TRẢ LỜI: Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng _ -Bài tập 7.2 SBT _ TRẢ LỜI: Câu C TRANG 3 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY-TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG 1: _Tổ chứ[r]
Câu 4: Trong ba loại gương (gương cầu lồi, gương phẳng, gương cầu lõm), gương nào cho ảnh ảo của cùng một vật lớn hơn.. Xếp theo thứ tự tăng dần từ trái sang phải.[r]
_ TRẢ LỜI: Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng _ -Bài tập 7.2 SBT _ TRẢ LỜI: TRANG 3 3GIẢNG BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY-TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘN[r]
Bài giảng Gương Cầu Lõm được thiết kế hướng tới tính thẩm mĩ cao mà vẫn đảm bảo đầy đủ nội dung cần truyền đạt. Các slide đẹp tạo nên hứng thú cho học sinh, bài giảng còn kèm theo các video và các câu hỏi trắc nghiệm cho giờ học thêm cuốn hút.
Giáo án vật lý 7 chủ đề gương cầu. Soạn theo hướng tích hợp năm 2020. Giáo án vật lý 7 chủ đề gương cầu. Soạn theo hướng tích hợp năm 2020. Giáo án vật lý 7 chủ đề gương cầu. Soạn theo hướng tích hợp năm 2020.
I.MỤC TIÊU BÀI DẠY. 1. Kiến thức. Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. Nêu được những tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm. Nêu được tác dụng của gương cầu lõm trong cuộc[r]
C6 Trả lời: Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn pin nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm phản xạ song song, ánh sáng sẽ truyền đi xa được , không bị TRANG 9 B[r]
C6 Trả lời: Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn pin nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm phản xạ song song, ánh sáng sẽ truyền đi xa được , không bị TRANG 9 B[r]
song từ pha đèn chiếu ra. Giải thích vì sao nhờ có pha đèn mà đèn pin có thể chiếu ánh sáng đi mà đèn vẫn sáng rõ? Vì một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp, có thể cho một chùm tia phản xạ song song. Mà chùm sáng song song cho cường độ sáng không thay[r]
Đặt một vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào Đặt một vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy một ảnh gương thấy một ảnh . . . . . . . . . không hứng không hứng được trên màn chắn và
TRANG 9 C4 Mặt trời ở rất xa, nên chùm sáng từ mặt trời tới gương xem như chùm sáng song song cho chùm phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương.Ánh sáng mặt trời có nhiệt năng làm cho v[r]
S _2.KẾT LUẬN__: CHIẾU MỘT CHÙM TIA TỚI SONG SONG LÊN MỘT _ _GƯƠNG CẦU LÕM, TA THU ĐƯỢC MỘT CHÙM TIA PHẢN _ _XẠ…………TẠI MỘT ĐIỂM TRƯỚC GƯƠNG._HỘI TỤ 1.THÍ NGHIỆM VỚI CHÙM TIA TỚI SONG SPN[r]
Quan sát ảnh của cây nến tạo bởi gương cầu lõm và so sánh với ảnh tạo bởi gương cầu lồi xem có gì giống và khác nhau? • Giống nhau : là ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn. • Khác nhau : - ảnh tạo bởi gương cầu lõm lớn hơn vật. - ảnh[r]
II. Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm. Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm, ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm trước gương. C4 : Hình 8.3 là một thiết bị dùng gương cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời để nung nóng m[r]
a Gương phẳngb Gương cầu lõm c Gương cầu lồi d Gương phẳng và gương cầu lồi e Gương cầu lồi và gương cầu lõm 547.Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một gương cầu lõm tiêu cự 20[r]
C6 Trả lời: Nhờ có gương cầu lõm trong pha đèn pin nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hợp ta sẽ thu được một chùm phản xạ song song, ánh sáng sẽ truyền đi xa được , không bị TRANG 9 B[r]
11 Kiểm tra 1 tiết 11 - Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ năng và vận dụng về điều kiện nhìn thấy một vật, định luật truyền thẳng của ánh sáng, tính chất ảnh của vật tạo bởi gươntg phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm và kĩ năng vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, so sánh vùn[r]
HĐ2: Nghiên cứu sự phản xạ ánh sáng trên g ơng cầu lõm - Mục tiêu:+ Làm đợc TN về sự phản xạ ánh sáng trên gơng cầu lõm + Giải thích đợc hiện tợng thực tế - Đồ dùng dạy học: Màn chắn, đèn pin, bảng phụ - Cách tiến hành:
07/07/13 VinaPhong 3 Tiết 8: Gương cầu lõm. I. Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm. C2 : Hãy bố trí thí nghiệm để so sánh ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm với ảnh ảo của cùng vật đó tạo bởi gương phẳng. Mô tả các[r]