TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ

Môn học trang bị cho người học tri thức toàn diện và có hệ thống về sự nghiệp và tư
tưởng quân sự Hồ Chí Minh – nội dung cốt lõi trong đường lối quân sự của Đảng ta, qua
đó giúp người học tiếp cận một giá trị đặc sắc trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh

chủ nghĩa Mác- Lênin, được vận dụng một cách sáng tạo vào thực tiễn giải phóng dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Điều cốt lõi của tưởng Hồ Chí Minh là độc lập dân tộc phải gắn liền với giải quyết xã hội và giải phóng con người. trong đó, vấn đề con người là vấn đề lớn, được đặt[r]

Về tư tưởng Hồ Chí MinhNgày 15/6/2003. Cập nhật lúc 13h 20' Trung tướng, GS triết học Lê Xuân LựuBáo cáo Chính trị Đại hội IX của Đảng khẳng định : "Đảng và nhân dân ta quyết tâm xây dựng đất nướcViệt Nam theo con đường xã hội chủ nghĩa trên nền tảng chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng<[r]

©taichinh2a.comTư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcI. Lí do chọn đề tàiCó rất nhiều đề tài về tư tưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm và được nhắc đến rất nhiều trong rất nhiều các tài liệu. Song một vấn đề không được nhắc đến nhiều nhưng rất đáng quan tâm đó là giáo dục. Đ[r]

191002020 Giá trị của tư tưởng hồ chí minh đối với cách mạng Việt Nam. Khái quát hệ thông tư tưởng Hồ Chí Minh để từ đó nêu giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam trên các giá trị Lý Luận và thực tiễn. Liên hệ giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đối với bản thân

phát triển. Giữ vững tinh thần độc lập tự chủ trong tiếp thu sức mạnh bên ngoài, kết hợp sức mạnh trong nước. Việc giáo dục tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc chính đáng, ý thức bảo vệ văn hoá dân tộc, tiếp thu có chọn lọc văn hoá nước ngoài là những yêu cầu cấp thiết được đặt ra đối với việc “[r]

Có rất nhiều đề tài về tư tưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm và được nhắc đến rất nhiều trong rất nhiều các tài liệu. Song một vấn đề không được nhắc đến nhiều nhưng rất đáng quan tâm đó là giáo dục.Đảng và Nhà nước ta đã khẳng định “Giáo dục là quốc sách”. Xuất phát từ sự quan trọng của vấn đề này, tá[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH DÙNG CHO CÁC LỚP ĐÀO TẠO ĐHTX1. Ảnh hưởng của truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loạiđối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh.2. Tại sao nói đến năm 1930, tư tưởng Hồ Chí Minh đã được hình thành <[r]

to nhỏ, ta cũng ra tay làm giúp. Đó là cách gây cảm tình tốt nhất, nó sẽ giúp cho việc tuyên truyền kết quả gấp bội”(18). Cán bộ Tuyên truyền cần phải chủ động học tập nâng cao trình độ, kiến thức, nếu không sẽ lạc hậu, thoái bộ; luôn nắm vững chủ trương, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước,[r]

1. Con đường hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội a.Về tính tất yếu của chủ nghĩa xã hội
- Sự ra đời của CNXH xuất phát từ quy luật vận động, phát triển khách quan của lịch sử xã hội loài người, từ nội dung, tính chất và xu thế vận động tất yếu của thời[r]

Môn học trang bị kiến thức về sự hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh về dân
chủ và pháp quyền, bản chất khoa học, cách mạng và nhân văn trong tư tưởng dân chủ và
pháp quyền của Hồ Chí Minh và ý nghĩa của tư tưởng dân chủ và pháp quyền Hồ Chí
Minh với thực tiễn hiện nay

Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng Tư tưởng nhân văn và tính nhân dân trong văn học, nghệ thuật là di sản tinh thần cao quí của Chủ tịch Hồ Chí Minh, điều đó thể hiện trong sáng tạo nghệ thuật và trong quan điểm xây dựng nền văn học nghệ[r]

chặt chẽ với đấu tranh chính trị. Theo Ngời, thắng lợi quân sự đem lại thắnglợi chính trị, thắng lợi chính trị sẽ làm cho thăng lợi quân sự to lớn hơn.đấu tranh ngoại giao cũng là một mặt trận có ý nghĩa chiến lợc, có tácdụng thêm bạn bớt thù, phát huy yếu tố chính nghĩa của cuộc đấu t[r]

đấu tranh cách mạng của các dân tộc,Hồ Chí Minh cho rằng trên đời này có nhiều người nhiều công việc nhưng có thể chia thành hai hạng người thiện và ác và hai thứ việc chính và tà.Làm việc chính là người lương thiện làm việc tà là người ác.Từ đó người kết luận:những người bị áp bức bóc lột nh[r]

nước nhà. Để làm trọn nhiệm vụ ấy, cán bộ giáo dục cần phải luôn luôn ra sức thi đua công tác và học tập, thật thà tự phê bình và phê bình để cùng nhau tiến bộ mãi", "đều phải luôn luôn cố gắng học thêm, học chính trị, học chuyên môn. Nếu không tiến bộ mãi, thì sẽ không theo kịp đà tiến chung, sẽ tr[r]

MỞ ĐẦU
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, vẫn đề về văn hoá luôn có một vị trí quan
trọng. Những quan điểm của Người về văn hoá là kim chỉ nam để Đảng ta hoạch định chính sách, sách lược phát triển văn hoá qua các giai đoạn xây dựng đất n[r]

tự nhiên.1. ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA VÀ QUAN ĐIỂM VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA MỚIa. Định nghĩa về văn hóaVì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo vàphát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, vănhọc, nghệ thuật, những[r]

Câu hỏi ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh; Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh; Quá trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc trong thực tế Đảng và nhà nước đã giải quyết vấn đề này như thế nào; trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về những nguyên tắc xây dựng[r]

Tiểu luận tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về sự cần thiết của quan hệ đối ngoại và kinh tế đối ngoại; nội dung chủ yếu của tư tưởng Hồ Chí Minh về kinh tế đối ngoại; quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh trong phát triển kinh tế đối ngoại; vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về kinh tế đối ngoại trong thời kỳ quá[r]

khâm phục tinh thần chống giặc Pháp của các khởi nghĩa Phan Đình Phùng Cao Thắng, đã thấm thía nỗi lo nước thương dân của các bậc cha chú nhưVương thúc Quí, Phan Bội Châu... Những tầm gương nghĩa liệt của họ đã hunđúc từ buổi bình minh của Bác Hồ lòng yêu nước thiết tha và chí hướng đi tìmcon đường[r]