GIAO AN DIA LI 6 MOI NHAT

hình thành do nội lực ( quá trình mác ma).- KLS ngoại sinh được hình thành do quá trình ngoại lực ( xâm thực, bào mòn….)- Việc khai thác và sử dụng các loại khoáng sản phải hợp lí và tiết kiệm.4/ Củng cố:-YC HS xác đònh trên lược đồ KS VN các loại KS thuộc 3 nhóm : năng lượng, kim loại, phi kim.-Nêu[r]

Giáo án đòa lý 6 Trường THCS Gia Lâm - Lâm Hà Ngày soạn:27/12/2008 Tiết 19 - PPCT Ngày dạy: 30/12/2008Bài 15CÁC MỎ KHOÁNG SẢNI. MỤC TIÊU : Sau bài học HS cần1-Kiến thức:-Học sinh nắm được cách phân loại khoáng sản, tên và công dụng của từng loại, phân biệt mỏ nội sinh,ngoại sinh-Hiểu được cá[r]

- Tìm hiểu các buổi dự báo thời tiết hàng ngày. Ngời ta nói đến mấy yếu tố thời tiết để dự báo. Đó là yếu tố gì ? Ví dụ nh nhiệt độ trung bình ngày là bao nhiêu ?3Dơng Công Tùn g - PTCS Vạn Thủy - Giáo án Địa lí 6Ngày soạn : 18/ 02/ 2009Ngày dạy : 20/ 02/ 2009Bài soạn : Tiết 22 Bài 18Thời ti[r]

đòa phương mình đang ở.  Cho học sinh liênhệ thực tế.- Cho học sinh đọc phần 1 – (xem phần mụclục)Hoạt động 2( 12’)* Môn đòa lý giúp các em biết về:- Trái đất – môi trường xung quanh chúng ta- Hiểu thiên nhiên và cách thức của conngười ở đòa phương- Mở rộng những hiểu biết về hiện tượng đòalý  yêu[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.. VỊ TRÍ ĐỊA LÝ + GIỚI HẠN - VN nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á, g[r]

HS : căn của một tổng nhỏ hơn tổng các căn bạc hai của chúng .Hs : lên bảng thực hiện BT27 trang 16 SGK:3241216123216422>>==)(;)a252545425522<>>==Vỡb ;))(Hoạt động 3 : Hớng dẫn về nhà (2 phút)- xem lại các bài đã luyện tập ở lớp- làm bài tập 30 tr 7 SBTNghiên cứu t[r]

[r]

- Lµm 12, 13, 14, 17 (15; 16) (4 - 5 SBT)Tn : 2 Ngµy so¹n : 21/08/2009TiÕt :3 lun tËpA - mơc tiªu :- N¾m ch¾c ®iỊu kiƯn x¸c ®Þnh cđa c¨n thøc bËc hai, h»ng ®½ng thøc AA=2- RÌn kü n¨ng sư dơng h»ng ®½ng thøc vµ c¸c bµi to¸n rót gänB - chn bÞ cđa GV vµ hs- GV : B¶ng phơ ghi c©u hái bµi tËp,- HS: «n tË[r]

tính.-1 em lên đặt tính 36 Viết số 36 rồi viết 15 dưới 36 15 sao cho 6 thẳng cột với 5, 3 51 thẳng cột với 1, viết dấu + và kẻgạch ngang.-1 em nêu cách tính: Tính từ phải sangtrái : 6 + 5 = 11, viết 1 nhớ 1, 3 + 1 = 4, 4thêm 1 bằng 5 viết 5.-Nhận xét. Nhiều em nhắc lại.-3 em lên bảng[r]

-Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt móc đơn-Tập đánh nhịp 2/4-Thơng qua bài hát “Làng tơi” giới thiệu cho h/s biết sơqua về nhac sĩ Văn Cao - Một tài danh của nền ÂN hiện đại VN.II/Tiến trình dạy - học: 1.Chuẩn bị : - Nhạc cụ + ghi hòa âm - Bảng phụ- 13 -Tuần 7 Tiết 7 Ns: Nd: Trường THC[r]

(a > 0, b > 0 ) nên baba+<+HS : căn của một tổng nhỏ hơn tổng các căn bạc hai của chúng .Hs : lên bảng thực hiện BT27 trang 16 SGK:3241216123216422>>==)(;)a252545425522<>>==Vỡb ;))(Hoạt động 3 : Hớng dẫn về nhà (2 phút)- xem lại các bài đã luyệ[r]

GV: Để biểu diễn khối tròn xoay ta cần mấy hình chiếu và gồm những hình chiếu nào?HS: Trả lời.3. Hình cầu:- Hình 6.5 SGK.3. Củng cố : - GV: Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK- Củng cố bằng cách đặt câu hỏi: Hình trụ đợc tạo thành nh thế nào? Nếu đặt mặt đáy của hình trụ song song với mặt phẳng chiế[r]

m a student a. my b. his c. herIV. Tìm câu trả lời ở cột B tương ứng với câu hỏi ở cột A: A BAnswer1. How do you spell your name?2. Good afternoon3. Where do you live?4. How old is your mother?5. What ‘s this?6. Is this your ruler?a. I live in a house.b. She’s thirty- ninec. Good afternoon.d.[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6Cả năm: 37 tuần = 140 tiếtHọc kì I: 19 tuần = 72 tiếtHọc kì II: 18 tuần = 68 tiếtHÌNH HỌC (29tiết) Cả năm 140 tiết Số học: 111 tiết Hình học: 29 tiết Học kì I 19 tuần 72 tiết 58 tiết14 tuần đầu x 3 tiết = 42 tiết1 tuần tiếp x 4 tiết = 4 tiết4 tuần cuối x 3 tiết = 1[r]

Giao an dai so 6 day du chuan nhat moi thoi dai 20162017 Giao an dai so 6 day du chuan nhat moi thoi dai 20162017 Giao an dai so 6 day du chuan nhat moi thoi dai 20162017 Giao an dai so 6 day du chuan nhat moi thoi dai 20162017 Giao an dai so 6 day du chuan nhat moi thoi dai 20162017 Giao an dai so[r]

[r]

hiện một số động tác thả lỏng tay, chân, thân- Về 4 hàng ngang.- GV nhận xét đánh giá kết quả tiết học, biểu dơng những HS tốt.- Hớng dẫn HS về nhà tập luyện thêm với những nội dung đã xác định. ĐHXL* * * * * * ** * * * * * *8* * * * * * * 5m GVTiết 6:Đội hình đội ngũ - bài thể dục phát triể[r]

giao an dien tu hay nhat da tung du cac cuoc thi cap tinh va cap quoc gia, xin moi cac ban vao xem va tai ve nhe, cam on cac ban da xem va tai vegiao an dien tu hay nhat da tung du cac cuoc thi cap tinh va cap quoc gia, xin moi cac ban vao xem va tai ve nhe, cam on cac ban da xem va tai vegiao an di[r]

giao an dien tu hay nhat da tung du cac cuoc thi cap tinh va cap quoc gia, xin moi cac ban vao xem va tai ve nhe, cam on cac ban da xem va tai vegiao an dien tu hay nhat da tung du cac cuoc thi cap tinh va cap quoc gia, xin moi cac ban vao xem va tai ve nhe, cam on cac ban da xem va tai vegiao an di[r]

T.gian Hoạt động của gviên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảng15’* Xét y = x2, khi đối số x tăng, trong trường hợp nào thì:- giá trị của hàm số tăng?- giá trị của hàm số giảm?* Treo bảng phụ đồ thị 2.2.Kết luận đồng biến, nghịch biến trên (-3; -1); (-1; 2); (2; 8)* Nhận biết:- TH1: x ∈ [0; +∞)-[r]