GIỚI THIỆU BỘ PHẦN MỀM HỌC TOÁN 1 2 3 4 5

BÀI 1: CÁC SÔ 0, 1, 2, 3, 4, 5(3 tiết)I. MỤC TIÊU :1. Phát triển các kiến thức. Đọc, đếm, viết được các số từ 0 đến 5. Sắp xếp được các số từ 0 đến 5.2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất. Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản.II. CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng học toán 1.III. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ[r]

Luyện ToánThể dụcThơì Khoá Biểu Năm học 2010 - 2011Trơng Tiểu học Nghi Đồng Khối 5 (Từ ngày 06/09 đến ..) Thứ Tiết Lơp 5A Lơp 5B Lơp 5CSáng Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều21234Chào CờTâp đọcToánĐạo đứcLuyện toánLuyện ToánMi thuâtT. AnhChào cờTâp đọcToánĐạo đứcLuyện toánLuyện TVT.Anh[r]

phân tích cấu trúc phần mền scada
1 – Cấu trúc phần mềm SCADA WinCC (phần mềm SCADA siemens)
2 – Cấu trúc phần mềm SCADA Intouch của Wonderware
3 – Cấu trúc phần mềm SCADA GeniDAQ
3. KẾT LUẬN
phân tích cấu trúc phần mền scada
1 – Cấu trúc phần mềm SCADA WinCC (phần mềm SCADA siemens)
2 – Cấu trúc[r]

Giới thiệu .......................................................................... 3
2. Mô tả cơ bản ...................................................................... 3
3. Nguyên liệu ....................................................................... 3
4. Sơ đồ khối quy trình ..........[r]

Chủ đề 1: HSTH học Toán như thế nào và những điểm cần chú ý (.) DH Toán ở TH.
1. HSTH học Toán như thế nào.
2. Tìm hiểu HSTH học toán như thế nào
Những điều cần chú ý trong dạy học toán ở tiểu học:
5. Cấu trúc chương trình môn toán: Gồm 2 giai đoạn
Giai đoạn 1 (lớp 1,2,3) học tập cơ bản.
Giai đoạ[r]

DANH MỤC HÌNH VẼ ........................................................................................................... 2
LỜI NÓI ĐẦU.......................................................................................................................... 3
CHƢƠNG I. DÂY CHUYỀN CÔNG NGHỆ.......[r]

Hoạt động 1: Các ví dụ (15ph)
GV: Cho HS quan sát (H1) SGK
Cho biết trên bàn gồm các đồ vật gì?
=> Ta nói tập hợp các đồ vật đặt trên bàn.
Hãy ghi các số tự nhiên nhỏ hơn 4?
=> Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4.
Cho thêm các ví dụ SGK.
Yêu cầu HS tìm một số ví dụ về tập hợp.
HS: Thực hiện theo c[r]

Phòng giáo dục và đào tạo Củ Chi
Trường Tiểu học Lê Văn Thế
Giáo viên: Lê Văn Trường
Bài giảng trình chiếu sách Luyện tập tin học 1
Bài 24: Làm quen với phần mềm Paint
Hoạt động 1: Khởi động và thoát khỏi phần mềm
1. Khởi động phần mềm:
Cách 1: Nhấp đôi chuột trái vào biểu tượng Paint trên màn hình.[r]

Phân phối chương trình môn Tiếng Việt lớp 1
( BỘ SÁCH CÙNG HỌC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC )
Tuần Tiết Chủ đề Bài Ghi chú


0 1 Làm quen (Tiết 1)
2 Làm quen (Tiết 2)
2 Làm quen với học Viết (Tiết 1)
4 Làm quen với học Viết (Tiêt 2)






1

1 Bài 1A: a, b (Tiết 1)
2 Bài 1A: a, b (Tiết 2)
3 B[r]

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT– MÔN TOÁN LỚP 5
NĂM HỌC 2018 2019
Mạch kiến thức,
kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Số và phép tính:
Số tự nhiên, phân số, các phép tính với số tự nhiên và phân số.
Dấu hiệu chia hết. Một số dạng toán về “qu[r]

Tiêu chuẩn TCVN 10606-5-1-2:2014 có thể áp dụng cho mô hình các tổ chức rất bé VSE. Các VSE là các công ty, tổ chức, phòng ban hoặc dự án tối đa 25 người. Các quá trình vòng đời được mô tả trong bộ TCVN 10606 (ISO/IEC 29110) không dùng để ngăn ngừa hoặc ngăn cản việc sử dụng bởi các tổ chức lớn hơn[r]

Mẫu 1:ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH.BCH ĐOÀN TRƯỜNG THCS .................CHƯƠNG TRÌNH KỈ NIỆM 86 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN(26/3/1931-26/3/2017) Sau đây, tôi xin phép được thông qua nội dung chương trình: 1. Ổn định tổ chức. 2.Chào cờ. 3.Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu 4. Diễn văn kỉ niệm ngày thành lập Đ[r]

Slide bài giảng toán lớp 3, nội dung chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. Thiết kế theo nội dung học và các bước trong sách giáo khoa toán 3. Phục vụ cho giáo viên tiểu học làm bài giảng. Nội dung gồm 3 phần, tương ứng với 3 bài học trong sách toán 3.

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC HÌNH
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1.Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục tiêu của đề tài 1
3. Nội dung nghiên cứu 1
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Cơ sở dữ liệu 2
6. Sản phẩm 2
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ BẢN ĐỒ ĐỊA[r]

Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1 toán 12 số 2Đề học kỳ 1[r]

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn: TOÁN - Khối: 11
ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
Học kì 1: 48 tiết
Học kì 2: 30 tiết

CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (22 tiết)
CHƯƠNG II. TỔ HỢP – XÁC SUẤT (15 tiết)
CHƯƠNG III. DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN (11 tiết)
C[r]

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 học tốt phần mềm đồ họa Paint Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề
Để bắt kịp với xu thế phát triển, hội nhập toàn cầu, ngành Giáo dục Việt Nam đang ngày một hội nhập cùng thế giới. Mục tiêu của hệ thống giáo dục nước ta hiện nay[r]

Đề thi và HD bài giải môn Toán vào lớp 10 Tp Hà NộiThầy Trần Quốc Anh, giáo viên luyện thi môn Toán tại Hà Nội, nhận định: Đề vào lớp10 năm nay nội dung vẫn cơ bản nhưng một số câu rơi vào phần lớp 8, cụ thể lànhững bài toán chứa giá trị tuyệt đối.Phần này,nếu học sinh lớp 9 không được[r]

Số thập phân là một trong các mạch kiến thức được giới thiệu trong chương trình môn Toán 5. Đây là một vấn đề rất mới đối với học sinh lớp 5. Nếu như các vấn đề khác như phân số, các yếu tố về hình học, toán chuyển động đều,... các em đều đã được làm quen ít nhiều ở các lớp trước như: Phân số, các e[r]

Bài 5: Một cửa hàng có 80 xe đạp. bán ngày 1 đợc số xe đạp. Bán ngày
thứ hai được số xe đạp. Hỏi sau hai lần bán cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp ?
Bài 6 : Lớp 3A cú 45 học sinh được kiểm tra mụn Toỏn, trong đú cú số học sinh đạt điểm 10,