TRÒ CHƠI ĐOÁN TÊN CÁC VẬT

và thuyền” - Thuyền sẽ bị chìm - Trẻ chơi tự do - Tàu thuỷ, canô, bè, ghe - Trẻ trả lời  Nhận xét gì về thuyền và tàu thuỷ?  Nhận xét gì về thuyền và canô?  Luyện tập :  Trò chơi củng cố “đoán với ngôi sao” Tàu thuỷ (chạy nhờ động cơ) Thuyền buồm (chạy nhờ sức gió) Thuyền (ch[r]

theo loại và thi đua với nhau. Trẻ chọn các hình thức : + Các nhóm thỏa thuận với nhau chọn hình thức vận động (Trẻ có thể chọn tiết tấu nhanh , chậm hoặc tiết tấu phối hợp) và lên thực hiện. + Bây giờ thi tài giữa các bạn trong nhóm , + Nhóm hát + vận động + Nhóm kết hợp 2 loại tiết tấu… - Trẻ c[r]

Hoạt động 3: Đoán tên nhân vật chú ong, các cô hoa nêu lợi ích của mắt, mũi, tay, tai. Cậu bé mũi dài có những suy nghĩ gì?  Cô thấy các bạn rất thích câu chuyện này, thử tài các bạn cô sẽ cho các bạn chơi 1 trò chơi “Đoán tên nhân vật” Lần 1: cô làm động t[r]

1. Hoạt động 1: Kể chuyện: Cô bé không biết quý tình bạn. Đầu tiên cô bé có con gì? Tại sao cô bé lại đổi con gà mái lấy vịt? Cô bé đã đổi bao nhiêu lần? Cưối cùng cô bé đổi con gì và lấy con gì? Con chó có ở với cô bé không? Tại sao con chó lại bỏ cô bé đi Lắng nghe cô kể chuyện trả lời câu hỏi củ[r]

Giới thiệu một số trò chơi âm nhạc bậc tiểu học Trò chơi âm nhạc là một hoạt động thực hiện yêu cầu đổi mới phương pháp dạy âm nhạc theo chương trình bậc Tiểu học. Trò chơi âm nhạc nhằm giúp giáo viên thay đổi các hình thức hoạt động trong tiết dạy và giúp HS thư giãn, hứng thú[r]

Trường Mầm Non 13 – Quận Tân Bình – TP.HCMLớp MầmCHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI QUẢ BÉ THÍCHĐỀ TÀI: DẠY HÁT BÀI “QUẢ GÌ?”I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ thuộc lời bài hát “Quả gì?”.- Trẻ biết tự vận động theo ý thích bài “Quả gì?”.- Trẻ chơi hứng thú biết cách chơi “Nghe tiếng hát, tìm nhạc cụ”.II. Chuẩn bị:- Đĩa nh[r]

Quả gì mà ngon ngon thế? Xin thưa rằng quả khế. Ăn vào thì chắc là chua? Vâng vâng ! Chua thì để nấu canh cua. nhóm hát, nhóm vỗ tay (hoặc gõ đệm) hát nối tiếp theo tổ (mỗi tổ hát 2 câu, 4 câu…) Hát kết hợp 3 cách gõ đệm (nhóm hát kết hợp gõ phách, nhóm hát kết hợp gõ tiết tấu….) . Tham mưu với Ba[r]

mẫu giáo án sinh hoạt ngoài giờ lên lớp tháng 4 lớp 11 với 3 hoạt động chơi trò chơi tìm hiểu về các tổ chức trên thế giới như Liên Hợp Quốc và những từ khóa trong quá trình hội nhập quốc tế. tổng cộng có 3 vòng thi: khởi động, tăng tốc và về đích. vòng 1 là những câu hỏi trắc nghiệm, vòng 2 là trò[r]

Chơi trò chơi “con nhện giăng tơ” Trẻ chơi 2 lần2. Vào bài Chúng mình chơi có vui không?1Múa2Cho3Mẹ4Xem1Cô và các con cùng chơi một trò chơi nữa: “Dãy số kỳ lạ”Ở trên bàn có các chữ số từ 1 đến 4, một số trẻ lên xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, các bạn còn lại quan sát xem trong các chữ[r]

Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu Học sinh biểu diễn Cả lớp hát. Học sinh đoán tên bài hát: Cộc cách túng cheng của nhạc sĩ Phan Trần Bảng Lắng nghe Học sinh hát ôn theo hướng dẫn Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 sau[r]

ta gọi chung là phương tiện gì? - Theo con xe đạp và xe máy xe nào chạy nhanh - Trẻ trả lời. - Trẻ chơi. - PTGT đường bộ. - Trẻ nói theo kinh nghiệm của mình. hơn. Chơi trò chơi: làm theo cô tiếng kêu và diễn tả các loại PTGT. Giáo dục trẻ ngồi trên xe ngay ngắn, không đùa nghịch. Củ[r]

cùng nghiên cứu bài hôm nay.2. Bài mới: HĐ1(7): Nhiệt lợng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào những yếu tố nào? Hoạt động của thầy và trò Nội dung chínhEm hãy đoán xem Q một vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc vào những yếu tố nào?HS dự đoán.Để kiểm tra xem nhiệt lợng m[r]

Sách sạch, bút chì màu, giấy, ô chữ miếng to Giúp cho kỹ năng thị giác thêm tinh tế Hộp phân loại hình dáng và màu sắc Nhận thức về hình khối và màu sắc Xô, xẻng, hộp cát Phát huy khả năng chơi tự do sáng tạo và tình yêu thiên nhiên Chồng khăn, đồ chơi nhà bếp Đồ chơi kéo đẩy Phát triển cơ bắp dạng[r]

TRANG 6 Người Belarus háo hức đón năm mới Trong lễ kỉ niệm mừng năm mới truyền thống của Belarus, những cô gái chưa chồng sẽ được chơi một số trò chơi đặc biệt để đoán xem ai sẽ là người[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Bé tham gia giao thông Đề tài: Những chiếc ô tô Nhóm lớp: Lá I. Mục đích yêu cầu: - Phát triển khả năng quan sát, phân tích, so sánh. - Hiểu tại sao bánh xe lại làm hình tròn. - Rèn kỹ năng xé dán[r]

2. Hoạt động 2: - Cô đàn vài nốt đầu của bài “ Em tập lái ô tô” để trẻ đoán tên bài hát - Cô nói lại chính xác tên bài hát và cùng trẻ vận động hát theo bài hát. - Cô đàn nốt cuối bài :” Đoàn tàu nhỏ xíu” cho trẻ đoán tên bài hát.Mời cá nhân trẻ hát bài vừa đoán[r]

gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân. -Tập lại 4 động tác đã học. 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử. 2-3lần 1-2’ 1-2’ 1-2’

Ai đoán nhanh nhất 1. MỤC ĐÍCH: • Trẻ phản ứng nhanh, đoán được đúng chữ cái 2. CHUẨN BỊ: • Chuẩn bị 1 số thẻ chữ cái trẻ đã học, làm dây đeo cho trẻ 3. CÁCH CHƠI: • Cho các trẻ xếp thành 1 hàng, mỗi bé sẽ rút 1 thẻ chữ cái, đeo vào cổ lật úp lại không được cho các bạn trong hàng thấy[r]

-2 em nhắc lại. -Quan sát. Thảo luận. -Đại diện nhóm trình bày. -Vài em nhắc lại. -Làm phiếu trắc nghiệm. -Tham gia trò chơi. -Chia ra 3 nhóm chơi. Mỗi nhóm tiếp sức nhau ghi tên những đường phố em biết. -1 em nhắc lại. 3 1’ -Kết luận : Cần nhớ tên phố và phân biệt đượ[r]

Niên luận trò chơi đón màu
Giải trí là nhu cầu cần thiết của mọi người, trong thời đại công nghiệp thì nhu cầu giải trí càng trở nên cao hơn và làm thế nào để thoả mãn nhu cầu giải trí của người dùng nhưng không mất nhiều thời gian lại là một vấn đề. Để đáp ứng nhu cầu này của người dùng thì người[r]