TRƯỜNG HỌC, THI CỬ THỜI HẬU LÊ Ngay từ thời Lý, nhà vua đã cho xây dựng Văn Miếu Quốc Tử Giám làm trường đào tạo nhân tài. Qua thời Trần, việc tổ chức dạy học bắt đầu có quy củ. Đến thời Hậu Lê, giá[r]
Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm[r]
Văn học chữ Hán phát triển và tiếp tục chiếm ưu thế, có hàng loạt tập văn, thơ nổi tiếng. Văn học chữ Nôm giữ một vị trí quan trọng. Văn học chữ Hán phát triển và tiếp tục chiếm ưu thế, có hàng loạt tập văn, thơ nổi tiếng. Văn học chữ Nôm giữ một vị trí quan trọng.Văn thơ thời Lê sơ có nội dung y[r]
2. LịCH Sử VấN Đề 2.1. Tự sự học ở Việt Nam Trên thế giới, Tự sự học từ lâu đã không còn là thuật ngữ xa lạ, những vấn đề về lý thuyết đã được định hình thành hệ thống và Tự sự học ngày càng được mở rộng và phát triển. Với những ưu điểm của mình Tự sự học ngày càng khẳng định vai trò quan trọng tro[r]
TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊNội dung học tập: chủ yếu là Nho giáoKhæng töNho giáo ( còn gọi là Khổng giáo) do Khổng Tử sáng lậpLịch sửTRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊTổ chức lớp học thời Hậu LêỞ thời Hậu Lê, học sinh phải học thuộc những gì Nho giáo dạy[r]
Bài tiểu luận môn Lịch sử văn minh thế giới với câu hỏi:Anh(chị) hãy lựa chọn những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh công nghiệp và hậu công nghiệp. Phân tích nó trong cái nhìn đối sánh đối với nền văn minh thời cổ trung đại.
- Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc tử giám ờ kinh đô Thăng Long. Ở các đạo, phủ đều có trường công, hằng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại. Đa số dân đều có thể đi học, trừ kẻ phạm tội và làm nghề ca hát. * Giáo dục và khoa cử- Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại Quốc tử giám ờ kinh đô Thăng Long. Ở[r]
1 Tóm tắc về vua Lê Thánh Tông Lê Thánh Tông sinh ngày 20 tháng 7 năm Nhâm Tuất 1442 là vị Hoàng đế thứ năm của nhà Hậu Lê (tính cả Lê Bang Cơ và Lạng Sơn vương Lê Nghi Dân) trong lịch sử Việt Nam, trị vì từ năm 1460 đến 1497. Ông tên thật là Lê Tư Thành , còn có tên khác là Lê Hạo . Ông[r]
Cần thấy được điểm khác thời Lẽ sơ so với thời Lý - Trần là Phật giáo không còn phát triển và không chiếm địa vị thống trị trên lĩnh vực tư tưởng như thời Lý — Trần, Những thành tựu trong lĩnh vực văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Lê sơ có điểm khác với thời Lý —Trần : Dựa vào nội dung[r]
câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 10 HKII trong giai đoạn thời nguyên thủy đến thế kỉ 19, thời kì hình thành nhà nước Văn Lang Âu Lạc đến thời nhà Nguyễn, trải qua nhiều các triều đại phong kiến Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần Hồ, Hậu Lê
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức : Giúp học sinh: Hiểu được quan niệm của Hoài Thanh về “tinh thần thơ mới” trong ý nghĩa văn chương và xã hội. Thấy rõ nghệ thuật nghị luận văn chương khoa học, chặt chẽ, thấu đáo và cách diễn đạt tài hoa, tinh tế, giàu cảm xúc[r]
TỔNG KẾT LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về cấu trúc, nền văn học Việt Nam thời trung đại được cấu tạo bởi hai bộ phận phát triển song song và có tác động qua lại trong quá trình lịch sử: văn học dân gian và văn học viết. Hai bộ phận văn học này cũng[r]
luận văn tốt nghiệp sư phạm đề tài lịch sử văn hóa Ngôn ngữ trào phúng trong Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái 1.1.Văn hóa cười (thuật ngữ do Bakhtin đề xuất) là một phương diện cốt yếu của đời sống văn hóa tinh thần nhân loại. Nếu con người, như Aristote nói, là một động vật biết cười, t[r]
Giáo án lịch sử lớp 6 học kỳ 1 năm học 2014 2015 chuẩn. Tiết 5 Bài 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY Qua mấy ngàn năm tồn tại, thời cổ đại đã để cho loài người một di sản văn hoá đồ sộ, quý giá.
Lịch sử văn minh thế giới là môn học đại cương cung cấp những kiến thức cơ bản và hệ thống về quá trình hình thành, phát triển của các nền văn minh tiêu biểu trong lịch sử nhân loại bao gồm: điều kiện hình thành, tiến trình phát triển của các nền văn minh, những học thuyết chính trị, quan điểm triết[r]
Bố cục chung cho bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học BỐ CỤC CHUNG CHO BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I. Mở bài: Giới thiệu khái quát tác phẩm tác giả (tránh dài, cầu kỳ, đi thẳng vào đối tượng cần thuyết minh). Chú ý nêu cả những tên gọi khác của tác phẩm (nếu có)
Bài giảng dạy theo đánh giá năng lực học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng bằng power point. Bài 29 lịch sử 9 tiết 1.Đây là giáo án giảng dạy lịch sử 9 theo chuẩn kiến thức hướng đánh giá năng lực học sinh. Thông qua giáo án này, có thể đánh giá 4 năng lực học sinh là nhận biết, thông hiểu, vận dụng[r]