TỔ CHỨC XÃ HỘI NGHỀ NGHIỆP LÀ GÌ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TỔ CHỨC XÃ HỘI NGHỀ NGHIỆP LÀ GÌ":

 PHÂN TÍCHKHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM CỦA TỔ CHỨC XÃ HỘI NGHỀ NGHIỆP VÀ NÊU VAI TRÒ CỦA CÁC TỔ CHỨCXÃ HỘI NGHỀ NGHIỆP TRONG QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

PHÂN TÍCHKHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM CỦA TỔ CHỨC XÃ HỘI NGHỀ NGHIỆP VÀ NÊU VAI TRÒ CỦA CÁC TỔ CHỨCXÃ HỘI NGHỀ NGHIỆP TRONG QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

3Đặc điểm của các tổ chức xã hội nghề nghiệpII.1.Đặc điểm chungCác tổ chức xã hội nghề nghiệp là một loại tổ chức xã hội vì thế các tổ chức xã hộinghề nghiệp cũng mang đặc điểm chung của các tổ chức xã hội, từ những đặc điểm nàyta[r]

13 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ VTHC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ VTHC

Sau khi học xong chương trình này người học có cơ hội làm văn thư đánh máy trong văn phòng: các cơ quan Đảng; các cơ quan nhà nước; các tổ chức chính trị xã hội; các tổ chức xã hội, các tổ chức xã hội nghề nghiệp, các tổ chức kinh tế; Đơn vị lực lượng vũ trang nhân dân từ cấp cơ sở đến cấp huyện[r]

7 Đọc thêm

Nâng cao công tác sử dụng nữ cán bộ, công chức trong các cơ quan nhà nước trong giai đoạn hiện nay

NÂNG CAO CÔNG TÁC SỬ DỤNG NỮ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TRONG CÁC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ SỬ DỤNG CÁN BỘ,
CÔNG CHỨC NỮ TRONG CÁC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC

1.1. Cán bộ, công chức
Ngày 13112008, Quốc hội đã thông qua Luật cán bộ, công chức số 222008QH12. Có hiệu lực kể từ ngày 01012009.
Điều 4: Cán bộ, công chức
1. Cán bộ là công dân Việt Nam, được bầu cử, phê chuẩn, bổ[r]

20 Đọc thêm

Môn quản lý xã hội tổ chức xã hội và thiết chế xã hội

MÔN QUẢN LÝ XÃ HỘI TỔ CHỨC XÃ HỘI VÀ THIẾT CHẾ XÃ HỘI

TỔ CHỨC XÃ HỘI VÀ THIẾT CHẾ XÃ HỘI
Những vấn đề được trình bày trong chương 4 sẽ giúp cho sinh viên có sự hiểu biết hơn về sự tồn tại của các nhóm xã hội, cộng đồng xã hội, tổ chức xã hội, thiết chế xã hội và sự ảnh hưởng của chúng đối với các cá nhân cũng như toàn thể xã hội. Đồng thời, với nhữn[r]

64 Đọc thêm

luật xử lý vi phạm hành chính

LUẬT XỬ LÝ VI PHẠM HÀNH CHÍNH

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh
Luật này quy định về xử phạt vi phạm hành chính và các biện pháp xử lý hành chính.
Điều 2. Giải thích từ ngữ
Trong Luật này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Vi phạm hành chính là hành vi có lỗi do cá nhân, tổ chức thực hiện, vi phạm quy định của pháp luật về quản[r]

101 Đọc thêm

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HÀNH NGHỀ LUẬT SƯ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HÀNH NGHỀ LUẬT SƯ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Nghề luật sư đang ngày càng phổ biến hơn và trở thành một trong những nghề đặc biệt của xã hội. Nghề luật sư rất đặc biệt bởi vì nghề luật sư không lấy điểm xuất phát là vốn hay dựa vào vốn đề có thể phát triển. Nghề luật sử dụng một công cụ đặc biệt là kiến thức và kỹ năng hành nghề. Nghề luật sư đ[r]

16 Đọc thêm

QUY TẮC ĐẠO ĐỨC TRONG QUAN HỆ LUẬT SƯ VỚI ĐỒNG NGHIỆP

QUY TẮC ĐẠO ĐỨC TRONG QUAN HỆ LUẬT SƯ VỚI ĐỒNG NGHIỆP

MỤC LỤC
CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ QUY TẮC ĐẠO ĐỨC VÀ ỨNG XỬ NGHỀ NGHIỆP LUẬT SƯ
1.1. Khái niệm chung về Quy tắc đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư
1.2. Vị trí, vai trò của Quy tắc đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư
1.3. Xác định phạm vi và các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp
CHƯƠNG I[r]

17 Đọc thêm

LUẬN VĂN NGHỀ LUẬT SƯ TẠI VIỆT NAM

LUẬN VĂN NGHỀ LUẬT SƯ TẠI VIỆT NAM

MỤC LỤC

Chương 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NGHỀ LUẬT SƯ Ở VIỆT NAM 1
1.1. Khái niệm về nghề luật sư ở Việt Nam: 1
1.2. Lịch sử hình thành nghề luật sư ở Việt Nam: 1
1.2.1. Trước cách mạng tháng Tám: 2
1.2.2. Từ năm 1945 đến năm 1975: 2
1.2.3. Từ năm 1975 đến nay: 3
1.2.4. Giai đoạn đổi mới đ[r]

34 Đọc thêm

NGHỀ LUẬT SƯ Ở ANH VÀ MỸ

NGHỀ LUẬT SƯ Ở ANH VÀ MỸ

MỤC LỤC


1. Giới thiệu nghề luật sư 1
2. Nghề luật sư ở Anh 1
2.1. Sự ra đời nghề luật sư ở Anh 1
2.2. Tiêu chuẩn hành nghề luật sư ở Anh 2
2.3. Nhận thức về vai trò luật sư và hành nghề luật sư ở Anh 3
2.4. Tổ chức xã hội - nghề nghiệp của luật sư ở Anh 4
3. Nghề luật sư ở Mỹ 5
3.1. Sự r[r]

14 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẨNG AN NINH NHÂN DÂN 1

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẨNG AN NINH NHÂN DÂN 1

Đạo đức nghề nghiệp là phẩm chất quan trọng của nhân cách; là nền tảng, là động lực thôi thúc, khơi dậy lòng nhiệt huyết, trách nhiệm của cá nhân đối với nghề nghiệp. Việc giáo dục đạo đức nói chung và giáo dục đạo đức nghề nghiệp nói riêng là trung tâm chú ý của các cơ sở giáo dục, các tổ chức xã h[r]

115 Đọc thêm

CÁC QUY ĐỊNH CHUNG CỦA LUẬT GIÁO DỤC

CÁC QUY ĐỊNH CHUNG CỦA LUẬT GIÁO DỤC

UỐC HỘI
Số: 742014QH13
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 27 tháng 11 năm 2014
LUẬT
Giáo dục nghề nghiệp
__________

Căn cứ Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
Quốc hội ban hành Luật Giáo dục nghề nghiệp.
Chương I
NHỮNG[r]

8 Đọc thêm

NHOM HANG HOA VA DICH VU KHONG CHIU VAT

NHOM HANG HOA VA DICH VU KHONG CHIU VAT

cần NK tạo TSCĐ của DN, thuê của nước ngoài SD cho SX, KD và để cho thuê.18. Vũ khí, khí tài chuyên dùng phục vụ quốc phòng, an ninh.19. Hàng NK trong trường hợp viện trợ nhân đạo, viện trợ không hoàn lại; quà tặng cho cơ quan Nhànước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội

2 Đọc thêm

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG, TỪ THỰC TIỄN HUYỆN HÒA VANG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH NGƯỜI CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG, TỪ THỰC TIỄN HUYỆN HÒA VANG, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

i ho t động cách m ng t n ày 01 th n 01 năm 1945 đến ngày khởin hĩa th n T m năm 1945 là người được cơ quan, tổ chức có th m quyền công nhậnđứng đầu một tổ chức quần chúng cách mạng cấp xã hoặc thoát ly hoạt động cách mạng kểtừ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến ngày khởi nghĩa tháng Tám nă[r]

86 Đọc thêm

KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN

KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN

Ví dụ, bạn có thể vào trang việc làm của các báo để xem nhữngngành nào được tuyểndụng nhiều nhất và các nghề tương ứng với các ngành nàyđòi hỏi những tố chất nào;mình có đáp ứng được hay cần phấn đấu thêm. Hiệnnay, hầu hết các tỉnh, thành đều cótrường TCCN, CĐ, ĐH. Vì vậy, học sinh nêntìm hiểu trườn[r]

14 Đọc thêm

Báo cáo thực hành cao đẳng nghề cơ điện hà nội tại công ty cổ phần may kinh bắc

BÁO CÁO THỰC HÀNH CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY KINH BẮC

Quá trình thực tập tạo điều kiện cho sinh viên phát huy khả năng của mình để rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, để áp dụng những gì đã học để tập làm nghiệp vụ của một kế toán viên. Đồng thời, đây cũng là thời gian để sinh viên học tập và rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật tổ chức, độc lập, chủ động trong[r]

24 Đọc thêm

Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp. Hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường.

KHÔNG PHẢI NGHỀ NGHIỆP LÀM DANH GIÁ CHO CON NGƯỜI, MÀ CHÍNH CON NGƯỜI LÀM DANH GIÁ CHO NGHỀ NGHIỆP. HÃY BÀN LUẬN VỀ VẤN ĐỀ CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI SẮP RA TRƯỜNG.

Chọn ngành nghề là nguyện vọng và quyền lợi riêng của mỗi người. Nhưng cần chọn sao cho phù hợp với bản thân mình đồng thời kết hợp với nhu cầu của đất nước để có thể phát huy khả năng của mình, làm danh giá cho nghề nghiệp và phục vụ cho dân tộc. Mười hai năm đèn sách, sắp ra trường, ai mà chẳn[r]

2 Đọc thêm

Đề tài Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên trường THCS huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam định theo Chuẩn nghề nghiệp

ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HUYỆN MỸ LỘC TỈNH NAM ĐỊNH THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

Đề tài: Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên trƣờng THCS huyện
Mỹ Lộc tỉnh Nam định theo Chuẩn nghề nghiệp
MỤC LỤC
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG
MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài.....................................................................................................1
2. Mục[r]

136 Đọc thêm

BG văn bản, tổ chức Công tác Bảo bảo hiểm lao động compatibility mode

BG VĂN BẢN, TỔ CHỨC CÔNG TÁC BẢO BẢO HIỂM LAO ĐỘNG COMPATIBILITY MODE

TỔ CHỨC BỘ MÁY VÀ PHÂN ĐỊNH TRÁCH
NHIỆM VỀ CÔNG TÁC AN TOÀN VỆ SINH
LAO ĐỘNG TẠI CƠ SỞ
5
I. CÁC KHÁI NIỆM:
1. Tai nạn lao động: Là tai nạn gây tổn thương cho bất kỳ bộ
phận, chức năng nào của cơ thể người lao động hoặc gây tử
vong, xảy ra trong quá trình lao động gắn liền với thực hiện
công việc ho[r]

22 Đọc thêm

LUẬN VĂN: CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG QUA LẠI VỚI NGÀNH DU LỊCH

LUẬN VĂN: CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG QUA LẠI VỚI NGÀNH DU LỊCH

Các chuyên gia của UNWTO cho hay, ngành du lịch đang chịu mộtphần trách nhiệm đối với sự biến đổi khí hậu, làm cho môi trường xuốngcấp và về lâu dài, có thể ảnh hưởng đến chính khả năng khai thác du lịch.Hay nói cách khác, ngành du lịch có thể vừa là nạn nhân, vừa là tác nhângây ra sự thay đổi khí h[r]

67 Đọc thêm

bồi dưỡng lịch sử thường xuyên

BỒI DƯỠNG LỊCH SỬ THƯỜNG XUYÊN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 2


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc

Quảng Xương, ngày 10 tháng 09 năm 2014



KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 20142015

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Ngọc Chí; Trình độ chuyên môn: ĐHSP[r]

29 Đọc thêm