KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1":

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊSau hơn một tháng thực hành ở trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, nhóm chúng emcảm thấy thật ý nghĩa và kết thúc đợt thực hành ở đây với nhiều kỉ niệm khó phai.Chúng em được học rất nhiều điều mà chỉ có đi thực hành mới là được. Chúng emtự tin hơn, học nhiều kiến thức, tra[r]

1 Đọc thêm

Báo cáo thực tập tốt nghiệp văn thư lưu trữ tại Cảng vụ hàng không miền bắc

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP VĂN THƯ LƯU TRỮ TẠI CẢNG VỤ HÀNG KHÔNG MIỀN BẮC

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN NỘI DUNG 4
Chương I: GIỚI THIỆU VÀI NÉT VỀ CƠ QUAN, TỔ CHỨC 4
I. Lịch sử hình thành, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Cảng vụ hàng không miền Bắc. 4
1.Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Cảng vụ hàng không miền Bắc. 4
II. Tình hình tổ chức[r]

25 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP VĂN THƯ LƯU TRỮ TẠI UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN QUỐC OAI

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP VĂN THƯ LƯU TRỮ TẠI UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN QUỐC OAI

MỤC LỤC

A. LỜI NÓI ĐẦU 1
B. NỘI DUNG 4
Chương 1 : Giới thiệu vài nét về cơ quan, tổ chức 6
1.1 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Uỷ ban nhân dân huyện Quốc oai. 6
1.2 Tình hình tổ chức, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của bộ phận văn thư cơ quan. 16
CHƯƠNG 2. THỰC T[r]

61 Đọc thêm

Phát triển năng lực tư duy của học sinh bằng phương pháp giải bài tập hóa học theo hướng sáng tạo

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO HƯỚNG SÁNG TẠO

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: TÓM TẮT ĐỀ TÀI 3
CHƯƠNG 2: GIỚI THIỆU 5
CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 8
3.1. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU. 8
3.2. THIẾT KẾ. 8
3.3. QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU: 9
3.3.1. Chuẩn bị của giáo viên: 9
3.3.2. Tiến hành dạy thực nghiệm 10
3.4. ĐO LƯỜNG 10
CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH VÀ BÀN LUẬN 11[r]

30 Đọc thêm

GPKH: Giúp học sinh lớp 12A nâng cao kết quả học tập chương Đại cương kim loại bằng việc sử dụng bài tập có hình vẽ và nội dung liên quan đến thực tiễn

GPKH: GIÚP HỌC SINH LỚP 12A NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI BẰNG VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ HÌNH VẼ VÀ NỘI DUNG LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN

MỤC LỤC
CÁC TỪ VIẾT TẮT………………………………………………………...2
1. TÓM TẮT…………………………………………………………...........3
2. GIỚI THIỆU………………………………………………………...........4
3. PHƯƠNG PHÁP……………………………………………………........5
3.1. Khách thể nghiên cứu…………………………………………...5
3.2. Thiết kế nghiên cứu…………………………………………......6
3.3. Quy trình ngh[r]

62 Đọc thêm

RÈN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 6¬1 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP

RÈN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 6¬1 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP

MỤC LỤC

Trang
Mục lục: 1
Danh mục viết tắt: 2
Kế hoạch nghiên cứu: 3
I. Tóm tắt đề tài: 4
II. Giới thiệu đề tài: 5
1. Hiện trạng: 6
2. Giải pháp thay thế: 6
3. Vấn đề nghiên cứu: 8
4. Giả thuyết nghiên cứu: 8
III. Phương Phá[r]

30 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12B5 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG HỌC TỐT TOÁN HÌNH HỌC VỀ PHƯƠNG TRÌNH MẶT CẦU BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC HÀNH

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12B5 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG HỌC TỐT TOÁN HÌNH HỌC VỀ PHƯƠNG TRÌNH MẶT CẦU BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TẬP THỰC HÀNH

1. Tóm tắt đề tài Trang 2
2. Giới thiệu Trang 3
2.1 Hiện trạng Trang 3
2.2 Giải pháp thay thế Trang 4
2.3 Vấn đề nghiên cứu Trang 4
2.4 Giả thuyết nghiên cứu Trang 4
3. Phương pháp Trang 4
3.1 Khách thể nghiên cứu Trang 4
3.2 Thiết kế nghiên cứu Trang 5
3.3 Quy trình nghiên cứu Trang[r]

35 Đọc thêm

ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GDTX Ở ĐBSCL

ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GDTX Ở ĐBSCL

Thực nghiệm các biện pháp đào tạo hệ đại học tại các TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL 136 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 153 DANH MỤC CÔNG TRÌNH LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN ĐÃ CÔNG BỐ 157 TÀI LIỆU THAM [r]

263 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ TÂM LÝ XÃ HỘI ĐẾN SỰ HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG CỦA NGƯỜI ĐỒNG TÍNH NAM

LUẬN VĂN THẠC SĨ: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ TÂM LÝ XÃ HỘI ĐẾN SỰ HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG CỦA NGƯỜI ĐỒNG TÍNH NAM

MỤC LỤC

LỜI CAM KẾT i
LỜI CẢM ƠN ii
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii
DANH MỤC BIỂU ĐỒ VÀ BẢNG iv
MỤC LỤC vii
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu. 4
3. Câu hỏi nghiên cứu. 4
4. Giả thuyết nghiên cứu. 5
5. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. 5
6. Phạm vi nghiên cứu. 5
7. Phươn[r]

118 Đọc thêm

Đề tàiNCKHSPƯD :“ Sử dụng thủ thuật rèn kỹ năng nghe nhằm giúp học sinh lớp 9 Trường THCS Thị Trấn học tốt một tiết nghe hiểu”

ĐỀ TÀINCKHSPƯD :“ SỬ DỤNG THỦ THUẬT RÈN KỸ NĂNG NGHE NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN HỌC TỐT MỘT TIẾT NGHE HIỂU”

MỤC LỤC

I. Tóm tắt đề tài: Trang 45
II. Giới thiệu
1. Hiện trạng: Trang 4
2. Giải pháp thay thế: Trang 45
3. Vấn đề nghiên cứu Trang 6
4. Giả thuyết nghiên cứu Trang 6
III. Phương Pháp:
1. Khách thể nghiên cứu: Trang 6
2. Thiết kế: .............................................................[r]

24 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP VĂN THƯ LƯU TRỮ TẠI UBND HUYỆN NHO QUAN

BÁO CÁO THỰC TẬP VĂN THƯ LƯU TRỮ TẠI UBND HUYỆN NHO QUAN

MỤC LỤC

A. LỜI MỞ ĐẦU 1
B. PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VÀI NÉT VỀ CƠ QUAN , TỔ CHỨC 5
1.1. Lịch sử hình thành, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của cơ quan, tổ chức 5
1.1.1. Giai đoạn năm 1975 1994 5
1.1.2. Giai đoạn từ năm1994 – 1995 5
1.1.3. Giai đoạn từ năm 1995 2008 5[r]

40 Đọc thêm

Nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập Tiếng Việt lớp 82 qua việc tăng cường sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học của trường THCS Thị Trấn .

NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ HIỆU QUẢ HỌC TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 82 QUA VIỆC TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN .

MỤC LỤC
MỤC LỤC…………………………………………………………………1
DANH MỤC VIẾT TẮT………………………………………………….2
BẢN TÓM TẮT KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHSPUD………………..3.
NỘI DUNG…………………………………………………………………
1.TÓM TẮT ĐỀ TÀI………………………………………………………3
2.GIỚI THIỆU:…………………………………………………………….4
2.1 Hiện trạng nguyên nhân………………………………………………..4
2.2 Giải[r]

34 Đọc thêm

Nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã của huyện Sìn Hồ tỉnh Lai Châu

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ CỦA HUYỆN SÌN HỒ TỈNH LAI CHÂU

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do viết báo cáo 1
2. Đối tượng nghiên cứu 2
3. Phạm vi nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Ý nghĩa của báo cáo 3
6. Bố cục của báo cáo 3
PHẦN NỘI DUNG 4
Chương 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN SÌN HỒ TỈNH LAI CHÂU 4
1.1. Một số đặc điểm của huyện Sìn Hồ tỉ[r]

49 Đọc thêm

Tiểu luận chuyên đề bạo lực gia đình: Bạo lực tình dục

TIỂU LUẬN CHUYÊN ĐỀ BẠO LỰC GIA ĐÌNH: BẠO LỰC TÌNH DỤC

I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẠO LỰC GIA ĐÌNH VÀ BẠO LỰC TÌNH DỤC1. Bạo lực gia đình2. Các dạng bạo lực gia đình3. Bạo lực tình dụcII. NGUYÊN NHÂN, CÁC HÌNH THỨC BIỂU HIỆN VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ BẠO LỰC TÌNH DỤC TẠI THÔN LA VĂN CẦU THƯỢNG CỐC LẠC SƠN HÒA BÌNH1. Vài nét khái quát về địa bàn vấn đề nghiên[r]

16 Đọc thêm

Báo cáo thực tập quản trị chế biến món ăn tại Trung tâm huấn luyện thể thao quốc gia

BÁO CÁO THỰC TẬP QUẢN TRỊ CHẾ BIẾN MÓN ĂN TẠI TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN THỂ THAO QUỐC GIA

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 2
CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP 3
1.1. Giới thiệu chung về cơ sở thực tập 3
1.2. Các chức danh trong bếp và nêu nhiệm vụ công việc cụ thể; ca làm việc. 5
1.3. Bố trí dây truyền sản xuất của bộ phận bếp. 8
1.4.Sơ đồ tổng thể mặt bằng bếp và sơ đồ nơi chế biến. 10
CHƯƠNG I[r]

27 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN LẠC THỦY

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN LẠC THỦY

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
LỜI MỞ ĐẦU 1
1.Lí do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi Nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa của nghiên cứu 3
7. Kết cấu đề tài: 4
CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC NÂNG CAO HIỆU QUẢ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC 5
1. TỔNG[r]

57 Đọc thêm

Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Tạo động lực cho người lao động tại công ty TNHH thương mại dịch vụ và đầu tư xây lắp châu hưng

BÁO CÁO THỰC TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: BÁO CÁO THỰC TẬP QUẢN TRỊ NHÂN LỰC: TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ VÀ ĐẦU TƯ XÂY LẮP CHÂU HƯNG

MỤC LỤC
BẢNG CHÚ THÍCH CHỮ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu đề tài 4
PHẦN NỘI DUNG 5
Chương 1. TỒNG QUAN VỀ CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ[r]

62 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Địa điểmthực tập: Trường Tiểu học Luận Khê 2.

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐỊA ĐIỂMTHỰC TẬP: TRƯỜNG TIỂU HỌC LUẬN KHÊ 2.

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT 2
PHẦN MỞ ĐẦU 3
TỔNG QUAN VỀ ĐỊA ĐIỂM THỰC TẬP 4
DANH MỤC CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP 5
1. Xây dựng kế hoạch thực tập cá nhân tại trường Tiểu học Luận Khê 2..........5
2. Tìm hiểu về cơ sở thực tập và các hoạt động của Trường................................5
3. Sắp xếp,[r]

13 Đọc thêm

Tìm hiểu những mâu thuẫn trong gia đình hiện đại qua khảo sát ở phường Vũ Ninh – Thành phố Bắc Ninh

TÌM HIỂU NHỮNG MÂU THUẪN TRONG GIA ĐÌNH HIỆN ĐẠI QUA KHẢO SÁT Ở PHƯỜNG VŨ NINH – THÀNH PHỐ BẮC NINH

MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài..................................................................................
2. Câu hỏi nghiên cứu
3. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn của đề tài……………………..
4. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu……………………………
5. Đối tượng, khách thể, phạ[r]

42 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM, VAI TRÒ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN ĐỐI VỚI NỀN KINH TẾ

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM, VAI TRÒ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN ĐỐI VỚI NỀN KINH TẾ

Trang
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN

1.1. Tổng quan TTCK` 3
1.1.1. Khái niệm TTCK 3
1.1.2. Phân loại TTCK 3
1.1.3. Các chủ thể tham gia thị trường chứng khoán 4
1.1.4. Nguyên tắc cơ bản về hoạt động của thị trường chứng khoán 7
1.1.5. Chức năng cơ bản của thị trường chứng khoán[r]

38 Đọc thêm