Tiết 15Ôn TĐN số 3-4 Kể chuyện Âm nhạc Ôn tập đọc nhạc số 3 số 4 Kể chuyện Âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu Ôn tập đọc nhạc số 3 số 4 Kể chuyện Âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu A - Luyện tập cao độ :B. Ôn tập đọc nhạc số 3:[r]
1-Tập đọc nhạc: TĐN số 4 1-Tập đọc nhạc: TĐN số 4Bài tập đọc nhạc số 1 viết ở nhịp mấy?Cao độ của bài gồm những nốt gì?Trường độ gồm những hình nốt gì?Em hãy nhận xét âm hình tiết tấu của bài? Trong bài có những kí hiệu gì?
NhiÖt liÖt chµo mõng quý thÇy c« CÔ TRÒ LỚP 5CVỀ DỰ TIẾT ÂM NHẠCThứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Âm nhạc:Bài cũ :Tập đọc nhạc số 3Hát bài: Ước mơ1. Ôn tập bài hát: Ước mơTh sỏu ngy 12 thỏng 11 nm 2010 m nhcễN TP BI HT: C MTP C NHC S 4Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 Âm nhạc:
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 31 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 31: ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 VÀ SỐ 8 I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh ôn tập và trình bày bài tập đọc nhạc số 7, số 8 kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và gõ đệm với 2 âm sắc. -[r]
Tieát 13 1/ On haựt : Hoứ ba lớ1/ On haựt : Hoứ ba lớ DAN CA QUANG NAM Hoø ba lí 2/ Ôn tập đọc nhạc số 4:2/ Ôn tập đọc nhạc số 4:Trích : “ Chim hót đầu xuânTrích : “ Chim hót đầu xuân”” Âm nhạc thường thứcÂm nhạc thường thứcMột số nhạc cụ[r]
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ - KHỐI PHỔ THÔNG Trường: THCS Kim SơnMÔN HỌC: Âm nhạc KHỐI LỚP: 8Họ tên giáo viên: Đỗ Thị OanhTiết 23ÔN TẬP BÀI HÁT : NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠITẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 6Trình độ chuyên môn: Đại họcTrình độ Tin học:BĐịa chỉ: Trường THCS Kim SơnĐT :0128200[r]
tập của mình vừa nghe phần trình bàycủa các bạn.- Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN vàhát lời 2 lần- Củng cố bàiMột nửa lớp TĐN nhạc và hát lời câu1,3. Một nửa lớp TĐN và hát lời câu 2,4, 5.HS nam TĐN nhạc và hát lời câu1,3HS nữ TĐN và hát lời câu 2, 4, 5.Vài em đọcThực hiệnTập đọc nhạc t[r]
1. Tập đọc nhạc : TĐN số 4- Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Nhịp 2/4.- Nêu khái niệm về nhịp 2/4Trong một ô nhịp có 2 phách, mỗi phách = 1 nốt đen, phách 1 là phách mạnh, phách 2 là phách nhẹ.- Trường độ gồm những hình nốt gì? - Cao độ gồm những nốt gì? - Đồ , rê mi, pha, son ,la,[r]
dẫn GV.-HS lắng nghe.-HS thực hiện theo hướng dẫn GVE. KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................Ngày soạn:9/06Ôn Bài Hát: Bóng dáng[r]
KÝnh chµo c¸c thÇy c« gi¸oChµo toµn thÓ c¸c em Chóc c¸c em mét giê häc tèt! Tiết 31Ôn tập bài hát : Tuổi đời mênh môngÔn tập đọc nhạc số 8 : Thầy cô cho em mùa xuânÂm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài thể loạinhạc đàn I. ¤n h¸t : Tuæi ®êi mªnh m«ng II. Ôn tập đọc<[r]
GIÁO ÁN ÂM NHẠC GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7LỚP 7T13T13 KIỂM TRA BÀI CŨ•Ôn tập bài hát : KHÚC HÁT CHIM SƠN CA•Cung là gì ? •Dấu hóa là gì ? Có bao nhiêu loại dấu hóa ? Kể tên .•Dấu hóa bất thường là gì ? o Tập đọc nhạc số 5o Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc só thiên tài L.V. BEET[r]
GIÁO ÁN ÂM NHẠC GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7LỚP 7T13T13 KIỂM TRA BÀI CŨ•Ôn tập bài hát : KHÚC HÁT CHIM SƠN CA•Cung là gì ? •Dấu hóa là gì ? Có bao nhiêu loại dấu hóa ? Kể tên .•Dấu hóa bất thường là gì ? o Tập đọc nhạc số 5o Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc só thiên tài L.V. BEET[r]
1.Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 học sinh lên hát lại bài Con chim hay hót.GV nhận xét,2.Bài mới: Giáo viên nêu yêu cầu của giờ học.- Giáo viên hát lại bài hát một lần cho cả lớp nghe.- Hớng dẫn học sinh hát bài hát sao cho đúng với nhịp điệu của bài hát.- Cả lớp hát bái hát Con chim hay hót.- GV nhận x[r]
Thaùng 2/2009 KiÓm tra bµi còEm hãy kể tên bài hát có chủ đề mùa hè«n tËp bµi h¸t: Khóc ca bèn mïaLuyÖn thanh Mi i i i i i i i i Ma a a a a a a a aNghe bµi h¸t: Khóc ca bèn mïa«n tËp bµi h¸t: Khóc ca bèn mïaLµm ®éng t¸c minh ho¹«n tËp tËp ®äc nh¹c: t®n sè 7 Tìm hiểu bản nhạc- Bản nhạc được được viết[r]
động. Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như không gì cản nổi: “như một đàn cá voi.. rào rào”. +Cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội, ác liệt: “một ben là biển là gió.. chống giữ”.-Hs nêu ý đoạn 2.+Cơn bảo biển tấn công. +Tác giả sử dụng biện pháp so sánh và biện pháp nhân hoá. +Có tác dụng tạo nên những hìn[r]
Đạo đức(28): TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1)I/Mục tiêu:Học xong bài này học sinh có khả năng:1.Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.2.HS có thái độ tôn trọng luật giao thông. đồng tình với những hành vi thực hiện đúngLuật giao thông.3. HS biế[r]
- GV khen cỏc em c din cm nhtHS kóứ HS nóu nọỹi dung chờnh Hs nóu tón taùc giaớ Hs nóu thóứ loaỷi 4 phuùt 4. Cng c - dn dũ : - Nhn xột tit hc. Yờu cu nhng em cha c kim tra, hoc c cha t v nh luyn c tip. -