HS NÊU LẠI CÁCH ĐỌC

1. - Hướng dẫn HS cách làm. - Cho HS làm vào bảng con. - HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp. - Cho HS nêu cách làm.. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca[r]

Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn thứ 3 của đoạn, sau khi HS nêu cách ngắt giọng, GV giảng chính xác lại cách đọc rồi viết lên bảng và cho cả lớp luyện đọc câu này... Đoạn văn này l[r]

Hoạt động 3: tìm hiểu đường truyền của ánh sáng o HS đọc thí nghiệm o HS nêu tên các dụng cụ cách bố trí và tiến hành thí nghiệm o HS làm thí nghiệm và trả lời C1 o HS đọc C2 o HS nêu cá[r]

Hướng dẫn luyện đọc: - GV yêu cầu 3 học sinh đọc nối tiếp đoạn kết hợp nêu cách đọc của từng ®o¹n.. - GV yêu cầu HS nêu cách đọc đoạn văn: giọng đọc, chỗ ngắt hơi, nghỉ giäng, tõ ng÷ cÇn[r]

- Suy nghĩ và nêu - Luyện đọc cá nhân hs yếu luyện đọc nhiều Lớp theo dõi, nhận xét TRANG 2 * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai Đọc diễn cảm Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân[r]

*. Học sinh viết bài:
- Yêu cầu HS nêu cách trình bày bài - GV đọc cho hs viết
*. Chấm chữa bài GV đọc cho hs soát lỗi Chấm 1 số vở – nhận xét 3. HD làm bài tập chính tả -BT1: Điền iê , yê vào chỗ trống

Luyện đọc a, GV đọc mẫu: Nêu cách đọc b, Luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Yêu cầu HS tiếp nối đọc từng câu 2 lần - GV viết từ HS đọc sai yêu cầu HS đọc lại * Đọc đoạn trước lớ[r]

Kết hợp đọc giải nghĩa 1 số tõ: - Yêu cầu hs nêu cách đọc từng đoạn - GV nêu cách đọc toàn bài - Gv đọc mẫu - Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm đôi.. T×m hiÓu bµi: *Hướng dẫn tìm hiểu b[r]

Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu và ghi đề: 2.Luyện đọc: - Gọi 1HS đọc toàn bài -1HS đọc, cả lớp theo dõi nêu lại cách đọc của bài - Y/C HS đọc theo [r]

GV: Yêu cầu HS nêu lại định nghĩa góc HS: Đọc định nghĩa GV: Giới thiệu các yếu tố của góc và cách đọc HS: Ghi nhớ các yếu tố của góc GV: Giới thiệu các cách kí hiệu góc GV: Mỗi em hãy v[r]

phân biệt lời của họ với nhau. - Mời 1 HS đọc đoạn 1.
- Khoan thai có nghĩa là gì?
- Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn thứ 3 của đoạn, sau khi HS nêu cách ngắt giọng, GV giảng chính xác lại cách đọc rồi viết lên bảng và cho[r]

Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn thứ 3 của đoạn, sau khi HS nêu cách ngắt giọng, GV giảng chính xác lại cách đọc rồi viết lên bảng và cho cả lớp luyện đọc câu này... Đoạn văn này l[r]

GV chấm một số vở – nhận xét Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu bài, nêu cách thực hiện và - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa cử đại diện thi đua.. Cuûng coá - Daën d[r]

- Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của bạn .
HSTB,Yếu : Biết cùng bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai . II- Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK . - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn Hs luyện đọc .

*Mục tiêu: Hs quan sát và biết nhận xét về mẫu đính khuy 2 lỗ.
*Cách tiến hành:
-GV yêu cầu Hs quan sát một số mẫu khuy 2 lỗ và hình 1a (SGK) và rút ra nhận xét về đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc của khuy 2 lỗ. -Giới thiệu mẫu đính khuy 2 lỗ, hướng dẫn HS[r]

Bài mới: *Giới thiệu bài mới: Nêu yêu cầu của tiết -HS nghe và mở bài học học Hoạt động 1: Ôn lại cách tính diện tích tam giaùc Baøi 1 -HS đọc -Yêu cầu HS đọc bài tập - Nêu quy tắc và c[r]

Cách tiến hành : - GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời.. - Thảo luận lớp để nêu nội dung, ý nghĩa truyện.[r]

- GV: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK . - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn Hs luyện đọc .
- Một số dụng cụ để hs làm bài tập dựng lại câu chuyện theo vai: 1 cái khăn cho bà mẹ, 1 khăn choàng đen cho Thần Đêm Tối, 1 lưỡi hái bằng bìa cứng cho thần chết …

Hướng dẫn HS làm bài tập trong sách Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài và chữa bài lưu ý Hs viết các số phải thẳng cột với nhau Bài 2 : Cho HS nêu cách tính Bài 3; Cho HS đọc thầm bài tập GV[r]

Các HS khác nghe, nhận xét, nêu cách đọc - HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm - Lần lượt HS thi đọc diễn cảm trước lớp.. Các HS khác nghe và nhận xÐt Chú ý nhấn mạnh các từ ngữ: đã [r]