NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH NGUYỄN THI

NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH -Nguyễn Thi- I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả + Nguyễn Thi (1928- 1968) tên khai sinh là Nguyễn Hoàng Ca, quê ở Hải Hậu- Nam Định. + Nguyễn Thi còn có bút danh khác là Nguyễn Ngọc Tấn. S[r]

Chuyện kể về hai chị em Chiến – Việt, những đứa con trong một gia đình có nhiều mất mát, đau thương: cha bị Pháp chặt đầu hồi chín năm, mẹ vừa bị đại bác Mĩ bắn chết. Khi hai chị em Chiến – Việt trưởng thành, cả hai đều giành nhau tòng quân. Nhờ sự đồng tình của chú Năm,[r]

Những đứa con trong gia đình –Nguyễn Thi-phần4 Những đứa con trong gia đình là một trong những thiên truyện ngắn xuất sắc nhất và tiêu biểu nhất của Nguyễn Thi.Chỗ đặc sắc nhất của truyện ở đâu? Trước hết ph[r]

gian tự nhiên, có thể xáo trộn không gian với thời gian, từ những chi tiếtngẫu nhiên của hiện thực chiến trường mà gợi nên những dòng hồitưởng, liên tưởng phong phú, bất ngờ song vẫn hợp lý: quá khứ khi gần,khi xa, chuyện này bắt sang chuyện nọ Trần thuật theo dòng hồi tưởng khiến câu chuyện về Nhữ[r]

Soạn bài Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH -Nguyễn Thi- I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả + Nguyễn Thi (1928- 1968) tên khai sinh là Nguyễn Hoàng Ca, qu[r]

Hình tượng Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi (2/1966) Chuyện kể về hai chị em Chiến – Việt, những đứa con trong một gia đình có nhiều mất mát, đau thương: cha bị Pháp chặt đầu hồi chín năm, mẹ bị đại bác Mĩ bắn chết. Khi[r]

nối tiếp"…, con sông của gia đình ta cũng chảy về biển …". + Mỗi nhân vật trong truyện đều tiêu biểu cho truyền thống, đều gánh vác trên vai trách nhiệm với gia đình, với Tổ quốc trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại. - Ngôn ngữ nghệ thuật: góc cạnh, cô đọng, dồn n[r]

thương chị nhưng hay tranh giành với chị, không sợ Mĩ mà lại sợ ma… Rất yêu thương đồng đội. Dũng cảm ngoan cường trong chiến đấu, dùng thủ pháo diệt xe bọc thép Mĩ. Bị thương nặng, mặt mũi chân tay đẫm máu, mắt bị thương không nhìn thấy được, đói khát; chỉ còn một viên đạn đã lên nòng, sẵn s[r]

thân thiết đã qua: kỉ niệm về má, chị Chiến, chú Năm, về đồng đội và anh Tánh, Lần thứ tư tỉnh dậy, trong đầu anh còn thoáng qua hình ảnh của người mẹ. Tiếng súng rộ lên đã đưa anh bò lên phía trước. Anh hồi tưởng lại ngày má chết rồi, hai chị em đã tranh nhau ghi tên tòng quân, được chú Năm[r]

- Quyeỏt tãm lẽn ủửụứng traỷ thuứ cho gia ủỡnh vụựi lụứi noựi nhử dao cheựm ủaự: “Tao ủaừ thửa vụựi chuự Naờm rồi. ẹaừ laứm thãn con gaựi ra ủi thỡ tao chổ coự moọt cãu: neỏu giaởc coứn thỡ tao maỏt, vaọy aứ”. - Nhửừng phaồm chaỏt ủép ủeừ cuỷa Chieỏn luõn ủửụùc Nguyn Thi miẽu taỷ tr[r]

mà ở đây lại là tâm lí của người luôn nằm trong trạng thái giữa mê và tỉnh, hiển nhiên nhiệm vụ nghệ thuật đặt ra càng khó bội phần. Nhưng nhà văn đã thể hiện một cách xuất sắc trạng thái “chập chờn cơn tỉnh cơn mê” đó của nahan vật. Bốn lần Việt tỉnh dậy trrn trận địa, mỗi lần Việt nhớ gì, n[r]

VẤN ĐỀ LUYỆN THI ĐH THỨ 14: NGUYỄN THI VÀ TÁC PHẨM “ NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH”I- TÁC GIẢNhà văn Nguyễn Thi tên thật Nguyễn Hoàng Ca, có bút danh Nguyễn Ngọc Tấn, sinh ngày 15/5/1928. Quê ông ở xã Quần Phương Thượng, huy[r]

thứ ba.- Phơng thức thứ hai: Nhân vật tự kể chuyện mình nên thuộc ngôi thứ nhất.- Phơng thức thứ ba: Ngời trần thuật thuộc ngôi thứ ba nhng lời kể lại phỏng theo quan điểm, ngôn ngữ, giọng điệu của nhân vật.GV: Tỏc phm k chuyn mt gia ỡnh nụng dõn Nam B, truyn thng no ó gn bú nhng ngi con t[r]

Ví dụ: đề bài: Phân tích diễn biến tâm trạng của bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặtcủa Kim Lân? Học sinh có thể mở: Kim Lân (1920-2007)là một trong những cây bútvăn xuôi hàng đầu của văn học hiện đại Việt Nam. Ông là nhà văn một lòng một dạ đivề với đất, với người, với thuần hậu nguyên[r]

còn góp phần hình thành kĩ năng tổng hợp, khái quát, so sánh, lí giải nguyênnhân của sự khác nhau giữa các hiện tượng văn học- một năng lực rất cần thiếtgóp phần tránh đi khuynh hướng bình tán, khuôn sáo trong các bài văn của họcsinh hiện nay.Tuy nhiên, đây là dạng đề khó, giáo viên chỉ có th[r]

Theo chương trình Chuẩn Phân tích nhân vật Việt trong truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi. a. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi; biết cách phân tích một hình tượng nhân vật. Kết c[r]

Sở GD & ĐT Dồng ThápTrường THPT Thanh Bình 2ĐỀ THI THỬ TN THPT Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) Đề thi có 01 trang.I. Phần chung cho tất cả các thí sinh: Câu 1 (2 điểm) : Anh/ chị hãy trình bày ngắn gọn những hiểu biết của mình về cuộc đờinhà văn Sô – lô – khốp. Nêu tê[r]

II. PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN (5,0 điểm) Theo chương trình Chuẩn Phân tích nhân vật Việt trong truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi. a. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi; biết các[r]

- Kĩ năng: Hiểu đúng yêu cầu của đề bài. Biết cách lựa chọn và phân tích mộtsố nhân vật tiêu biểu ở hai tác phẩm đã nêu. Có năng lực tổng hợp. Biết làm bài nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.- Nội dungTrên cơ sở hiểu biết chắc[r]