GIAO AN MON NGU VAN KHOI 9 - TIET 1 DEN TIET 28

Vào mùa Đông hay một ngày trời mưa thì các khung cảnh trong rừng thường u ám và xám xịt. Sử dụng một kính lọc làm mềm nét vào đúng thời điểm sẽ có thể tăng lêntính huyền bí của các yếu tố trong bức ảnh.Canon EOS 5D Mark II, 24mm TS-E, F22, 0.6 sec @ ISO 400, polarizer + soft-focus filter, tripod.Khi[r]

Học sinh: Trang phục thống nhất ( quần áo thể dục, đi giày,…)+ Tiết 1: YÊU CẦU CHUẨN BỊ1. Đối với giáo viên - Giáo án, kế hoạch bài giảng, mô hình, tranh vẽ.- Các loại băng tiêu chuẩn: băng cuộn, băng cá nhân, băng tam giác, băng bốn dải và cácloại băng ứng dụng.- Bồi dưỡng trước cho n[r]

C. Đảng phái, đảng phí, đảng viên.D. Đánh mìn, đánh đàn, đánh luống.7. Để tránh những hiểu lầm do hiện tợng đồng âm gây ra,cần phải chú ý điều gì khi giao tiếp?A. Chú ý đầy đủ đến ngữ cảnh, dùng từ chính xác để tránh hiểu sai nghĩa của từ trong câu.B. Chú ý phát âm thật chính xác.C. Chú ý thông báo[r]

màu sắc có sự hài hoà tới mức tuyệt diệu.Tất cả gợi lên vẻ đẹp riêng của mùa xuân. HOA LÊTiết 28: Văn bảnI. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNGII. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN1. Khung cảnh mùa xuânThanh minh trong tiết tháng ba,Lễ là tảo mộ, hội là đạp thanh. Gần xa nô nức yến anh,Chị em sắm sửa bộ hành chơi[r]

PHAM HANG-2010-DE KIEM TRA I TIETNAME : GROUP:I- Put the verbs in bracket into correct tense ( Present Simple, Present Continous, Past Simple, Past Continous, Present Perfect , and Past Perfect)( 2M)1. Money ( not/buy) …………… happiness.2. Your hair ( look)…………………. smooth and silky3. This is th[r]

BAI TAP VAT LI 10chao cac ban,La mot hoc sinh lop 10, toi tin ranh mon vat li la mon hoc ma cac ban gap nhieu kho khan.Chung toi muon phan nao giup do cac ban hieu duoc li thuyet va biet cach lam bai tap co ban, chung toi bien soan tai lieu nay.Tai lieu nay bam sat noi dung trong sach giao khoa, gom[r]

hợp với khả năng thực tế của từng địa phương. 2. Kỹ năng: - Biết cách phòng tránh thông thường đối với một số loại bom, đạn và thiên tai hiện nay3. Về thái độ - Xác định thái độ trách nhiệm của thanh niên học sinh trong phòng chống bom, đạn và thiên tai, bảo vệ đời sống bình yên ở khu dân cư. II. CẤ[r]

Hoạt động 5 : Dung dịch là gì? Độ tan là gì?Phát vấn: Có mấy loại nồng độ dung dịch? định nghĩa? Viếtcông thức?Mối liên hệ giữa các loại nồng độ đó?GV giới thiệu cho HS giải toán bằng phương phápđường chéoPhiếu học tập số 6: 1. Làm bay hơi 300g H2O ra khỏi 700g dd muối12% nhận thấy có 5g muối[r]

- HS thực hiện. Giáo viên: Nguyễn Thị Thơng Trờng tiểu học Lê Hồng Phong Giáo an lớp 1- GV yêu cầu Hs hát thầm kết hợp vỗ tiết tấu lời ca bài Quả và Hòa binh cho bé. Sau đó hỏi Hs nhận xét tiwts tấu lời ca của hai bài này giống hay khác nhau. Gv có thể gõ lại tiết tấu để giúp HS nhận biết.* H[r]

giao an lop 5 tuan 20, giao an tuan 20 lop 5, giáo án lớp 5 tuần 20, giáo án toán lớp 5 tuần 20, giao an mon toan lop 5 tuan 20, toan lop 5 tuan 20, giao an toan lop 5 tuan 20, giao an lop 5 tuan 1, giao an dien tu mon toan lop 5 tuan 20, giao an dien tu lop 5 mon tieng viet tuan 20, bai g[r]

Chơng I: Điện họcTuần 1:Ngày soạn: 20.8.2009Ngày dạy:Tiết 1: sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫnI. Mục tiêu:- Nêu đợc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.- Vẽ và sử[r]

- Chuẩn bò.- HS K.GGV: Nguyễn Phi CườngTrường THTT Chí Thạnh số 1 Thứ tư ngày 9 - 3 - 2010GV: Nguyễn Phi Cường

ngoặc kép*Bài tập 2: Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ nói trong đoạn trích:-Các từ hô gọi trong lời nhân vật: kìa; Này,… ơi; …nhỉ,…-Các từ hình thái trong lời nhân vật: Có khối… đấy, đấy, Thật thấy,…-Các kết cấu câu trong ngôn ngữ nói: Có… thì…, Đã… thì-Các từ ngữ thường dùng trong ngôn ngữ nói: mấy[r]

Từ nhu cầu nêu trên, trong thời gian thực tập tốt nghiệp em đã sử dụng vốnkiến thức ít ỏi của mình tìm hiểu và phân tích bài toán Quản lý khách sạn trongĐồ án Tốt nghiệp của mình. Những gì em trình bày trong Đồ án này chỉ mang tínhchất thử nghiệm để học hỏi, trao đổi kinh nghiệm và làm quen với thực[r]

Hoạt động 3: (10 phút) II- Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U:1- Dạng đồ thị : a, HS đọc thông báo về dạng đồ thị trong SGK để trả lời câu hỏi của GV đa ra:b, Từng HS làm câu C2.- Thảo luận nhóm, nhận xét dạng đồ thị, rút ra kết luận. 2- Kết luận: (SGK) * Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:-[r]

GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 8 PERIOD 28Week 10: Unit 5: STUDY HABITSLesson 1: Getting Started + Listen and Read _P46-47Lesson 2: Speak _P47-48Lesson 3: Listen _P48Lesson 4: Read _P49-50Lesson 5: Write _P50-51Lesson 6: Language Focus _P52-53PERIOD 28: Lesson 2: Speak_P47-48*Aims: .-Sp[r]

Từ bài toán đến chương là 1 bài rất dễ gây bù ngủ, k chú ý với hs, tuy nhiên bài giảng này tự soạn, chỉnh sửa qua các năm, hợp lí, chi tiết, dễ giảng, từng bước, từng bước Tu bai toan den chuong trinh tiet 2.3 này sẽ giúp hs dễ hiểu bài, hứng thú hơn (còn các tiết trước và sau tự soạn và có chỉnh[r]

Ngày giảng: lớp 10A1:............................. lớp 10A5:............................. lớp 10A2:............................. lớp 10A6:............................. lớp 10A3:............................. lớp 10A7:............................. lớp 10A4:............................. tiết 28