BÀI GIẢNG CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG

BÀI GIẢNG NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM
Nội dung bao gồm các kiểu hệ thống thông tin, các mô hình phát triển phần mềm, lập kế hoạch và quản lý dự án; các pha phát triển phần mềm từ xác định yêu cầu, phân tích, thiết kế đến lập trình – tích hợp; các kiến thức cơ bản về mô hình phần mềm với UML.

CAN” PHÂN 40 “ MỀM 20 BẢO TRÌ 0 L _—— + + 1955 1970 1985 2000 SO SÁNH CHỈ PHÍ CHO CÁC GIAI ĐOẠN Slide 23 H Xác định yêu cầu 3% M Đặc tả 3% H Thiết kế 5% H Lập tr ình 7% E Kiểm thử môđun [r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAWRENCE S.TINGCuộc thi quốc gia Thiết kế bài giảng eLearning lần thứ 4 BÀI THUYẾT MINHChủ đề VỆ SINH HÔ HẤP I. THÔNG TIN CÁ NHÂNGiáo viên: Trần Như HoàngEmail: trannhuhoang83gmail.comĐT: 0985949105Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Xuân ThưởngĐịa chỉ[r]

BÀI GIẢNG CÁC KỸ THUẬT LẬP TRÌNH
Sự phát triển công nghệ thông tin trong những năm vừa qua đã làm thay đổi bộ mặt
kinh tế xã hội toàn cầu, trong đó công nghệ phần mềm trở thành một ngành công nghiệp quan trọng đầy tiềm năng. Với sự hội tụ của công nghệ viễn thông và công nghệ thông
tin, tỷ trọng v[r]

Là bản giới thiệu sản phẩm đầu tiên dành cho khách hàng. Đây là tài liệu rất đáng đọc dành cho các sinh viên ngành công nghệ thông tin khi triển khai một dự án phần mềm đặc biệt là những sinh viên đang học môn công nghệ phần mềm ứng dụng.

LỜI NÓI ĐẦUHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG POWERPOINT Ngày nay, công nghệ thông tin (CNTT) phát triển ngày càng nhanh và ứng dụng của công nghệ thông tin vào giảng dạy, thuyết trình trong cuộc sống rất lớn. Ngoài việc công nghệ thông tin phục vụ cho công việc hàng ngày rất đa dạng, máy tính còn giúp ta thiết lập[r]

.NetRemoting, Web services. Nhưng tất cả chúng đều chứa những ưu và nhược điểm riêng mà không thể giải quyết được các yêu cầu trọn vẹn của người dùng. Từ khi phát hành bản Net framework 3.0, Microsoft đã đưa ra giải pháp công nghệ để phát triển các ứng dụng phân tán, thống nhất các [r]

Hợp tác với Google xây dựng thử nghiệm hệ thống e-mail cho học sinh, sinh viên trong toàn quốc để trao đổi thông tin. 7. Chủ trì, phối hợp với các đơn vị để triển khai chương trình công nghệ giáo dục để ứng dụng CNTT trong việc hỗ trợ dạy và học theo hướng:3a) Xây dựng, tuyển chọn và c[r]

Nghiên cứu phương pháp sinh dữ liệu kiểm thử phần mềm dựa trên kỹ thuật kiểm chứng mô hình Phan Văn Tiến Trường Đại học Công nghệ Luận văn ThS. ngành: Công nghệ phần mềm; Mã số: 60 48 10 Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Trường Thắng Năm bảo vệ: 2011 Abstract. Trình bày c[r]

Bài giảng CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM được tập thể tác giả Khoa CNTT Trường Đại học Đông Á biên soạn nhằm giúp cho sinh viên có kiến thức cơ bản nhất trong lĩnh vực công nghệ phần mềm. Đồng thời, giúp sinh viên có thể hiểu được những yêu cầu công việc cần phải làm ở mỗi giai đoạn của qui trình, để có thể đả[r]

SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƯƠNG VI “ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC”, SINH HỌC 9 THCS
PHương pháp đổi mới, tiếp cận năng lực học sinh
+ Đề tài đã bước đầu hệ thống hóa cơ sở lí luận về vai trò, vị trí, ý nghĩa của phương tiện trực quan, đặc biệt là phần mềm trong lí luận d[r]

Người thực hiện: Phan Thị Mỹ Lệ4Ứng dụng Microsoft Power Point trong soạn giảng bài giảng điện tử ở trường mầm nontrợ cho việc thiết kế giáo án điện tử và giảng dạy trên máy tính, máy chiếu, bảngtương tác cũng như trên các thiết bị hỗ trợ khác như Tivi, đầu Video…vừa tiếtkiệm được thời[r]

Trong quá trình dạy học hầu hết các giáo viên đều thấy khó khăn trong khâu giảng dạy những kiến thức trừu tượng, những phần mà học sinh không thể hoặc không có điều kiện để quan sát trực tiếp. Ngày nay, với sự tiến bộ vượt bậc của khoa học kĩ thuật đặc biệt là sự ra đời của máy vi tính đã làm cho qu[r]

Nhờ sự quan tâm giúp đỡ của phòng giáo dục huyện Thanh Trì cũng nhưcủa nhà trường, tôi đã được tham dự lớp bồi dưỡng tin học do phòng giáo dục tổchức. Từ những điều đã tiếp thu được, tôi nhận thấy cần mạnh dạn ứng dụngcông nghệ tin học vào việc thiết kế bài giảng và giảng dạy bộ môn Ngữ văn v[r]

Trong những năm gần đây, để đáp ứng được yêu cầu phát triển của xã hội, ngành Giáo dục và Đào tạo đã triển khai thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế của đấ[r]

Nghiên cứu xây dựng và ứng dụng công cụ tạo bài giảng Rich Media theo chuẩn E-Learning Nguyễn Quang Thắng Trường Đại học Công nghệ Luận văn Thạc sĩ ngành: Công Nghệ Phần Mềm; Mã số: 60 48 10 Người hướng dẫn: TS Nguyễn Việt Anh Năm bảo vệ: 2011 Abstract: Giới thi[r]

Ngời thực hiện: Võ Xuân Toàn - Phòng GD - ĐT Lệ Thuỷ1ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Âm nhạc ở tr ờng THCSvà chất lợng giờ học đợc nâng cao. Tất cả các môn học đều có những nét đặc thù khácnhau, vì vậy việc vận dụng các thiết bị công nghệ và phần mềm tin học cũ[r]

đem lại những thành tựu to lớn tạo nên những chuyển biến cơ bản trong nền kinh tế, giáo dục Thực hiện chủ trơng của Đảng và nhà nớc, cùng với xu thế phát triển chung của khoa học kỹ thuật, việc ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục trong những năm gần đây đã đợc đẩy mạnh và có sự chuyển biến tí[r]

Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông Vào lúc: giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Thư viện của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông 1 MỞ ĐẦU Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ t[r]

[r]