tuần thứ 2. Nó bao gồm nội dung revision grade 3 (tức là ôn tập lại những kiến thức của lớp 3) và nội dung của unit 1.GIáo án được soạn theo chương trình mới của bộ giáo dục năm học 2017 2018. GIáo án gồm 3 cột:thời gian, hoạt động của giáo viên và học sinh.[r]

TT Giáo viên & Gia sư tại TP Huế - ĐT:0905671232–0989824932 http://www.xuctu.com E mail: quoctuansp@gmail.com - Trang 1 - Hệ phương trình trong các kỳ thi tuyển sinh đại học(đề chính thức) Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối D-2012: Giải hệ phương trình sau 3 2 2 22 02 2 0xy x[r]

+ Hệ thống lại bài.+ Nhận xét chung giờ học.- 2. Bài thể dục RLTT cơ bản:- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.. Trò chơi: Chạy theo hình tam giác.* Phần cơ bản:- Trò chơi: Chạy theo hình tam giác.- Gv phổ biến cách chơi, cho hs chơithử. Rồi chơi chính thức.3. Phần kết thúc:- Cho Hs làm động tác gập thân t[r]

1⇔ 4 − x = x − 4 (*)4− x +5Ta có: VP(*) = x − 4 ≥ 0 ⇒ x ≥ 4 (2)Từ (1) và (2) ta có:x = 4 là nghiệm duy nhất.2.5.3. Phương pháp sử dụng tính đơn điệu của hàm số.+ Nếu tại x = x0 mà f(x) > m và g(x) trình f(x) = g(x)3Ví dụ: Giải phương trình2 x − 1 + 3[r]

Nên ta có: |b— I|= I;|j —I[=1 giải ra ta có b=2, d=0 hay b=0; d=2
Vậy B, D có toạ độ (0;0);(2;0), A(1;1), C(1;-1) Mi
8ò Dường tròn (T) cỏ tâm I(-1;2), bán kính R=5. Ta có 14 = 2\5. ko
(1,0 điểm) Ƒ ƒa có TỊT vuông góc MN, H thuộc MN, Dây[r]

được hầu hết các nước trên thế giới quan tâm đưa vào trong các trường học và đã21Footer Page 22 of 114.Header Page 23 of 114.trở nên một vấn đề mang tính toàn cầu. Hội nghị Bộ trưởng giáo dục các nước thànhviên của tổ chức diễn đàn hợp tác kinh tế các nước Châu Á - Thái Bình Dương(APEC) lần thứ 2 ng[r]

Trọn bộ giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt lớp 5 theo sách của Bộ giáo dục. .Giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt là tài liệu tham khảo rất có ích cho các thầy cô khi bước vào năm học mới. Giáo án được soạn chi tiết từ tuần 1 đến tuần 35 và nội dung trình bày rất khoa học.

+ Học sinh đặt vấn đề: Vì sao cá chết hàng loạt ?- Giải quyết vấn đề:+ Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu các giả thiết về nguyên nhân cá chếthàng loạt. Giáo viên ghi giả thiết của học sinh lên bảng: do đánh mìn để bắt cá, dorác thải hai bên bờ sông đổ xuống? Nước thải sinh hoạt của dân cư làm ô nhiễm[r]

Cho tam giác ABC có các phân giác trong của các góc nhọn BAC, 4CB, CRA
theo thứ tự cắt các cạnh đối tại các điểm M,P,N. Đặt a=8C,b=CA,c= AB;
theo thứ tự là diện tích của tam giác MNP và tam giác ABC. AM , pc

Kế hoạch giáo dục ngày chủ đề lớn quê hương đất nước Bác Hồ, chủ đề nhỏ: Thủ đô Hà Nội. Độ tuổi lớp ghép 4, 5 tuổi. Có hoạt động tăng cường tiếng việt dành cho trẻ vùng cao.
Hoạt động vui chơi.
Hoạt động chính gồm:
+ Tạo hình
+ Phát triển vận động
+ Văn học
+ Âm nhạc
+ Làm quen với toán

Các dạng sinh vật của hệ sinh thái quan hệ dinh dưỡng với nhau theo một chu trình
tuần hoàn vật chất, thê hiện như sau: (0.254)
- Cây xanh là sinh vật sản xuất, nhờ có chứa chất điệp lục hấp thụ năng lượng mặt trời
để tổng hợp chất hữu c[r]

Câu 1: Trong số những câu thơ sau, câu thơ nào tả Thúy Kiều đẹp nhưng báo hiệu số phận éo le, đau khổ
của nàng? ‹ Ộ , Ộ
4A. Khuôn trăng đây đặn, nét ngài nở nang B. So bê tài sắc lại là phân hơn
C. Hoa cười, ngọc thôt đoan trang D. Hoa[r]