THỨ TƯ NGÀY 6 THÁNG 4 NĂM 2011 ÂM NHẠC KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC CHÀNG OÓC PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC

 Qua hình ảnh trên em có liên hệ với bài hát nào đã học?Em hãy biểu diễn bài hát đó Nghe giai điệu đoán tên bài hát:Biểu diễn bài hát:CỘC CÁCH TÙNG CHENG ÂM NHẠC Kể chuyện âm nhạc: Mô-da – thần đồng âm nhạcNghe nhạcThứ tư ngày 1[r]

KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN: ÂM NHẠC(LỚP 3)BÀI 27: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG ÓOC PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIANGHE NHẠCNhững kiến thức học sinh đã biếtliên quan đến bài họcNhững kiến thức mới trong bàicần được hình thành- HS đã được làm quen với kỹ năng nghe và cảm thụ <[r]

câu, hát liên tục và nhịp nhàng.- Nhận xét sửa sai nếu có + Hoạt động cuối; - Cho hs ôn lại BH theo các cách đã học, hát kết hợp gõ đệm theo phách .- Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò.- Nhận xét khen và nhắc nhở HS- Dặn HS về học bài cũ - Nhóm ôn luyện - Nghe và ghi nhớ - Làm theo hớng dẫ[r]

với hình t ợng đẹpCác em cùng nghe giai điệu của bài hát.Nêu cảm nhận của em khi nghe xong bài hát? Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Âm nhạcTiết 19 Học hát bài : Em yêu tr ờng em Nhạc và lời: Hoàng Vân L La La Lỏ Lỏ La La L Thứ ba ngày[r]

2-4/Hoạt động vui chơi: Đã gọi là họat động vui chơi thì nếu thiếu âm nhạc trò chơi sẽ bớt đi phần hứng thú. Nhất là ở các trò chơi đóng kịch, trò chơi văn nghệ. Chính vì vậy các thiết bị hổ trợ như đàn, máy cát xét, các âm thanh khác rất cần thiết .Ví dụ như khi trẻ đóng kịch “ Cô bé[r]

5THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 6TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘCI.Mục tiêu: - HS bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc (TĐN), đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 1- Son La Son. - Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc:[r]

2/ Kiểm tra bài cũ:- Bàn tay mẹ-HS hát lại bài hát và vỗ tay theo phách- Bài hát của nhạc sĩ nào sáng tác ?-Của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và lời tạ Hữu Yên - Trong tranh vẽ những hình ảnh gì ?* Đó là hình ảnh con Chim sáo được miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp, đầy màu sắc với hình ảnh đàn chim sáo tron[r]

Câu 3 : Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân , vẻ riêng của mỗi loài chim ? -Nêu ý nghĩa của bài-Hương vị riêng của mỗi loài hoa : Hoa bưởi nồng nàn ,hoa nhãn ngọt , hoa cau thoảng qua-Vẻ riêng của mỗi loài chim : chích choè nhanh nhảu , khướu lắm điề[r]

- Lắng nghe và thực hiện- Lớp thực hiện. Dãy bàn thực hiện- Nhận xét- Lắng nghe và thực hiện- Lớp thực hiện. Cá nhân thực hiện- Nhận xét- Gỏ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu- Dân ca Thái, lời mới: Phan Duy- Lắng nghe và ghi nhớ Khối 2: Thứ năm , ngày 4 tháng 10 nă[r]

Xem Thêm " CHÂM KIM HOA MAI MAI HOA CHÂM KỲ 1 "

Xem Thêm " CHÂM KIM HOA MAI MAI HOA CHÂM KỲ 2 "

CHÀO MỪNG Q THẦY, CÔĐẾN DỰ GIỜ LỚP 9A2MÔN: ÂM NHẠC.GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄNTHỊ HỒNG SON.NĂM HỌC 2016-2017.Thứ bảy, ngày 01, tháng 10,năm 2016.• BÀI 2 - TIẾT 6• - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2• - NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTrường Tiểu học Trương Hoành Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009Tập làm văn:Nghe kể: Kéo cây lúa lên.Nói về thành thị, nông thôn. 1.Nghe và kể lại câu chuyện Kéo cây lúa lên: Có một chàng ngốc r[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 10 TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2006 -2007 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc. Nhận thức: Theo nghiên cứu của các nhà khoa học[r]

Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]

Ông sấm vỗ tay cườiLàm bé bừng tỉnh giấc.Đọc bài thơ sau:Ông trời bật lửaChớp bỗng lòe chói mắtSoi sáng khắp ruộng vườnƠ! Ông trời bật lửaXem lúa vừa trổ bôngĐỗ Xuân Thanh Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011Bài tập 2:Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhâ[r]

Ông sấm vỗ tay cườiLàm bé bừng tỉnh giấc.Đọc bài thơ sau:Ông trời bật lửaChớp bỗng lòe chói mắtSoi sáng khắp ruộng vườnƠ! Ông trời bật lửaXem lúa vừa trổ bôngĐỗ Xuân Thanh Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011Bài tập 2:Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhâ[r]

Hoạt động chiều - Vệ sinh-ăn chiều - Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn - Nghe kể chuyện đọc thơ , ôn lại các bài hát,bài thơ, đồngdao về chủ đề như : Bông hoa tặng cô,dán hoa tặng mẹ…- Xếp gọn gàng đồ dùng, đồ chơi,- Biểu diễn văn nghệ-nêu gương cuối ngày-cuối tuầ[r]

Thứ Thứ tư tư ngày 10 tháng 3 năm 2011ngày 10 tháng 3 năm 2011Luyện từ và câuLuyện từ và câuKIỂM:MRVT:- Tìm từ cùng nghóa với dũng cảm.-Thế nào là gan góc? Đặt câu với từ gan góc. Th tư ứTh tư ứngày [r]

+ Các bài có t/c vui vẻ ''Đèn đỏ đèn xanh''; ''Bong bóng bay''; ''Chú ếchcon''...* Biện pháp 3: Sửa sai cho trẻThông thường khi tiến hành dạy ca hát cho trẻ, giáo viên hay sửa sai chotrẻ theo dự kiến của mình 1 cây máy móc mà chưa nghĩ đến kỹ năng cho trẻ. Vìvậy giáo viên sửa sai khi trẻ đã n[r]

Xem h×nh ¶nh ®o¸n bµi h¸t. Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008 Âm nhạc Tiết 12: Học bài hát: Con chim non Dân ca: Pháp 1Học bài hát: Nghe h¸t mÉu B×nh minh lªn cã con chim non Hoµ tiÕng hãt vÐo vonHoµ tiÕng hãt vÐo von giäng hãt vui say s­aNµy chim ¬[r]

Xem h×nh ¶nh ®o¸n bµi h¸t. Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008 Âm nhạc Tiết 12: Học bài hát: Con chim non Dân ca: Pháp 1Học bài hát: Nghe h¸t mÉu B×nh minh lªn cã con chim non Hoµ tiÕng hãt vÐo vonHoµ tiÕng hãt vÐo von giäng hãt vui say s­aNµy chim ¬[r]