SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạymôn Đạo Đức lớp 3''PHÂN A: MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ.Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội đặc bịêt phản ánh theo các nguyên tắc,yêu cầu, chuẩn mực, chi phối hành vi của con người trong c[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 –nghiêm trang khi chào cờTUẦN 12Thứ hai, ngày 2 tháng 11năm 2009ĐẠO ĐỨC Tiết: 12Bài :NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ( BT1 bỏ câu hỏi 1,2 )I. Mục tiêu: Giúp học sinh:-Học sinh biết đứng nghiêm trang khi chào cờ và tôn trọng lá[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Ôn tập cuối năm
Ôn tập cuối năm
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức đã học qua các bài : Em là học sinh lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giứ gìn sách vở đồ dùng học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghi[r]

-Thảo luận nhóm -Động não BÀI 8: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG CÁC KNS TRANG 4 -Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng -Kĩ năng đảm nhận trá[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân 9Đề t i: "Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các b i học đạo đức mônGiáo dục công dân"Phần I: Lí do chọn đề tiTrớc đây, bộ môn Giáo dục công dân (GDCD) không đợc coi trọng ở trờngphổ thông, ngời dạy thờng trái tay, hoặc gi[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Công tác chủ nhiệm lớp 1 sẽ giúp giáo viên nắm bắt tâm lý trẻ và giúp các bé làm quen với môi trường học tập mới. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Công tác chủ nhiệm lớp 1 tại đây

phòng giáo và đào tạo diễn châutrường Tiểu học diễn mỹSáng kiến kinh nghiệmNâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt Lớp1 Ngừời viết: Người viết :Lê Thị Hương

sáng .kiến kinh nghiệm tích hợp lồng ghép giáo dục giới tính trong dạy học môn sinh học lớp 8. sáng kiến kinh nghiệm hay
sáng .kiến kinh nghiệm tích hợp lồng ghép giáo dục giới tính trong dạy học môn sinh học lớp 8. sáng kiến kinh nghiệm hay
sáng .kiến kinh nghiệm tích hợp lồng ghép giáo dục giới tí[r]

* Khi muốn phát biểu mà đứng dậy hoặc hô “em cô” thì sẽ mất quyền ưutiên.* Đứng phát biểu không ngay ngắn hoặc trả lời không tròn câu thì khôngđược điểm tối đa.* Làm việc theo nhóm nếu không tập trung thì sẽ không được trình bàyhoặc đóng vai trước lớp.Với các em hay nghịch, em học yếu tôi khé[r]

sinh lí lứa tuổi các em.Học sinh đã nắm vững kiến thức, kĩ năng tạo lập ngôn bản, kĩ năng kể chuyện, miêu tả từ các lớp dưới. Đây là cơ sở giúp các em học tốt phân môn Tập làm văn lớp ba. 2.2.Khó khăn: Tập làm văn là phân môn khó so với các phân môn khác của môn[r]

PHÒNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TỰ NHIÊNXÃ HỘI LỚP 3 Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: Lớp Ba Họ tên người thực hiện: Tổ khối BaBến Tre, tháng 2 năm 2010

Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu lấy học sinh làm nhân vật trung tâm cho việc dạy toán ở lớp năm ở bậc tiểu học hiện nay; giúp nâng cao chất lượng dạy và học nói chung và môn Toán bậc tiểu học nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

Đây là sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử 9 với chủ đề "Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy và học môn Lịch sử lớp9 ở trường THCS" chuẩn. Sáng kiến được làm công phu, đầy đủ các bước theo yêu càu và đạt giải B cấp tỉnh, Các thày cô dùng để tham khảo rất hữu ích ạ!

Phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn Tin học 6 sáng kiến kinh nghiệm skkn phát huy tính tích cực sáng kiến kinh nghiệm tin học 6 sáng kiến trong tin học phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh

SKKN Rèn kỹ năng đọc viết số có 4 chữ số cho học sinh lớp 3 hay nhất, đầy đủ nhất
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc viết số có 4 chữ số cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc viết số có 4 chữ số cho học sinh lớp 3
SKKN Rèn kỹ năng đọc viết số có 4 chữ số cho học sinh lớp 3 h[r]

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong Giảng Dạy Môn Lịch Sử ( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007) Hệ thống hóa KIếN THứC LịCH Sử TRONG CHƯƠNG TRìNH LịCH Sử LớP 10-11-12 bằng sơ đồ( kèm theo file Word giới thiệu) ôn tập lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ, cổ đại v[r]

Sáng kiến kinh nghiệm 2014Giáo viên: Đặng Thị MếnPHẦN III: KẾT LUẬNKẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀIViệc học tập sáng kiến kinh nghiệm sẽ thu được kết quả tốt nếu đảm bảo các yêucầu sau:Học sinh phải có trình độ nhận thức và tư duy tương đối tốt. Nắm vững các kiếnthức cơ bản về số[r]

1Trờng THCS Sơn thànhNăm học 2007 - 2008Sáng kiến kinh nghiệmvề công tác bồi dỡnghọc sinh giỏi môn hoá 8Ngời viết : Lê tơng đơng sáng kiến kinh nghiệmvề phơng pháp bồi dỡng học sinh giỏimôn hoá 8 Ngời viết : Lê Tơng ĐơngChức vụ : Giáo ViênĐơn vị : Trờng THCS Sơn ThànhA: Đặc điểm[r]

Sở Giáo dục và Đào tạo Cộng hoà X hội Chủ nghĩa Việt nam ã Thành phố Hà nội Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đơn vị: .. Biên bản chấm và xét duyệt sáng kiến kinh nghiệmTên SKKN :........................................................................................................................[r]

Phụ lục 3: Kèm theo hướng dẫn số 926/HD-SGD&ĐT Sở Giáo dục và Đào tạo Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt nam Tỉnh Đăk Nông Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đơn vị: …………………… Biên bản chấm và xét duyệt sáng kiến kinh nghiệmTên SKKN : Người viết : Môn (hoặc Lĩnh vực): Đơn vị : Đ[r]